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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

我們走在青春的前頭,卻被遺忘在十字街口。《男生女生》喊出我們的心聲;我想做個“好女生”,我想做個“好男生”。成績拔尖,乖巧聽話,不抽煙,不喝酒,不頹廢,對誰都可以微笑,善良熱情寬容,沒有尖銳的言語,沒有高傲的姿態,沒有淡漠的表情。
青春是一首歌,合著淚也帶著微笑,生命中總有那麼一段時光:充滿疑惑。青春兵荒馬亂,我們卻不能潦草離散。
《男生女生》由武雅麗編著。

名人/編輯推薦

誰說青春一定要迷惘,誰說深刻一定要憂傷,當在沉重的苦難前優雅而處事不驚地笑著,當在深刻而漫無邊際的絕望前努力地堅持著時,也許我們過往的青春歲月才是堅忍而成功的,才是我們成長的創痛之后精神的源泉和懷念的資本。
武雅麗編著的《男生女生》是男生女生的心聲,也是男生女生的青春。有故事,有指導,有真相。

這里是男生與女生的大本營!聊聊男生與女生的一切快樂與憂傷、幸福與喜悅、愛情與故事……
找個安靜的下午,我們來聊會天。
一點,一點,春澀,艷夏,淺秋,冬旭;午后的溫氳,寧靜,淡茶,艷陽:蜜蜜的香甜,澀澀的辛酸,細細的感覺,小小的感悟……
這是一片安靜的抒發感情的小角落,友情、親情、愛情。
午后的雨,午后的籃球場,午后的夏天知了聲,午后的天臺。
是我們身同感受過的一起有過的回憶。
我想做個“好女生”,我想做個“好男生”。
成績拔尖,乖巧聽話,不抽煙,不喝酒,不頹廢,對誰都可以微笑,善良熱情寬容,沒有尖銳的言語,沒有高傲的姿態,沒有淡漠的表情。
可是,青春兵荒馬亂,我們卻不能潦草離散。
風生水起間,你并非孤軍奮戰!開學綜合癥、作弊高招、記憶難題、考試焦慮、差生的夢想……
青春是一首歌,含著淚也帶著微笑,生命中總有那么一段時光,充滿疑惑。
我想做個“壞女生”,我想做個“壞男生”。
坐在課堂上發呆的你,老師的聲音越飄越遠,那時候的你覺得未來遙遠得不可想象,也不知道自己身在何方,窗外的樹上,一群麻雀嘰喳著飛過。粉筆砸中你的頭,老師讓你站著聽課,同學們在竊竊私語,窗外的樹葉滑落,青春心語,我們的秘密基地,吐槽,從這里開始……
每一老師和家長眼中的“痞痞”都有過青春的歲月,只是,是否有人理解你們這些其實內心惶恐的少年;每一位成績優異的學生是否都曾迷戀過做最優秀的學生,但是,有時候看似飽滿的青春其實是個悲劇,青春需要怠慢,夢想需要接近地氣。
青春的意義在于,哪怕憂傷得淚流滿面,它仍然是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。
誰說青春一定要迷惘,誰說深刻一定要憂傷,當在沉重的苦難前優雅而處事不驚地笑著,當在深刻而漫無邊際的絕望前努力地堅持著時,也許我們過往的青春歲月才是堅忍而成功的,才是我們成長的創痛之后精神的源泉和懷念的資本。
懷揣著37%的體溫,將我的心思抵達欲望的天堂,走四方。

目次

青春心語:男生女生秘密基地
I MISS U,我的同桌
優秀只是一張漂亮的糖紙
搖晃的青春,需要正能量朋友來扶正
那些年,我們一起犯傻的日子
校園里的孤立劇
抑郁,不應該是一場流行病
越自卑,越要“羨慕嫉妒恨”
壞孩子:在青春的迷霧中尋找出口
男生女生配:一場寂寞寡淡的悶騷
早戀?請遵守軍規
一邊是友情,一邊是愛情
來自金星的姐妹淘&來自火星的兄弟連
37℃情書:只因為我愛你
給家人的微情書
情書:寫給十四歲的自己
三月情書短信
妮可的情書
男生女生黑眼圈:死在時光里的輕讀物
《考拉小巫的英語學習日記》
——寫給為夢想而奮斗的人
《如喪》
——我們終于老得可以談談未來
《時光電影院》
——向電影致敬
《青春》
——我只是站在這個舞臺上被燈光照著的小人物
《突然走到了西藏》
——人生行走.不能慌張
《老女孩》
——獻給所有的老女孩或者將要成為老女孩的小女孩
《小星星通信》
——最昂貴的生活是自由
《而我只有你》
——深心靈萌寵“私小說”
《不夏》
——瘋長的夢想隨著盛夏的遠去結成僅存于記憶里的一道痂
《我就是想停下來,看看這個世界》
——為自己的任性買單,為你我的夢想尋路
唯美男生女生:“好色"無罪,“花癡’’有理
“好色”無罪:玩轉“變美”游戲
“花癡”有理,練就超強“內力”
Bridge the Gap:當“青春期’’遇上“后青春’’期
爸爸、媽媽,我拿什么愛你們
老師,青春不可忽視的重量
殘酷物語:明媚的青春勵志吼
給清華大學的一封信
讀高三的你需要知道的18件事
高四只不過是從頭再來
痞痞的青春歲月
越長大越溫柔
如果你的青春沒有故事可寫
我看似飽滿的青春其實就是個悲劇
成名之后
燃燒的時光:兵荒馬亂學習社
開學綜合癥
防不勝防的作弊高招
如何提高記憶力
你有考試焦慮癥嗎
差生也有夢想
大學幻想曲
新環境適應不良癥候群
走出網游迷潭
恐學癥與社交恐懼癥
你自閉嗎
愛未愛痛已痛:游走在愛與痛的邊緣
青春不能承受之“愛”
花季少女遭毀容
“狼爸”出沒。請注意
青春不能承受之痛
留學生機場刺母
“偷食”禁果變惡魔

