相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
《面向21世紀課程教材：教育心理學》由緒論、學生心理、學習及學習理論、學習心理、教學心理五部分組成，共13章，以豐富多彩的體例形式系統介紹了教育心理學的基本知識和最新研究成果，並結合大量案例闡釋了這些知識在教學實踐中的應用。《面向21世紀課程教材：教育心理學》具有突出的系統性、新穎性、實用性以及可讀性等特點。
目次
前言模塊一 緒論第一章 教育心理學概述第一節 教育心理學的研究對象與研究內容第二節 教育心理學的起源與發展第三節 小學教育心理學的研究方法模塊二 學生心理第二章 小學生的心理發展與教育第一節 小學生的認知發展第二節 小學生的情感發展第三節 小學生的個性和社會化發展模塊三 學習及學習理論第三章 學習理論第一節 學習的實質與分類第二節 認知學習理論第四章 學習動機第一節 學習動機及其功能第二節 學習動機的理論第三節 學習動機的激發與培養模塊四 學習心理第五章 知識
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。