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《聲樂基礎分級教學通用教程》是教育部“音樂教育人才培養模式創新實驗區”項目系列成果之一。全書共4章，包括緒論、歌唱的基本原理、基本功訓練，以及分級考試曲目。《聲樂基礎分級教學通用教程》在尊重嗓音科學理論的基礎上，注重教學實踐經驗的融入，囊括了美聲、民族、通俗三種唱法的60多首優秀歌曲，由淺入深，由易到難，逐層定級，并在每首作品后都附有詳細的演唱提示，具有很強的實用性。
《聲樂基礎分級教學通用教程》可作為高等學校聲樂專業課程教材，也可供聲樂愛好者學習參考。
《聲樂基礎分級教學通用教程》可作為高等學校聲樂專業課程教材，也可供聲樂愛好者學習參考。
名人/編輯推薦
《聲樂基礎分級教學通用教程》可作為高等學校聲樂專業課程教材，也可供聲樂愛好者學習參考。
目次
前言
第一章 緒論
一、聲樂的起源
二、聲樂在音樂教育中的作用
第二章歌唱的基本原理
第一節歌唱器官的構造
第二節發聲的基本原理
第三節歌唱中各器官的協調運動
一、歌唱聽覺的培養
二、歌唱機能協調感的培養
三、歌唱中音樂感覺的培養
四、歌唱中整體感覺的培養
第三章基本功訓練
第一節聲樂訓練的前期準備
一、確定學生的聲部
二、歌唱發聲練習的步驟
三、歌唱中的起音
第二節 中低音區的訓練
一、二度練習
二、三度練習
三、五度練習
第三節八度以上的練習
第四節八度、十度練習
第五節跳音練習
第六節快速走句練習
第七節琶音練習
第八節顫音練習
第九節漸強漸弱練習
第四章分級考試曲目
第一節一級考試曲目
一、曲目《花非花》
二、曲目《思鄉曲》
三、曲目《牧羊姑娘》
四、曲目《半屏山》
五、曲目《送別》
六、曲目《長城謠》
七、曲目《金風吹來的時候》
八、曲目《雁南飛》
九、曲目《雪絨花》
十、曲目《搖籃曲》
第二節二級考試曲目
一、曲目《二月里來》
二、曲目《嘎達梅林》
三、曲目《高高太子山》
四、曲目《鐵蹄下的歌女》
五、曲目《故鄉的小路》
六、曲目《跑馬溜溜的山上》
七、曲目《月之故鄉》
八、曲目《黃河夢》
九、曲目《我親愛的》
十、曲目《尼娜》
第三節三級考試曲目
一、曲目《草原上升起不落的太陽》
二、曲目《漁光曲》
三、曲目《共和國之戀》
四、曲目《嘎俄麗泰》
五、曲目《長城永在我心上》
六、曲目《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》
七、曲目《梅娘曲》
八、曲目《曲蔓地》
九、曲目《夏天最后一朵玫瑰》
十、曲目《慕春》
第四節四級考試曲目
一、曲目《可愛的一朵玫瑰花》
二、曲目《我的祖國媽媽》
三、曲目《在銀色的月光下》
四、曲目《一抹夕陽》
五、曲目《祖國，慈祥的母親》
六、曲目《祝福祖國》
七、曲目《歲月悠悠》
八、曲目《桑塔·露琪亞》
九、曲目《綠樹成蔭》
十、曲目《鱒魚》
第五節五級考試曲目
一、曲目《槐花幾時開》
二、曲目《打起手鼓唱起歌》
三、曲目《思戀》
四、曲目《大森林的早晨》
五、曲目《啊！中國的土地》
六、曲目《多情的土地》
七、曲目《同一首歌》
八、曲目《西班牙女郎》
九、曲目《讓我痛哭吧！》
十、曲目《你們可知道》
第六節六級考試曲目
一、曲目《白發親娘》
二、曲目《七月的草原》
三、曲目《九里里山屹塔十里里溝》
四、曲目《女人善變》
五、曲目《我的太陽》
六、曲目《日月之戀》
七、曲目《月亮頌》
八、曲目《黃河怨》
九、曲目《我愛你，中華》
十、曲目《你再不要去做情郎》
十一、曲目《MEMORY》（回憶）
參考文獻
第一章 緒論
一、聲樂的起源
二、聲樂在音樂教育中的作用
第二章歌唱的基本原理
第一節歌唱器官的構造
第二節發聲的基本原理
第三節歌唱中各器官的協調運動
一、歌唱聽覺的培養
二、歌唱機能協調感的培養
三、歌唱中音樂感覺的培養
四、歌唱中整體感覺的培養
第三章基本功訓練
第一節聲樂訓練的前期準備
一、確定學生的聲部
二、歌唱發聲練習的步驟
三、歌唱中的起音
第二節 中低音區的訓練
一、二度練習
