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作者簡介
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《面向中等職業教育改革規劃創新教材：會計基本技能訓練》特點：
1.指導思想：加強學生動手能力的訓練和培養，提高學生的實際動手能力，並為參加會計技能競賽的學生提供幫助和指導。
2.結構體系：《面向中等職業教育改革規劃創新教材：會計基本技能訓練》包含點鈔、傳票算、財會書法及財務票據填寫四大模塊，每個模塊包含若干個項目，每個項目介紹完基本要點及注意事項後，均附有部分練習，並在點鈔及傳票算模塊附有本模塊的競賽規程。
3.寫作特點：《面向中等職業教育改革規劃創新教材：會計基本技能訓練》是實訓型教材，以最新競賽規程為藍本，以最新實際票據為依據進行編寫。理論部分夠用為度，點到即止，重點在於實戰訓練。·
1.指導思想：加強學生動手能力的訓練和培養，提高學生的實際動手能力，並為參加會計技能競賽的學生提供幫助和指導。
2.結構體系：《面向中等職業教育改革規劃創新教材：會計基本技能訓練》包含點鈔、傳票算、財會書法及財務票據填寫四大模塊，每個模塊包含若干個項目，每個項目介紹完基本要點及注意事項後，均附有部分練習，並在點鈔及傳票算模塊附有本模塊的競賽規程。
3.寫作特點：《面向中等職業教育改革規劃創新教材：會計基本技能訓練》是實訓型教材，以最新競賽規程為藍本，以最新實際票據為依據進行編寫。理論部分夠用為度，點到即止，重點在於實戰訓練。·
作者簡介
鄭石岩教授，中國臺灣政治大學教育學碩士，曾赴美國俄亥俄州州立大學深造，從事心理諮詢與教學研究多年；對佛學與禪學素有修持，是融心理學，教育學與禪學于日常生活應用的倡言人。已經在內地出版《禪·生命的微笑》《悟·看出希望來》《覺·教導的智慧》《禪·心的效能訓練》等書，是積極入世，以書度人的典範。·
目次
模塊一 點鈔技能訓練
項目1 點鈔基礎知識訓練
項目2 單指單張點鈔法訓練
項目3 多指多張點鈔法訓練
項目4 硬幣整點訓練
項目5 真假人民幣的識別方法
項目6 點鈔職業競賽指南
模塊二 傳票算技能訓練
項目1 翰林提傳票算訓練
項目2 計算器傳票算訓練
項目3 傳票盲打技巧訓練
項目4 傳票算職業競賽指南
模塊三 財會書法技能訓練
項目1 財會文字書寫基本規範訓練
項目2 財會數字書寫基本規範訓練
項目3 書寫錯誤的改錯基本技能訓練
模塊四 常用票據填寫技能訓練
項目1 銀行支票
項目2 銀行結算業務申請書
項目3 商業匯票
項目4 銀行匯（本）票申請書
項目5 銀行進賬單的填寫
項目6 增值稅專用發票的填寫·
項目1 點鈔基礎知識訓練
項目2 單指單張點鈔法訓練
項目3 多指多張點鈔法訓練
項目4 硬幣整點訓練
項目5 真假人民幣的識別方法
項目6 點鈔職業競賽指南
模塊二 傳票算技能訓練
項目1 翰林提傳票算訓練
項目2 計算器傳票算訓練
項目3 傳票盲打技巧訓練
項目4 傳票算職業競賽指南
模塊三 財會書法技能訓練
項目1 財會文字書寫基本規範訓練
項目2 財會數字書寫基本規範訓練
項目3 書寫錯誤的改錯基本技能訓練
模塊四 常用票據填寫技能訓練
項目1 銀行支票
項目2 銀行結算業務申請書
項目3 商業匯票
項目4 銀行匯（本）票申請書
項目5 銀行進賬單的填寫
項目6 增值稅專用發票的填寫·
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