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《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》有以下特點：
1.培養綜合技能：《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》不僅旨在全面提高學生基本語言技能，還引導學生從社會學的角度剖析、比較並瞭解中美兩國社會問題及文化背景等，拓寬知識面，更深入地瞭解目的語國家社會及文化，並進一步加深對祖國文化的理解，為成為國際型人才打好基礎。就語言技能而言，聽、說、讀、寫、譯五項技能全部覆蓋；就社會文化而言，以英國社會學家Anthony Giddens的Sociology目錄為基礎，覆蓋了美國社會的12個主要方面。
2.語言材料地道真實：中國學生學習英語的語言環境匱乏，如何創造地道真實的語境一直是學者和一線教師努力的目標。《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》視頻材料取材于反映美國文化生活的美國電視劇，保證了語言的地道性、真實性。
3.選材豐富、有趣味：《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》從學生的興趣和需要出發編寫。編者選擇的視頻材料功能、風格豐富，有正式場合如總統的就職演說，有日常生活的家長里短，有緊張的恐怖襲擊，有搞笑的人際交往片段等等。
1.培養綜合技能：《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》不僅旨在全面提高學生基本語言技能，還引導學生從社會學的角度剖析、比較並瞭解中美兩國社會問題及文化背景等，拓寬知識面，更深入地瞭解目的語國家社會及文化，並進一步加深對祖國文化的理解，為成為國際型人才打好基礎。就語言技能而言，聽、說、讀、寫、譯五項技能全部覆蓋；就社會文化而言，以英國社會學家Anthony Giddens的Sociology目錄為基礎，覆蓋了美國社會的12個主要方面。
2.語言材料地道真實：中國學生學習英語的語言環境匱乏，如何創造地道真實的語境一直是學者和一線教師努力的目標。《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》視頻材料取材于反映美國文化生活的美國電視劇，保證了語言的地道性、真實性。
3.選材豐富、有趣味：《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》從學生的興趣和需要出發編寫。編者選擇的視頻材料功能、風格豐富，有正式場合如總統的就職演說，有日常生活的家長里短，有緊張的恐怖襲擊，有搞笑的人際交往片段等等。
名人/編輯推薦
本書選材新穎，語言素材真實、地道，可激發學生學習興趣，有助於學習者在學習英語的同時瞭解英語國家的文化、習俗和思維方式，學到能夠真正用來交際的英語。
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為基礎，覆蓋了美國社會的12個主要方面。
2.語言材料地道真實：中國學生學習英語的語言環境匱乏，如何創造地道真實的語境一直是學者和一線教師努力的目標。《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》視頻材料取材于反映美國文化生活的美國電視劇，保證了語言的地道性、真實性。
3.選材豐富、有趣味：《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》從學生的興趣和需要出發編寫。編者選擇的視頻材料功能、風格豐富，有正式場合如總統的就職演說，有日常生活的家長里短，有緊張的恐怖襲擊，有搞笑的人際交往片段等等。
2.語言材料地道真實：中國學生學習英語的語言環境匱乏，如何創造地道真實的語境一直是學者和一線教師努力的目標。《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》視頻材料取材于反映美國文化生活的美國電視劇，保證了語言的地道性、真實性。
3.選材豐富、有趣味：《大學英語立體化網絡化系列教材．拓展課程教材：美劇與美國社會文化》從學生的興趣和需要出發編寫。編者選擇的視頻材料功能、風格豐富，有正式場合如總統的就職演說，有日常生活的家長里短，有緊張的恐怖襲擊，有搞笑的人際交往片段等等。
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