舒新城自述（簡體書）

《二十世紀名人自述系列：舒新城自述》表白舒新城先生自己關於教育的生活外，冀供給讀者以三十五年間的一部分教育真實史料，故一切以率真為主。《二十世紀名人自述系列：舒新城自述》在自己生活方面，固然以寫作時的“我”力求客觀地記述被寫作時的“我”的真實現象；對於父母、親族、師長、朋友亦本此態度，不避冒犯與嫌怨，力求客觀。

敘付印小記第一篇 學生生活第一章 幼年時代一、劉家渡二、幼年生活第二章 私塾生活一、故鄉私塾二、入學的第一天三、私塾課程四、胡氏家館五、龍王江六、回龍閣七、八股文和應制詩八、商業經驗九、張氏學塾第三章 書院生活一、塶梁書院二、書院的規制第四章 縣立高等小學一、“洋學堂”二、開學的一天三、生活一般四、萬壽與國喪五、課外種種六、小學教員檢定七、初去長沙八、革命九、結婚第五章 常德長沙武昌三校一、常德第二師範二、長沙遊學預備科三、武昌文華中學第六章 嶽麓高等師範一、借文憑二、經濟狀況三、嶽麓書院四、高等師範五、留學熱六、遊山玩水七、華爾偉先生八、退學風潮九、籌安會十、楊懷中先生十一、幾本書十二、朱子教條十三、依戀第二篇 教師生活第一章 初期的嘗試一、試作教師二、職業之始第二章 生存競爭之始一、高師畢業二、各奔前程第三章 音樂教師一、兌澤中學二、客串第四章 本行一、同行競爭二、求全之毀第五章 教育學講師一、研究教育之始二、代理教育學講師三、一身兼三職第六章 教務主任一、奠定教育著述的基礎二、教育經驗三、學術研究四、“五四運動”五、泣別第七章 師範教員一、“五四”後的中國教育界二、湖南第一師範三、罷教四、能力分組制及選科制五、校長民選六、課餘生活第八章 中學主任一、學制系統改革先聲二、中國公學三、初次風潮四、二次風潮五、風潮大概六、風潮結局七、自由園地八、主張五年制理由九、規定中學課程的原則十、輔導制十一、工作制十二、分科教室十三、道爾頓制十四、男女同學十五、辭職十六、話別第九章 暑校講師一、東大附中二、講演忙三、參觀中等教育四、教育問題五、舒適的生活六、少年中國學會七、少年中國學會綱領八、少中的辦學計劃第十章 高師教授一、入川之由二、成都高師三、何以來成高四、蜀道樂五、煤山遐思六、我將何為七、書生之見八、兩度風波九、師生結婚十、師生戀愛十一、李劫人代牢十二、化裝離蓉十三、我的態度十四、豐富的收穫第三篇 教育著述生活第一章 初期寫作一、劄記二、《湖南民報》三、小說之嘗試第二章 教育著述的嘗試一、《心理原理實用教育學》二、《湖南教育月刊》第三章 副業一、生活的準備二、《教育心理學綱要》三、《心理學初步》四、《公民課本》五、《人生哲學》六、四本關於道爾頓制的書七、《個性論》八、《現代心理學之趨勢》九、《教育叢稿》第一集十、《蜀遊心影》第四章 正業一、理想與計劃二、一位朋友三、生活工作問題四、個別作業與道爾頓制五、《中國教育辭典》六、《中華百科辭典》七、兩冊常識叢書八、《教育通論》九、《現代教育方法》十、研究工作的計劃十一、研究工作的難題十二、紅眼睛劉先生十三、《近代中國教育史料》十四、《中國新教育概況》十五、兩部教育指南十六、近代中國留學史十七、《近代中國教育思想史》十八、一些教育史論文十九、兩部應時書二十、政治難民二十一、中國教育建設方針二十二、三個提案二十三、一顆炸彈二十四、理想的幻滅二十五、快樂的園地二十六、遷居改業幾件禮物寫完以後