教育、權力與個人經歷：當代西方批判教育家訪談錄（簡體書）

《教育、權力與個人經歷：當代西方批判教育家訪談錄》論述了作者與這些激進的批判教育家的相識以及與他們的對話，指出這些批判教育家是第一代批判教育思想家代表，分別代表著使用不同研究方法的學者所進行的批判教育研究。在訪談中，托裡斯與被訪談者不僅探討了批判教育理論和研究是如何產生的以及產生的原因，而且還探討了我們這個時代所面對的教育領域的挑戰。從他們的整個對話來看，其焦點是關於教育、權力與個人經歷的關係。最後，托裡斯明確提出，對話是學習經驗和鬥爭的一種有利的方式。此外，他還論述了終身聘任的問題和建立新的傳統的問題。

原青林，1961年11月生，河南輝縣人。1984年6月畢業于河南師範大學外國語學院英語語言文學專業，獲文學學士學位；2005年6月畢業于南京師範大學教育科學學院教育迎專業，獲教育學博士學位。現任廣東肇慶學院教育學院副院長、教授、碩士生導師；池田大作研究所所長；廣東省教育學會教育評價與指導專業委員會副會長兼秘書長；廣東省教育學會教育史專業委員會常務理事。學術方向：外國教育問題史研究。主持和參與國家級、省部級課題十余項。在《教育研究》、《高等教育研究》、《比較教育研究》、《全球教育展望》、《外國教育研究》等學術刊物上發表論文50多篇。出版專著2本，參編著作12本，其中《揭示英才教育的秘訣——英國公學研究》榮獲廣東省2008-2009年度哲學社會科學優秀成果二等獎。王雲，1966年生，河北辛集人。1987年畢業于河北大學外文系英語語言文學專業，獲文學學士學位；1994年畢業于北京外國語大學美國社會文化專業，獲碩士學位。英國波爾頓大學教育學院訪問學者，主修教育管理類碩士課程（2003）。現任，“東肇慶學院外國語學院副院長、副教授。學術方向：中西文化比較研究、英語教學法研究等。出版譯著兩本，其中的書蟲系列《三十九級臺階》曾多次再版；在學術刊物上發表論文十多篇。單中惠，1945年生，浙江紹興人，1965年華東師範大學教育系畢業後留校任教。長期從事外國教育史教學與研究工作。現任浙江大學教育學院教授，教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學基礎教育改革與發展研究所研究員，中國教育學會教育史分會副理事長。曾任華東師範大學教育系主任。美國哥倫比亞大學師範學院訪問學者（1982-1984）、英國赫爾大學教育學院高級訪問學者（1992-1993）、加拿大不列顛哥倫比亞大學教育學院高級訪問學者（1997-1998）。主要研究領域：外國教育史，西方教育思想史、外國幼兒教育史，外國教育問題史，外國基礎教育政策等。主要學術成果：《現代教育的探索——杜威與實用主義教育思想》、《西方教育思想史》、《西方領導教育史》、《外國素質教育政策研究》、《外國中小學教育問題史》、《外國大學教育問題史》等；翻譯《科學與教育》、《童年的秘密》；在國內外學術雜誌上發表論文六十多篇。其中一些學術成果曾獲省部級獎。徐小洲，1964年生。1994年獲教育學博士學位，2002年在韓國完成博士後研究。現任浙江大學教育學院常務副院長、教授、博士生導師。入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人才，教育部新世紀優秀人才支持計劃、浙江省新世紀151人才工程重點資助培養人員。主要從事比較教育、高等教育研究。曾主持“十一五”國家社科基金項目、全國教育科學規劃“十五”重點課題等國家和省部級課題、聯合國教科文組織及世界銀行等國際合作項目。主編和參編《高等教育政策變革研究叢書》、《中國教育六十年》、《漢譯世界高等教育名著叢書》等著作二十多部。在國內外學術刊物發表論文六十多篇。研究成果獲得省部級一、二、三等獎多項。

解讀獻辭紀念致謝叢書主編序導言第一章 邁克爾．W．阿普爾訪談錄第二章 塞繆爾．鮑爾斯訪談錄第三章 馬丁．卡努瓦訪談錄第四章 保羅．弗萊雷訪談錄第五章 赫伯特．金蒂斯訪談錄第六章 亨利．A．吉魯訪談錄 第七章 瑪克辛．格林訪談錄第八章 格洛利亞．拉德森—比林斯訪談錄第九章 亨利．萊文訪談錄第十章 珍妮．奧克斯訪談錄第十一章 傑夫．惠迪訪談錄作者個人簡歷與學術論著人名與主題索引