歡樂作文大晉級08：寫好作文的10堂動感抒情課

◎ 國小中、高年級以上適讀

從今天起，跟風花雪月、無病呻吟的抒情文說再見！

只會賣弄文字，堆砌華而不實辭藻的抒情文，往往只會令人作嘔、雞皮疙瘩掉滿地；然而，名家的文學作品，卻能使讀者打從心中由衷感動、潸然淚下。
這兩者的差別就在於能否對生活中的人、事、物用心觀察和體驗，再運用結構與修辭技巧，將真實的感情準確的傳達出來。

滿懷愛心的QQ老師，將教導你如何善用情感，深刻觀察、體驗，來寫人、寫事、寫物、寫景，編織出真、善、美兼備的卓越抒情佳作！

鞭辟入裡三大教學特色：

1. 將喜、怒、哀、樂等十種抒情文中最普遍的心情分門別類，並闡述該種情緒應使用哪些技巧去表達，教法簡單、易學。

2. 教導「人、事、物、景」四大抒情文題材如何體驗與觀察的方法，促使小讀者寫出「情盡乎辭」、感動人心的好文章。

3. 書中大量羅列各種情境成語與佳言妙句，使學生在寫作時有足夠的辭句可茲運用，久而久之，進而懂得觸類旁通、舉一反三，創造自己的獨特語彙。

曾春（筆名：詩影）

高雄師大國文系畢業，臺灣師範大學國研所結業，歷任中小學國語文教師二十六年。一輩子研究、教育語文，創作文學。曾擔任中華民國兒童學會作文師資培訓講師，並在《國語日報》寫〈語文小故事〉、〈師生情緣〉專欄，目前成立「詩影文教工作室」，專職語文研究與文學創作。已經出版各類書四十多本。

得獎記錄
《歡樂作文大晉級1》、《歡樂作文大晉級2》、《歡樂作文大晉級3》、《歡樂作文大晉級4》——行政院新聞局第34次中小學生優良課外讀物推介
以及中國語文獎章、教育部國語文競賽獎、教育廳兒童文學獎、中小學教師孔孟論文獎、鹽分地帶文學創作獎、柔蘭兒童文學獎……
作品曾入選九歌年度散文選、臺灣名家童話選、新聞局中小學優良讀物、文建會「愛詩網」部落格大賽評審獎和人氣王。

繪者簡介
AWEI

生日：4月1日
星座：牡羊座
此人是喜好古裝劇與推理劇的阿宅，生人迴避！

得獎記錄：
2003年/第三屆漫畫金像獎最佳新人
2003年/第一屆劇情漫畫獎
2005年/第三屆劇情漫畫獎
2010年/國立編譯館優良漫畫評選甲類佳作

教育專家極力推薦

親職教育專家 楊俐容
兒童文學作家‧作文師資培育名師 汪淑玲
兒童文學作家‧「黃秋芳創作坊」負責人 黃秋芳
國立臺北教育大學附設實小校長 林進山
彰化縣湖北國小校長 蔡寶玉
資深兒童節目主持人 亞喬
新北市修德國小老師‧作文名師 陳麗雲
兒童文學作家‧桃園縣新勢國小老師 李光福

來自教育專家的好評

親職教育專家 楊俐容
樂趣是學習的動力、成就的起點。本系列書籍運用漫畫引動孩子「真有意思」的趣味，再以深入淺出的文字激發他們「原來如此」的領悟，讓寫作成為充滿歡樂、容易晉級的學習。無論是喜歡或害怕作文的孩子，都能從中獲益！

兒童文學作家‧作文名師 汪淑玲
因為作者擁有豐富的教學經驗，本系列特別以每冊一主題的設計，有系統的引導學童掌握重要的作文技巧，而審題、取材、結構、修辭等單元的規畫，亦具條理分析、循序漸進之效。在編排方面，藉由豐富的圖像解說與搭配，更有助於提升學童的學習意願與效果。

