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商品簡介
序
真正的勇敢 鄭宗弦
「蜘蛛」、「老大」、「毒天王」，這三個「重量級」的名詞一起出現在書名裡面，看起來好像很「邪惡」。但其實不會的，恰恰相反，這本書的內容很勵志，說的是兩個可憐蟲學習勇氣的故事。
校園中有時會發生霸凌事件，不管是在肢體上傷害人、用言語羞辱人，或是聯合其他人一起排斥別人，都會造成受害者身心很大的痛苦和傷害。
為什麼會有人故意欺負別人呢？是不是他缺乏自信，希望用這樣的方式來贏得別人的尊敬？還是他需要藉由傷害別人，來證明自己是個勝利者呢？如果是這樣，表面看起來，受害者是可憐蟲，但實際上，加害者更是一條可憐蟲。
霸凌事件進行的過程中，有時會出現一個奇特的現象，那就是當初遭受霸凌的人進行反擊，一舉扭轉自己的角色，變身成為霸凌別人的加害者。
這本書中就有這樣的角色轉變，受害的小男孩由於有了魔法蜘蛛毒天王的撐腰，使他從膽小鬼一夕之間成為男孩之中的強者，大家變得畏懼他，並且處處討好他，使他嚐到權勢的甜頭，也開始仗勢欺人了。
欺負人，也許需要一點膽量；反抗霸凌，也確實需要很大的勇氣，可是那都不是最困難的。最困難的是要放棄那種被人畏懼、追捧、討好的尊榮感和物質的享受，恢復成平淡普通的地位，不再特別受人重視。權力、名聲、金錢和物質享受是人們一直努力在追求，永遠捨不得拋棄的慾望，因此要叫得到的人放棄它們，那得需要非常強大而堅定的勇氣，不是一般人做得來的。
到底是欺負別人的人比較勇敢？反抗欺負的人比較勇敢？還是拒絕欺負別人的人比較勇敢？
對小朋友來說，這些問題似乎有點難度，也許從來也沒想過，一時之間更難以回答。不過《蜘蛛老大毒天王》的故事是單純而有趣的，相信你讀完之後，一定已經在驚奇、憤慨和感動之中，輕輕鬆鬆的找出答案了！
目次
鼻涕傑 8
大哥大蜘蛛毒天王 18
有人自願被咬一口 38
豐盛的戰利品 49
沒人敢當膽小鬼 62
最困難的選擇 74
關於勇敢的傳說 86
102 延伸活動：拒當霸小子
104 資訊補給站：反霸凌守則大公開
106 作者的話：真正的勇敢
108 畫者的話：霸凌
書摘/試閱
【延伸活動】
單元一：拒當霸小子
「霸凌」（bully）指的是孩子們之間，以言語、文字、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人進行排擠、欺負、戲弄的攻擊性行為，在校園中相當常見。其中，校園霸凌又分為以下幾種類型：
A言語霸凌：嘲笑、威脅、謾罵、言語刺傷……
B肢體霸凌：毆打、推擠、搶奪財物……
C關係霸凌：排擠、孤立、散播不實謠言……
D網路霸凌：透過網路散布威脅辱罵的言語、不雅的圖片……
E反擊霸凌：受凌者反擊欺負他的人，或欺負比自己更弱的人……
F性霸凌：以身體、性取向、性徵取笑或評論對方，或是性侵害……
在這本書中，便存在著許多不同類型的霸凌事件。請試著區分，以下情節分別屬於哪幾種霸凌行為(可複選)。
( )「鼻涕傑，你好大膽，竟敢不來找我。」劉大偉巴小傑的頭。
( )陳凱祥幫著劉大偉一起威脅小傑，說：「對，我是目擊證人，我看見鼻涕傑打劉大偉。」
( )劉大偉對王小傑說：「下節下課，你去買飲料給我喝，不然的話……」
( )洪寶金指著胖子以外的人說：「每個人都要被咬一口，不然就是膽小鬼。」
( )幾天過後，五年七班的男生只剩下陳凱祥和劉大偉沒被毒天王咬過，他們因此受到其他男生的歧視，就連分組活動也沒有人要和他們同一組。
( )「我一點都不怕，該怕的是他們。」小傑撫摸著毒天王，笑說：「有人想被咬第二口嗎？被咬第二口，可是會死的喔！」
填完之後，請再想一想，在你的生活中，曾經出現哪些類型的霸凌事件，你自己是霸凌者、受凌者還是旁觀者？當面臨這些事件的時候，你心裡有什麼樣的感受？若該事件重來一次，你又會有什麼樣不同的作為呢？
單元二：反霸凌守則大公開
為了能讓小朋友遠離霸凌事件，兒福聯盟特地提出「Yes—No守則」，提供大家參考，讓我們一起來看看吧！
■小朋友Yes—No守則：
Yes——遇到被嘲笑或欺負的情形，要溫和但堅定的拒絕對方——例如：「我不喜歡這樣，請你停止。」並且多練習幾次。
Yes——遇到其他小朋友被嘲笑、排擠或欺負，應該要想辦法阻止——如果擔心欺負人的小朋友會反過來欺負你，就請大人來幫忙！幫助弱小是正確的行為，跟「打小報告」完全不同唷！
Yes——打「0800—003—123 唉唷喂呀專線」——請值日生幫忙想辦法，跟小朋友一起解決問題。
No ——不要因為身體的特徵、成績、家庭背景等原因嘲笑別人——每個人都有他的優點、缺點和與其他人不同的地方，小朋友們應該要互相尊重和欣賞喔！
No ——不要因為其他人都這麼做，就只好跟著做——雖然你的好朋友可能都會排擠某一個人，但這不是值得學習的好行為，你可以勇敢的說不！
No ——不要因為一次的求助失敗就放棄——多嘗試幾次，你也可以變成校園反霸凌的和平大使。
資料來源：兒童福利聯盟文教基金會
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