書摘/試閱

以后,不會再有一種關系叫同桌
從此以后不會再有同桌了。大學,是一個偏過頭就看見陌生人的地方。每次都是不同的身影,不同的側臉。一個人坐在這兒慢慢回憶,回憶從小到大的同桌。身邊坐著個固定的人,就覺得好安穩。他們總是能第一個察覺到我的喜怒哀樂。
如今,再不會有人在我渴的時候分一半水給我喝;再不會有人把課本放在中間一起看,自習課聽音樂時一人一只耳塞;再不會有人問我每天的作業是什么;再不會有人在考試的時候相互說“考試靠你了”;再不會有人幫我傳紙條了;再不會有人把腳搭在我凳子邊上系鞋帶;再不會有人在上課的時候不停轉筆,把筆掉到地上讓我撿起來;再不會有人在發卷子過程中,問“第一題選什么”;再不會有人厚著臉皮非要抄我的作業;再不會有人自己一支筆都不帶而隨時征用我的各種東西;再不會有人在下雨天我狼狽不堪進教室時借給我梳子鏡子;再不會有人在上課時候和我在紙上一人一句的“筆談”;再不會有人時刻提醒我要好好學習了;再不會有人和我近近地坐在一起,度過或充實或無聊的每一節課、每一天、每一學期,甚至每一年了……
大學了,陪伴我們十多年的“同桌”在不知不覺中離我們遠去,有些懷念,有些感觸……以后不會再有一種關系叫同桌。很感謝我的那些同桌們,陪伴我走過那段青澀年華。
在我心里,永遠都留著那個我身邊的位置。Just for you.
我的碉堡同桌
◇一路開花
關飛羽
幾乎沒有哪個孩子不知道關羽、張飛。關飛羽這個名字一出,可謂霸氣十足。
初一那年,他的身上總是帶著幾個麻將牌。最離譜的是,他手里的麻將牌一直在變。今天拿的是九萬、一筒,明天可能就變成八筒、三條。我犯糊涂,只好問他。原來,他的爸媽都好這口,成天撲在賭桌上“堆長城”,班也不上,飯也不做。沒辦法,他只好偷走幾個麻將牌,出出氣。
他爸媽被鬧騰得不行,以為是家里出了賊。可想想也不對,小賊不偷別的,光偷幾個麻將牌?關飛羽嘴硬,抵死不承認。后來,他爸媽開了個小飯館,算是戒了賭,從了良。得意洋洋的關飛羽在學校的操場上跟一幫兄弟大肆宣講他改造自己爸媽的血淚史,不幸,那天恰好碰到他老媽來學校找老師問成績,結果,順道成了他的秘密聽眾。
當關飛羽從書包倒出一大堆花花綠綠的麻將時,他老媽忽然像獵豹一樣沖了出來。可想而知,關飛羽徹底應驗了他這個名字——被打得亂天飛舞,羽毛一地。
白小刀
初二新來的同桌,是個吊兒郎當的小光頭,據說是因為數學考了5分,才被勒令留級的。那時候,學校忙著擴建,天天施工。由于電壓不穩,供電不足,所以教室會經常陷入黑暗當中。學校規定,如果停電超過十五分鐘,那么,就可以放我們回家去“自學”。故此,只要一停電,整個學校的學生們都會在黑暗里歡呼雀躍,鬼喊鬼叫。
那是個悶熱的夏天。一百多號人坐在擁擠的教室里叫苦連天。白小刀說,要是停電就好了。前排的女生多嘴逗他說,如果你念一百遍“停電”的話,那么,佛祖就會感應到,如你所愿。不知是白小刀閑得無聊,還是腦袋短路,一個人竟這么自言自語地念了起來。事有湊巧,還沒到一百遍,學校的燈就全部滅了。頃刻間,暑熱難耐的學生們都瘋了——拍桌子的拍桌子,吹口哨的吹口哨——班主任都制止不了。
可那次的確是空歡喜一場。不到兩分鐘,燈又全亮了。語文老師像個瘟神一樣黑著臉站在講臺上,亂跑亂喊的學生瞬間回到原位。只有白小刀不聽使喚,還在忘情鬼叫。悲催的白小刀,語文老師數著讓他在升旗臺上跳了足足500下。
趙倩倩
