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從追隨到領航:邁向頂尖的臺大
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從追隨到領航:邁向頂尖的臺大

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

李嗣涔擔任臺灣大學校長的八年期間(2005-2013),正值政府推動「邁向頂尖大學計畫」。相對充裕的經費,讓李校長得以實現醞釀已久的校務推展想法,上任之初他即以「教育卓越」、「研究卓越」及「關懷社會」三項主軸,提出治校目標,以及達成目標的策略與執行方案。八年來,在臺大教職員工、學生、校友們全體動員、共同努力之下,已獲得豐碩成果──2009年臺大邁入世界百大,2013年進入世界前六十大。

本書為李校長執掌校務八年的過程與成果紀錄,分為「理念篇」與「績效篇」兩部分:前者收錄李校長在校慶、畢業典禮、新生入學典禮等不同場合的講詞,以及發表在《臺大校友雙月刊》的文章,為其治校理念的陳述;後者則是治校的具體績效,多以數據呈現,是政策及執行結果的總結報告。

本書書名用「從追隨到領航」,則是作者希望臺大在全球化的時代,進一歩提升視野及格局:從以前的「追隨者」心態,轉變為「領航者」;從以前的「me too」心態,轉變為「follow me」。

作者簡介

李嗣涔

1952年出生於高雄市,電機工程學學者,並為國際電機電子工程學會會士(IEEE Fellow),研究專長領域為非晶矽氫薄膜電晶體及類神經網路偵測器、奈米矽線場效電晶體、氣功及人體潛能等。

李嗣涔1974年畢業於臺灣大學電機系,並於1977年及1980年於美國史丹福大學電機系分別取得碩士及博士學位。後於1982年返臺,長期執教於臺大電機系。在臺大校務行政方面,他曾任臺大電機系系主任、教務長,並於2005至2013年擔任臺大校長,同時亦為亞太大學交流協會理事長、國立大學校院協會理事長。

自序(李嗣涔)

嗣涔自2005 年6 月擔任臺大校長以來,就以「教育卓越」、「研究卓越」及「關懷社會」三項核心理念,提出本校的願景、面對的挑戰及解決的辦法,八年中正好有機會執行兩期邁向頂尖大學計畫,相對充裕的經費讓我可以實現一些醞釀已久的想法,也獲得了豐碩的成果。在2009 年臺大就邁入世界百大,到了2013 年已進入世界前六十大。到了校長任期的後半,我逐漸了解到臺大作為「孕育產業」根據地的機會與潛力,因此增加了一項「孕育產業」作為經營臺大核心理念。

這部書記錄了八年中所有的努力過程與成果,分為「理念篇」與「績效篇」兩部分。「理念篇」主要收錄發表在《臺大校友雙月刊》的文章,大部分是我在校慶、畢業典禮、新生入學典禮等不同場合的講詞或替雜誌寫的文章,有的篇名、內容微作校改。「績效篇」則是2008 年我擔任第一任校長的第三年為了續任評估向校務會議提出的報告,經過更新數據,並加上後來五年校長任內新的政策及績效後所完成的總結報告。

我深深體會到臺大要想邁向世界頂尖大學,最重要的第一步是心態上的提升。過去我們做研究,總是先看世界先國家有甚麼新的研究議題出現,我們就「me too」緊跟上去,做一些錦上添花的工作,缺少創新及引領風潮的見識與能力。藉由推動「前瞻研究領航計畫」及與國際一流大學或公司合設研究中心的策略,我們很多同仁的心態已經逐漸轉向領航者「follow me」的角色。正由於這種轉變, 我在2012 年臺大八十四週年校慶典禮上提出願景:在百年校慶前,臺大要出一位本土諾貝爾獎得主, 而且要孕育出一家像Google、Facebook 的國際性大公司。

展望未來,臺大將繼續向全球五十大邁進,達成「華人頂尖,世界一流」的目標。臺大所培育的人才,不但能關懷本土,且具國際視野,足以成為全球性領導人,能夠協助國家發展、提升臺灣學術水準,並解決人類永續發展的重大問題。

目次

自序
【理念篇】
教育卓越、研究卓越、關懷社會
集中資源拔尖才是邁向頂尖大學計畫成功的保證
步入椰林,踏出路徑── 一個師長的誠摯叮嚀
尊重並維護文化傳統,開拓並創新知識格局
邁向頂尖大學計畫── 臺大的策略與做法
紀念傅故校長斯年110 歲冥誕有感
訂定人生目標,探索生命奧義
打造全方位 e 化校園
把握黃金歲月
另一個新的開始
建立學費調整機制,支持大學健全發展
思遠行慎,鐫石為碑── 臺大邁向頂尖之路的下一步
態度決定高度
臺大竹北分部之產學策略聯盟
臺大學生的四要與四不
把握機會,更上層樓
大學分類的原則
邁向頂尖大學的理念與進程
臺大對新政府的期許
讓教育成為國家發展的根本
培養器識,發展自我風格
八十臺大,前進百大
文化創意產業建言
我國能源問題及其因應之道
自我要求,勇往直前
期待風雨過後的彩虹── 從臺大「八八水災」行動談起
把握黃金歲月,從根本做起
躍上世界舞臺,競逐學術天下
建請第二期邁頂計畫比照第一期Block Funding 模式辦理
談國立大學實質法人化
享受卓越、成就卓越
他山之石── 邁頂聯盟英國學術交流之行
因有夢想而偉大
攜手追求卓越力量
二十一世紀大學教育的新挑戰
有所為有所不為
生命的意義是什麼?幸福是什麼?
臺大人的十大基本素養
提升格局,邁向頂尖── 由追隨者躍升為領航者
邁向世界五十大
臺大創聯會── 校園創意創業推手
創新、實現、創造價值
政府需要建立專利布局戰略
黃金四年培養五項器識
設置跨國頂尖研究中心對培育國際化人才之效益
孕育臺大的Google

【績效篇】
推動校務的績效
壹、提升教育品質
貳、提升研究水準
參、規劃校務長期發展
肆、推動校園整體建設發展
伍、推動國際化
陸、推動行政革新,提升行政效率及品質
柒、經營學校成為一個大家庭
捌、關懷社會、作為政府智庫、擴大推廣服務

【績效篇圖表目次】
圖1 邁向頂尖大學總體目標(第一期計畫)
圖2 邁向頂尖大學執行策略
圖3 透過領航計畫產生飛輪效應
圖4 邁向頂尖大學總體目標(第二期計畫)
表1 課程評鑑全校平均值分析
表2 傑出期刊及優良期刊論文篇數統計(95~101 年)
表3 促進產學合作先導型計畫補助情形(95~101 年度)
表4 教育部國家講座、學術獎及國科會傑出獎獲獎人數統計(95~101 年)
表5 SCI 及SSCI 論文篇數統計(86~101 年)
表6 高被引論文篇數統計(92~101 年)
表7 上海交通大學高教研究中心世界大學學術排名(94~101 )
表8 育成廠商家數統計表(97~100 年度)
表9 國際學生成長情形(94~101 年度)
表10 院系所累積結餘款金額成長情形(96~101 年度)
表11 國內外訪客人數統計(95~101 年度)

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