陶西平教育漫筆選集1：大家不同，大家都好（簡體書）

《大家不同大家都好》作者陶西平，現任國家總督學顧問，北京市社科聯主席，中國教育學會副會長，中國聯合國教科文組織協會全國聯合會主席，亞太地區聯合國教科文組織協會聯合會主席。曾主編《教育評價詞典》。《大家不同大家都好》選編了他在近些年來所寫的一些短文，這些短文是他參加教育工作一路走來的教育隨筆，從不同的側面探討了有關教育和諧發展的問題。．

陶西平，曾任北京市教育局黨組書記、局長，北京市市長助理，北京市人大常委會副主任，全國人大教科文衛委員會委員。現任國家總督學顧問，中國教育學會副會長，中國民辦教育協會會長，亞太地區聯合國教科文組織協會聯合會名譽主席，聯合國教科文組織協會世界聯合會副主席，北京市社科聯名譽主席。曾主編《教育評價辭典》、《多元智能與課程改革叢書》，著有《讓失敗率為零：教育改革的思考與實踐》、《一路走路來：陶西平教育漫筆》、《追夢人：陶西平教育漫筆》。
中國共產黨第十三次、第十四次全國代表大會代表，第七屆、第八屆、第九屆全國人民代表大會代表。．

《大家不同大家都好》作者陶西平，現任國家總督學顧問，北京市社科聯主席，中國教育學會副會長，中國聯合國教科文組織協會全國聯合會主席，亞太地區聯合國教科文組織協會聯合會主席。曾主編《教育評價詞典》。《大家不同大家都好》選編了他在近些年來所寫的一些短文，這些短文是他參加教育工作一路走來的教育隨筆，從不同的側面探討了有關教育和諧發展的問題。

第一輯 在多元中立主導
一日生活音樂化
為學前教育注入充沛的活力
珍重花樣的年華
人品與學識同步卓越
：高中教育的理性追求
要帶著感情抓好農村教育
維護職業教育的尊嚴
由“京菜文化”想到的
對反思的反思
一場有意義的爭論
大義、大氣與大師
整合學校德育的骨幹力量
德育流程：一個值得重視的探討課題
加強與改進學校德育的必然要求
在多元中立主導
：堅持社會主義核心價值觀的導向
將美育融于學校教育全過程
一份珍貴的禮物
讀懂孩子
：《親情傳遞》序
為了孩子
在家庭中開展信息素養教育
要加強對家庭教育的指導

第二輯 千頭萬緒瘦身急
熱情與期望
：由“皮格馬利翁效應”想到的
要十分珍惜“優質教育資源”
要認認真真在“統”上下工夫
正視“大班化”走向
又逢“金榜”題名時
要樹立規則意識
構建和諧的家校關係
千頭萬緒瘦身急
知快守慢
談“習慣性保護”
多為孩子用點心思
教育的荒漠化
異化的質量監測損害教育

第三輯 大家不同 大家都婷
該換換腦筋了！
著眼于未來著力於素質
重提家訪
把歡樂送給孩子們
引領．激勵．求索
：祝賀《中國教育報》創刊20周年
創設學校良好的外部環境
教育策劃創造未來的教育
在繼承中創新
引導人的生命發展方向
創造教育事業發展的良好生態
愛滿天下
學校的效能
知心與知音
“大氣成就大器”
“大家不同，大家都好”
誰是Wang Wei？
向素質教育的先驅致敬
教育有什麼用？
給“多元”留下更大的空間
主動地創造未來
創造和展現當代漢字之美
中美教育交流的鑒證

第四輯 做爬起來最快的人
弘揚家庭的誠信美德
寶劍鋒自磨礪出
堅持弘揚和培育民族精神
在學會合作中張揚個性
可貴的“平起平坐”
為“圖釘式”人才打好基礎
要做爬起來最快的人
少年強則國強
塑造更好的自己
關注學生的心理感受
人格的魅力
學習奧林匹克精神
素質教育就是培養好習慣
培養學生適應社會的能力
“鳥籠邏輯”
教育必須堅持引導青少年樹立正確價值觀

第五輯 幸福從哪裡開始
走出“二元體系”的困惑
聚焦高考
不要“片面”不要“過重”
：現階段素質教育的務實追求
ESD：教育功能的新定位
為了每一位學生的發展
一切經過實驗
從“十一學校現象”想到的
給他們多一點偏愛
釋放學習的力量
實現課業負擔的有效減輕
寶貴的財富
世界城市裡的教育
學與“被教”
萬類霜天競自由
：普通高中多樣化發展的走向
新教育的搖籃效應
幸福從哪裡開始？
輕鬆學習，快樂成長
談“精緻教育”．