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《新時代校園階梯圖書：開發潛能造就好學生》共5章，包括從賞識開始開發學生潛能；從創新著手開發學生潛能；在學科教學中開發學生潛能；開發學生潛能的途徑及方法；潛能開發與創新思維案例節選。
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第一章 從賞識開始開發學生潛能第一節 賞識教育讓夢想成真第二節 給後進生無條件的愛和寬容第三節 賞識學生才會發現他們的潛能第四節 用愛賞識你的學生第五節 賞識學生可以改變心境第六節 巧用賞識改變後進生第二章 從創新著手開發學生潛能第一節 思維的分類與創造性思維第二節 培養學生創新精神第三節 手腦並用發展創新能力第四節 個性發展對創新能力的作用第三章 在學科教學中開發學生潛能第一節 在語文教學中開發學生的潛能第二節 在數學教學中開發學生的潛能第三節 在英語教學中開發學生的潛能第四節 在思品課中開發學生的潛能第五節 在史、地、生課程教學中開發學生的潛能第六節 在音、體、美課程教學中開發學生的潛能第四章 開發學生潛能的途徑及方法第一節 營造良好的課堂氛圍第二節 開發學生潛能的方法第三節 課堂評價促進潛能的發揮第五章 潛能開發與創新思維案例節選第一節 “問”的學問第二節 不懈的努力第三節 挖掘創造動力第四節 獨特的創新思維主要參考文獻
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