高一上半學期,我總算有了讀書生涯中的第一位女同桌——漂亮——可是成績倒數,命犯花癡。
她課桌里的頭幾本書,永遠都是八卦雜志。什么幾何定理、三角函數,她一概不知,可只要你一提歌壇影壇,她就沒什么不懂。
后來,她喜歡上學校籃球隊的主力。憋了好久,她給那男生寫了一封八卦體情書。花花綠綠的,腦袋都能看暈,什么我在郭富城里遇見了你,想和你溜著范冰冰去周星馳(池)邊喝飲料之類的。那男生過了許久才回信。信里,只有四個大字——天旋地轉。
無奈,同桌請我出馬,一封情書人民幣5元,讓我尋章摘句引經據典地給她寫一封有內涵的情書。恰好后排男生的情書,也是我代寫的,所以備了底稿。但事實證明,很多時候,資源反復利用,是會惹出天災人禍的。誰知道,后排男生要追的那位文藝女生,竟是這位籃球王子的妹妹。這么狗血的劇情,竟然也能發生在校園里?結果,籃球王子迅速給我同桌回了信,還是四個字——抄襲可恥。
我那同桌像是受了極大的委屈,哭了整整幾堂課,到現在都還沒弄明白當年這件事情的原委。
他的國
◇黃凌
那時,王印在校長的黑名單上,不是榜眼也是探花。而我,心里有許多規矩,對事物心存敬畏,讀書像唱詩班的修女,虔誠端正。
高二分班,我成了王印的同桌。相對于我的怯懦和試圖搞好關系,王印似乎格外不情愿和我同桌,他從不和我說話,也不正眼看我。側著身體,靠外面的腿腳呼之欲出,總是下課鈴一響,就箭一般地沖出教室。他這樣“嫌棄”,讓我難為情。我知道,大家都暗地里笑我暮氣沉沉,不茍言笑。我心里很委屈,因為爺爺是個傳統的讀書人,他要求我成為大家閨秀,當別的小女孩還在玩芭比娃娃的時候,我已經在念“天地玄黃,宇宙洪荒”,我的老成端凝,是從骨子里帶出來的。像王印這樣自由得連地心引力都抓不住的男孩,一定不喜歡有我這樣的同桌。
在老師眼中,王印是座在建的巴別塔,是異數,套用郭德綱的話,屬于“教育好了也是個流氓”的類型,稍不留神,就會把婁子捅到天上,釀成劫數。
而所有反對的聲音,在王印的眼中不啻為“強拆隊”,校長就是它的權力中心。凡是他認為美好的,在興致勃勃地安裝到巴別塔上后,都被當成外星邪惡的生靈處死。高中所有的課程中,物理大概是王印學得最好的,因為每次從校長室出來,他都會說一句牛頓的名言:“作用力只會引起反作用力!”王印成了“他的國”里的騎士、獨行俠,也成了一幫壞小子心中的“海盜船長”,在他們的幫助下,王印“罪行”累累。
日子流淌著,我們卻從沒說過話。我放棄和他成為朋友,也習慣了桌邊有他的背影。
然而,我卻發現,這不是真的王印:他從不會拉幫結伙,他只是愿意和主流們對著千,做的事情也不都是十惡不赦。
清明節前,王印突然告訴我,他準備組織人去公墓,阻止掃墓的人燃放鞭炮、焚燒紙錢,問我去不去。我問,是學校組織的嗎?他說不是,下意識地,我立馬拒絕。王印不屑地說:“我以為看《紅與黑》的人會不一樣!”我一下懵了,原來他發現了我在數學課上偷看《紅與黑》,我的臉一下就紅了,他似乎窺探到我心里有不安分的因子。
他們不出意料地被墓地管理處的人告到校長室,說是擾亂正常秩序。校長哭笑不得,也沒問清來龍去脈,武斷地拍著桌子罵:“活人都玩完了,現在開始玩死人啦!”看著他被通報批評,我很想去為他澄清些什么,但因為怯懦,我還是選擇了放棄。P4-7

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