兒童文學作家‧「黃秋芳創作坊」負責人 黃秋芳
〈作文小學堂〉系列，在輕鬆的漫畫、快樂的情境中，透過「作文關鍵字」的重點整理，讓孩子們累積「系統學習」的養分，而後才可以輕鬆、快樂的寫作文。

國立臺北教育大學附設實小校長 林進山
本套書以整體性的思維來編撰，貫穿作文的旨趣，其涵蓋審題、文體、主題、結構、材料、組裝、文辭、美化、修辭及意境等內涵。尤其修辭和意境是彰顯寫作思路的流暢度與文思，更值得研讀與學習。值此之故，個人認為此書是書寫作文或文章的最佳祕笈，特此推薦。

彰化縣湖北國小校長 蔡寶玉
這套書就像是集結世上所有最佳作文老師的畢生心血結晶，包準讓你的作文能力一日千里！

資深兒童節目主持人 亞喬
這系列的書實在太棒了！用創意又有趣的方式，引導孩子愛上寫作文，我也從書中學到好多寫作技巧呢！一定要把《歡樂作文大晉級》介紹給我的小聽眾們。

新北市修德國小老師‧作文名師 陳麗雲
閱讀，讓孩子打開一扇扇的窗；圖畫，更讓孩子的想像力展翅。從喜愛閱讀到自然而然樂在寫作，孩子，便會看見自己的力量。

兒童文學作家‧桃園縣新勢國小老師 李光福
「孩子不會寫作文怎麼辦？」「學生的作文都寫不好怎麼辦？」
沒關係！就看〈作文小學堂〉系列吧！本書系共有十冊，每冊一個主題，主題清楚、圖文並茂，看了之後，在作文時會感覺更有趣，小朋友就不怕寫作文了。

第１課：人間正向的情愛
用真心體驗人間的情愛，遇到不如意的事，以正面思考為感情的取向，心靈愉悅，才能寫出有益人心的抒情文。

第２課：抒情題材與技巧
生或是寫作，都離不開感情。人、事、物、景都隱藏著豐富的題材；運用寫作技巧，用心體驗生活，編織出卓越的篇章人吧。

第３課：緊張、驚嚇的時候
遇到出乎意料的事情，難免會感到驚嚇和緊張。驚嚇的情景有哪些？緊張有什麼作用？讓我們從各方面一起去探究。

第４課：喜愛、歡樂的心境
世界上有很多喜愛的人、歡樂的事，你就能擁有正向的感情觀，內心就會充滿愉悅。擅用抒情技巧，寫出喜愛和歡樂吧！

第５課：憤怒、悲傷因何事
人生難免遇到憤怒和悲傷的事，化悲憤為力量，勇敢向前走吧！提起筆來，把憤怒和傷痛編織成一篇篇優美的抒情文。

第６課：欣賞、讚美的藝術
擁有欣賞的心靈和讚美的文筆，描寫美好的情境，人生就會充滿豐碩和快樂。讓我們多欣賞生活中的人、事、物、景吧。

第７課：感恩、懷念抒情曲
飲水思源，食、衣、住、行要感謝的人很多，我們高唱〈感恩的心〉。走過的歲月，美好的人、事、物、景，都值得我們深深懷念。

第８課：避開厭惡與煩惱
人生難免有煩惱，想出解決肥胖、爛成績、痘痘的方法，就不是壞事。厭惡是負面的情緒，排解它，是一種生活智慧。

第９課：遠離孤獨與寂寞
人是感情的動物，心靈必然會感到孤獨、寂寞；以文學藝術為食糧，可遠離它。你知道以孤獨、寂寞為主題，如何寫作嗎？

第１０課：愛心、同情的課題
愛心像冬天的陽光，帶來人間的溫暖；同情是愛心的一種表現，但要避免被騙徒所利用。你「最喜愛的一個人」是誰？