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海大日本研究(第二輯)(簡體書)
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商品簡介

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目次

書摘/試閱

   海洋問題是《海大日本研究》關注的重點。本期刊登了已故大庭修先生《日本江戶時期畫家繪制的中國帆船》、海外學者鄭海麟先生《釣魚島與南海諸島研究中的歷史與國際法問題》、海洋安保學者小谷哲男先生《作為海洋國家的日本》、山田浩世博士《明代琉進貢使節變遷考》,以及中國海洋大學修斌、臧蕾《近年來日本海洋戰略規劃的制定和實施》等文章,分別論述了中日之間與海洋相關的歷史、文化、戰略、政策、島嶼等問題。劉江永先生的演講也用了相當多的篇幅談及中日釣魚島爭端。

《海大日本研究(第2輯)》喲中國海洋大學出版社出版。
演講
二十一世紀初的中日關系
釣魚島與南海諸島研究中的歷史與國際法問題
黃遵憲與日本研究
作為海洋國家的日本——地緣政治與海洋戰略
論稿
近年來日本海洋戰略規劃的制定和實施
論日本政府對駐日美軍的援助預算
明代琉球進貢使節變遷考
戀愛關系中女性“他者”的不在——性別(gender)視角的夏目漱石與村上春樹比較研;
非語言交際的學習現狀和教學建議——以中國海洋大學的調查為例
淺析小津安二郎電影的審美意象構建——以《秋刀魚的味道》等代表作為例
私立青島大學的創辦——以其與日華實業協會關于青島商科大學籌辦計劃之間的關系為中心
東亞區域一體化——動力、關鍵及展望
譯稿
日本江戶時期畫家繪制的中國帆船
征稿啟事和投稿須知


還具體提出在第一階段不僅設置商科,還可將醫科、農科、林科一并列入計劃,第二階段起增設工科、理科、法科,直至建成一所包括文科、美術、音樂等各學科在內的完備的綜合性大學,這所綜合性大學將是“日支協同/一記念事業”(“日中合作的紀念事業之一”)。也就是說,在1922年8月的談判階段,王正廷表面上對于日方建設大學持支持態度。但是對于小幡提出的義和團事件退還款的用途,王正廷主張理應如洛克菲勒財團一樣集中投進一個文化設施(具體而言就是指大學)進行援助。對于王的意見,小幡當場并未明確表態。但是小幡推斷王的發言應該是“徹底的腹案”(“周全的計劃”)了。
在后來的進展中,小幡的推斷得到了印證。這份“意見書”作為王正廷關于青島教育計劃的意見,是王在8月29日的會議上的座位上以完全非正式的方式遞交的。這份“意見書”共包含6個項目,分別是“青島市教育局的設立”、“收回公學堂的同時立法對其維護改良并擴大”,“創建一所示范性的青島小學”、“籌備一所分科青島中學”、“發起建立一所公立的青島大學”及“倡導社會教育”。這應該就是8月2日小幡在與王會談時推斷出來的“周全的計劃”。通過這份“意見書”,中方首次將建立青島大學的想法傳遞給了日方。
王談論到了日本熱心教育的人士著手準備青島商科大學和日華實業協會在籌辦此事,但是認為如果日方主導大學教育機構建設的話,會引發中國人的懷疑從而對日方主導的大學建設形成制約。為此還例舉了“美國退還庚子賠款”,即所謂的美國的對華文化事業。結合考慮到青島守備軍對于美國文化事業的警戒,王正廷舉出美國的例子可以說是想引出日方拿出“對支文化事、曠費用于青島大學的建設費用。北京政府方面希望舉出其他國家的文化事業的例子,制約日方建設青島商科大學的計劃。

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