列女傳：儒家女性的代表

她含辛茹苦把孩子養育成人，
她循循善誘讓孩子知所本分，
她以身作則教孩子懂得禮法，
這位最偉大的母親就是魯季敬姜。

不僅連孔子都多次讚譽她的美德，
《列女傳》更記錄下她美好的德行，
供後世永流傳。

從魯季敬姜，
到趙飛燕，
《列女傳》收集了中國歷代名女人的故事，
呈現不同的女性風範。

書籍重點
少年需要遊經典。
經典需要少年遊。

● 先出版一百種中國經典，共分八個主題系列：詩詞曲、思想與哲學、小說與故事、人物傳記、歷史、探險與地理、生活與素養、科技。
● 一個主題系列，按時間順序來選擇代表性的經典書種。每一個主題系列，邀請相關的專家學者擔任編輯顧問，提供從選題到內容的建議與指導。

● 孩子讀完一個系列，可以掌握這個主題的完整體系。讀完八個不同主題的系列，可以不但對中國文化有多面向的認識，更可以體會跨界閱讀的樂趣，享受知識跨界激盪的樂趣。
● 每一種書，都包括兩個部分：「繪本」和「讀本」。
● 繪本在前，是感性的、圖像的，透過動人的故事，來描述這本經典最核心的精神。小學低年級的孩子，自己就可以閱讀。

● 讀本在後，是理性的、文字的，透過對原典的分析與說明，讓讀者掌握這本經典最珍貴的知識。小學生可以自己閱讀，或者，也適合由家長陪讀，提供輔助說明。
2012年8月，首先推出【詩詞曲】主題，共十五種書。由葉嘉瑩教授（天津南開大學中華古典文化研究所所長）審閱。

林怡君

畢業於台北師範學院語文教育學系，台東大學兒童文學研究所，目前為國小教師及桃園縣教育電子報文教記者。曾獲得教育部文藝創作獎，教師組童話項佳作、教育部全國校園國語文線上閱讀活動，語文教材徵選佳作、桃園縣兒童文學獎童話組第一名，少年小說組佳作。喜歡閱讀、喜歡兒童文學、喜歡旅行、喜歡天馬行空的創作，覺得「寫作」是為生命留下美好痕跡的最佳方式。

繪者
楊小婷

自由插畫師。喜愛大自然的一切事物，常常收集各種植物種子，製作植物標本和乾燥花。作品多以細膩，清新中略帶有一點淡淡的憂鬱為主，擅長運用水彩或圓珠筆等材料來創作。
2011年畢業於四川美術學院雕塑系，於2011年獲得「五湖四海 ‧ 畫初味——中國首屆五大美院插畫聯展」優秀獎。期間作品有《小木魚》，《52赫茲鯨》，《月亮的心事》等兒童繪本；《拉拉寶貝》系列兒童圖書；《紀念我的灰姑娘》，《小女子》，《冬天來了》等系列手繪明信片。

與列女傳相關的??
44 人物 46 時間 48 事物 50 地方

走進原典的世界
52 敬姜 56 文伯 60 季康子 64 孔子

編後語
68 當列女傳的朋友 69 我是大導演

相關的人物
寫出《列女傳》來勸誡皇帝的劉向，與什麼人有關呢？

劉向
劉向（公元前77～前6年）是西漢人，是漢高祖弟弟楚元王劉交的第四代孫。熟悉經學，曾校勘大量古代書籍，保存重要的知識。劉向認為當時的宮廷氣氛動盪，因此寫《列女傳》，以著名的女性歷史人物當作例子，希望達到教育規勸皇帝與皇室的目的。

漢元帝
漢元帝是西漢第十一位皇帝。自宣帝之後，接下來歷經元、成、哀、平四位皇帝，國勢逐漸走下坡。漢元帝執政早期，曾多次出兵擊敗匈奴，漢朝與匈奴之間的大戰至此告一段落。之後漢元帝娶王政君為后，揭開了外戚王氏掌權的序幕，也導致西漢走向衰亡。

