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全國高等中醫藥院校規劃教材(第九版)：醫患溝通技能（簡體書）
- 系列名：全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材
- ISBN13：9787513209861
- 出版社：中國中醫藥出版社
- 作者：周桂桐
- 裝訂／頁數：平裝／220頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 出版日：2013/04/01
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商品簡介
目次
商品簡介
《全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材：醫患溝通技能（第9版）》著力提高教材質量，努力錘煉精品，在繼承與發揚、傳統與現代、理論與實踐的結合上體現了中醫藥教材的特色；學科定位準確，理論闡述系統，概念表述規範，結構設計更為合理；教材的科學性、繼承性、先進性、啟發性及教學適應性較前八版有不同程度提高。同時緊密結合學科專業發展和教育教學改革，更新內容，豐富形式，不斷完善，將學科、行業的新知識、新技術、新成果寫入教材，形成“十二五”期間反映時代特點、與時俱進的教材體系，確保優質教育資源進課堂，為提高中醫藥高等教育本科教學質量和人才培養質量提供有力保障。同時，注重教材內容在傳授知識的同時，傳授獲取知識和創造知識的方法。
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第一章 緒言第一節 醫患關係與中醫醫患關係的特點一、中醫學對醫患關係的認識二、西醫學對醫患關係的認識三、中醫醫患關係的特點第二節 中醫學對醫患溝通問題的認識一、“醫乃仁術”思想指導下的德醫並重觀二、“必一其神”原則指導下的醫患互信觀三、“治病求本”原則指導下的醫患互動觀第三節 中醫醫患溝通的特點與意義一、以人為本，注重人文關懷二、天人合一，注重全面整體三、三因制宜，注重個性差異四、善治未病，注重健康教育五、注重與患者的接觸六、醫理易於被患者認識與理解七、中醫醫患溝通的意義第二章 醫患溝通的理論基礎第一節 醫患溝通中的公共關係學基礎一、公共關係概述二、醫患溝通中公共關係的傳播模式三、醫患溝通中公共關係的傳播效果第二節 醫患溝通中的心理學基礎一、人際關係及其影響因素二、患者的心理需要三、醫護人員的心理需要第三節 醫患溝通中的倫理學基礎一、倫理學概述二、醫學倫理學概述三、醫患關係中的倫理問題四、當代醫學發展面臨的倫理學問題第三章 醫患溝通的基本原則第一節 以人為本一、關注疾病的同時關注人的整體二、“醫乃仁術”、“仁術統一”的中醫學人本思想第二節 平等一、誠信原則二、行善原則三、公正原則第三節 尊重一、自主性原則二、知情同意原則三、患者有利原則四、保密原則第四章 醫患溝通中應具備的人文素養第一節 道德素養一、醫德中的權利與義務二、醫德中的誠信與榮譽三、醫德中的審慎與保密四、醫德中的情感與人性第二節 職業素養一、工作態度二、合作精神三、心理素質四、學習能力第三節 共情一、共情的含義二、共情的方法與過程三、共情要注意的問題第五章 醫患溝通中應遵守的法律法規第一節 醫患溝通法律規範概述第二節 醫療活動中患者享有的權利一、獲得診治與醫療救助的權利二、知情權三、隱私權四、不受歧視的權利五、獲得民事賠償的權利第三節 醫療活動中醫師享有的權利……第六章 中醫醫患溝通的內容與方式方法第七章 詢問第八章 傾聽第九章 醫療告知第十章 接診流程第十一章 病歷書寫技能第十二章 醫生與患者家屬的溝通技能第十三章 醫療團隊間的溝通技能第十四章 醫患溝通中的非語言溝通第十五章 醫患溝通技能的考核與評價第十六章 國外醫患溝通技能研究概況參考文獻
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