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高等學校建築電氣與智能化本科指導性專業規範(簡體書)
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高等學校建築電氣與智能化本科指導性專業規範(簡體書)

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商品簡介
目次

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《高等學校建築電氣與智能化本科指導性專業規範》是專業教育的基本要求,不是最高要求,在確定基本要求的基礎上,各院校可根據需要自行增加教學內容,鼓勵根據自身特點,辦出特色,力求創新。《高等學校建築電氣與智能化本科指導性專業規範》以制定專業最基本的內容並適當兼顧辦學特色為原則構建知識領域、知識單元、知識點的體系結構,並對每個知識點的掌握程度進行了具體描述。規範不強調統一的課程設置,即知識領域和課程不一定一一對應。一門課程可以按照知識領域進行設置,也可以由若干知識領域中的部分知識單元組成;一個知識領域的知識單元的內容按知識點可以分佈在不同的課程中。但最後形成的課程體系應當覆蓋知識體系中的知識單元,尤其是必須“掌握”的知識點。知識點細化到什麼程度,是規範制定中的一個難點。理論上,知識點應當是對知識最基本的刻畫。《高等學校建築電氣與智能化本科指導性專業規範》既考慮到學術界長期形成的對知識點描述的理解,以免引起不確定性和誤解,也考慮了在編寫形式上不要太繁瑣。

目次

一、學科基礎
二、專業培養目標
三、培養規格
四、專業教學內容
五、專業課程體系
六、基本教學條件
七、專業規範的附件
附件一 建築電氣與智能化專業知識體系及其核心知識領域、知識單元和知識點
附件二 建築電氣與智能化專業實踐教學體系(實踐領域、實踐單元和知識技能點)

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