漢成帝
漢成帝是漢元帝的長子。即位以後，重用舅舅王鳳，把國家大事都交給他處理，王氏家族從此得勢，日後奪權建立新朝的王莽便來自此一家族。而成帝自己則縱情聲色，劉向有鑑於此，才撰寫《列女傳》來試圖勸諫成帝，端正風氣。

趙飛燕
漢成帝的第二任皇后。成帝十分寵愛趙飛燕姊妹，卻始終沒有小孩，皇帝的妃子許美人生了孩子，趙氏姊妹便哀求哭鬧，逼皇帝殺死他的孩子。劉向寫列女傳，想讓皇帝擁有前車之鑑，知道溺愛趙飛燕，一定會為國家帶來災禍。

劉歆
劉歆是劉向的兒子，他繼承父親整理書籍的工作，完成了《七略》。他同時也是古文經學的專家，王莽建立新朝後，在他的建議下，將古文經立為五經博士。

顧愷之
東晉的時候，有一位畫家叫顧凱之，他不只擅長繪畫，也擅長寫詩、寫書法，而被當時的人稱為「「才絕、畫絕、痴絕」。他根據列女傳的故事，完成了「列女仁智圖」。

劉知幾
劉知幾是唐朝人，他的《史通》，開啟了歷史評論的先河，也是中國第一本有關史學理論的作品。他曾嚴厲批評劉向為勸誡皇帝而做的《洪範五行傳論》、《列女傳》與《說苑》等書，充斥著虛構的歷史。

走進原典的世界
敬姜

今我寡也，爾又在下位，朝夕處事，猶恐忘先人之業，況有怠惰，其何以辟！吾冀汝朝夕修，我曰「必無廢先人。」爾今也曰：「胡不自安。」
—《列女傳．母儀傳．魯季敬姜》
 
《列女傳》是西漢末年的經學家劉向所著。劉向的曾曾祖父劉交，是漢高祖劉邦的同父少弟。做為皇室宗族的一員，雖不受重用，但備受皇帝禮敬的劉向對於政事自然投以關心。因此當他看見漢成帝寵愛趙飛燕姐妹，荒淫無度，而出身微賤的趙飛燕姐妹行為又多有逾矩，造成後宮混亂時，劉向認為「王教由內及外，自近者始」。所以蒐錄賢妃貞婦的事例以作為榜樣；同時也蒐集嬖孽亂亡的惡婦事例做為警戒，不但為漢成帝和後宮妃嬪提供了可學習的榜樣，更希望漢成帝和後宮妃嬪能引以為戒。劉向其實希望透過《列女傳》去告誡漢成帝，若是再沉迷女色，不但國事會荒廢，國家的命運也將走向滅亡。

《列女傳》內容有〈母儀傳〉、〈賢明傳〉、〈仁智傳〉、〈貞順傳〉、〈節義傳〉、〈辯通傳〉、〈孽嬖〉等七卷，以歷史人物故事的方式來呈現。但這些故事有的是將古人文章抄錄過來，有的是經過改寫，這些故事呈現出來時，已非原本事實的全貌。因為劉向在寫作的過程中，放入了自己的想法以及對女子的期待，展現出自己的社會政治理想。其中〈母儀傳〉主要描述歷史上各種母親用道德教育後代的故事，〈魯季敬姜〉一文就是收錄在〈母儀傳〉裡。

文伯退朝後看見母親敬姜在紡紗，他要母親不要再紡紗，而使母親大怒。而母親以「勞、逸」兩者間的關係，嚴厲的訓誡文伯不管是何種身分地位，都絕對不可偷懶。敬姜還告誡文伯不但不可忘掉先人的功績，更不可因此懈怠，反而要更加努力。然而，從敬姜紡紗一事，也可看出劉向心中的「理想」婦女，相夫教子是必備的條件，不廢棄紡紗，為丈夫縫製衣服，努力從事生產亦是基本。