二、三度練習
三、五度練習
第三節八度以上的練習
第四節八度、十度練習
第五節跳音練習
第六節快速走句練習
第七節琶音練習
第八節顫音練習
第九節漸強漸弱練習
第四章分級考試曲目
第一節一級考試曲目
一、曲目《花非花》
二、曲目《思鄉曲》
三、曲目《牧羊姑娘》
四、曲目《半屏山》
五、曲目《送別》
六、曲目《長城謠》
七、曲目《金風吹來的時候》
八、曲目《雁南飛》
九、曲目《雪絨花》
十、曲目《搖籃曲》
第二節二級考試曲目
一、曲目《二月里來》
二、曲目《嘎達梅林》
三、曲目《高高太子山》
四、曲目《鐵蹄下的歌女》
五、曲目《故鄉的小路》
六、曲目《跑馬溜溜的山上》
七、曲目《月之故鄉》
八、曲目《黃河夢》
九、曲目《我親愛的》
十、曲目《尼娜》
第三節三級考試曲目
一、曲目《草原上升起不落的太陽》
二、曲目《漁光曲》
三、曲目《共和國之戀》
四、曲目《嘎俄麗泰》
五、曲目《長城永在我心上》
六、曲目《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》
七、曲目《梅娘曲》
八、曲目《曲蔓地》
九、曲目《夏天最后一朵玫瑰》
十、曲目《慕春》
第四節四級考試曲目
一、曲目《可愛的一朵玫瑰花》
二、曲目《我的祖國媽媽》
三、曲目《在銀色的月光下》
四、曲目《一抹夕陽》
五、曲目《祖國，慈祥的母親》
六、曲目《祝福祖國》
七、曲目《歲月悠悠》
八、曲目《桑塔·露琪亞》
九、曲目《綠樹成蔭》
十、曲目《鱒魚》
第五節五級考試曲目
一、曲目《槐花幾時開》
二、曲目《打起手鼓唱起歌》
三、曲目《思戀》
四、曲目《大森林的早晨》
五、曲目《啊！中國的土地》
六、曲目《多情的土地》
七、曲目《同一首歌》
八、曲目《西班牙女郎》
九、曲目《讓我痛哭吧！》
十、曲目《你們可知道》
第六節六級考試曲目
一、曲目《白發親娘》
二、曲目《七月的草原》
三、曲目《九里里山屹塔十里里溝》
四、曲目《女人善變》
五、曲目《我的太陽》
六、曲目《日月之戀》
七、曲目《月亮頌》
八、曲目《黃河怨》
九、曲目《我愛你，中華》
十、曲目《你再不要去做情郎》
十一、曲目《MEMORY》（回憶）
參考文獻
書摘/試閱
1.背景簡介
本曲是電影《歸心似箭》的插曲，旋律深情、柔美，表達了主人公盼望紅軍戰士早日回歸的急切心情。
2.教學提示
此曲的結構簡單，詞曲音樂形象鮮明平和，音符簡潔明快，每一樂段跌沓婉轉優美。旋律緊緊纏繞歌詞，時而像呢喃的訴說，時而像憂傷的嘆息，時而像揪心的哽咽，時而像情切的撫慰，時而又像遙遠的呼喚。將那種依依惜別、心底無望而又懷揣絲絲希冀的離別之情宣泄的淋漓盡致，蕩氣回腸。
3.重點難點（演唱提示）
歌曲由弱起節奏開始，演唱時應從容、親切、松弛。氣息要吸的深且控制平穩，將聲音緩緩推出。聲音力度要控制得當，唱出內心的期盼之情。
Maria Rainer到上校Georg yon Trapp家里做孩子們的家庭女教師，兩人墜入情網并結婚。他們組建一個家庭合唱團（The Trapp Family Singers），后來在納粹的威逼下逃離奧地利。德國人首先拍了一部The Trapp Family Singers的電影，然后百老匯在1959年改編成音樂劇演出了1443場，后來Vincent Donahue在1965年制作成電影，獲第38屆奧斯卡最佳影片、導演、音響、改編音樂、剪輯等五個項獎。
音樂之聲中的《雪絨花》一歌雖然帶有濃郁的奧地利民歌風格，但并不是純粹的奧地利民歌，只是一首渲染情感、催人淚下的創作歌曲。
2.教學提示
該曲將雪絨花作擬人化處理，從而引申出高雅、溫柔、純潔而永恒的情愛等意象。這是帶再現的單二部曲式，結構規整，樸實流暢。
3.重點難點（演唱提示）
這首歌不受唱法的限制，演唱時要以抒情、柔美的音色，唱的自然流暢。8段開始時，旋律由全曲最高音“2”下行五度大跳，節奏有所變化，宜適當加強力度，從內心深處抒發對祖國的祝福。
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