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大戰功課壓力怪獸(簡體書)
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名人/編輯推薦

目次

書摘/試閱

《大戰功課壓力怪獸:教孩子學會緩解課業壓力》內容簡介:沖上高年級之后,功課忽然變多補習頁越來越多,每天都要學到很晚,每天都覺得睡眠不足,書包越背越重,頭也越來越大。粗心大意的品隆功課一般:總是得第一名的小安,常常靠成績得到獎金。他們因為上同一個補習班,當“難兄難弟”已經有好一陣子了。兩人一起上課,一起對抗可怕的“功課壓力”,他們互相陪伴、互相打氣,希望真的有“超人”幫他們渡過難關,打敗“功課壓力怪獸”。某一次考試,第一名的小安居然作弊,這是怎麼一回事?成績這樣好也會有壓力嗎?該怎麼辦呢?《大戰功課壓力怪獸:教孩子學會緩解課業壓力》將引領你們用最科學的方式快速提高學習成績。
作者:(中國臺灣)鄒敦憐 插圖作者:(中國臺灣)法蘭克

鄒敦憐,臺東大學兒童文學研究所畢業,曾獲九歌少兒文學獎、臺灣省兒童文學獎、聯合報文學獎等獎項。著有《看笑話學成語》、《蘭花緣》、《男孩不哭》、《不怕鬼的書生》等二十余本著作。
當了二十多年的小學老師,當了五年多的廣播人,編了快二十年臺灣、香港、美洲地區的教材,出版過二十幾本書,教過超過五百個學生.’…—假如你從這本書開始認識我,那會是我最開心的一件事。
《大戰功課壓力怪獸:教孩子學會緩解課業壓力》編輯推薦:小朋友們大概都做過類似的“噩夢”吧?噩夢的內容大概是:功課寫不完、考試考得不好、評量測驗多得做不完、補習課程上得好想睡覺……這些噩夢來源,通通是不同程度的“功課壓力”。
在這篇故事中,品隆和小安是“難兄難弟”,小安是班上的第一名,品隆雖然腦筋不差,但總是粗心大意,功課需要特別加強。兩人的媽媽是高中同學,知道小安表現得這么好,品隆的媽媽開始給他更多的補習、更多的“加強”,讓他感受到更多的壓力。
別以為總是第一名的小安不會有“壓力”,他擔心自己會退步,在考試的時候,居然想要作弊。這樣的行為,為他帶來更大的壓力,小安出現的問題,讓他的爸爸媽媽,不得不更重視這個問題。
“功課壓力”有沒有辦法解決?故事中,其實沒有給小朋友答案,因為只要是學習,都會有一點點的“壓力”;只要是想要做好的事情,在事情進行當中,也都會有一點點的“壓力”。這些“壓力”,不但在當學生的時候會有,長大之后開始工作也會有。適度的壓力,會讓我們在做事的時候,更加小心謹慎,更看重這件事情。
以愛心為羅盤,引領孩子尋找正確的道路
——讓孩子在校園中快樂成長
“媽,這篇作文怎么寫?”“爸,我們班的同學都不跟我玩!”“老師,他一直欺負我!”
相信當父母、老師的,多少聽過孩子類似的抱怨。聽到這樣的話,父母和老師也許會想:“為什么你自己不想辦法解決呢?”
現代家庭孩子生得少,每個孩子都成了家里的寶,在過度嬌寵溺愛下,孩子漸漸失去了應變及處理問題的能力;一旦遇到困難,不是茫然無措,就是情緒激烈反應;再不然,就是把所有的問題全推給大人!
大家常說,現代的年輕人是“草莓族”:外表光鮮亮麗,遇到挫折,卻無法承受。這樣的“溫室花朵”,相信天下沒有哪個父母愿意自己的孩子名列其中。因此,如何激勵孩子勇敢面對挑戰,提升他們處理事情的能力,就成為父母和老師責無旁貸的責任!有鑒于此,我們策劃了這套“校園智囊團”系列。
“校園智囊團”全套20冊,是針對小學生在校園中常遭遇的疑難問題,所編寫創作的系列故事,比如:功課壓力、單親家庭、人際霸凌傷害、暴力勒索、意外傷害、暗戀、網絡、追星迷思、厭學……這些林林總總的煩惱困惑,也常是父母、老師深感頭痛的課題。我們通過講故事的方式,希望孩子能從故事中獲得啟發,引起共鳴,成為學習路上陽光快樂的一群。
為了使“校園智囊團”系列圖書產生更大的教育效果,每篇故事后面,我們都設計有“酷博士萬花筒”、“妙博士測驗中心”、“妙博士交流道”、“妙博士萬用錦囊”、“給爸媽的悄悄話”、“我會寫閱讀札記”等幾個欄目,引導孩子和家長走進故事,反躬自省。我們這樣做,也有利于教師進行班級共讀,家長和孩子進行親子共讀。這是一套精彩又好看的故事書,更是一套美德教養的優質好書,衷心推薦給您,也期待得到校園師生及家長們的回響。
精彩故事
呵欠大王
跟童年說再見
好重的書包
我們不是駱駝
考試緊張癥
難兄難弟
考試風波
考試制勝絕招

跟進活動
酷博士的萬花筒
妙博士交流道
妙博士萬用錦囊
給爸媽的悄悄話
我會寫閱讀札記


“你們是怎么一回事?‘書包怎么都這么重啊?是駱駝投胎轉世的嗎?這樣不行,我們班的書包根本沒有‘減重’,通通是大胖子!”有人聽了,偷偷地笑了。
前幾天;我們大家都拿到一張“書包減重”的宣傳資料。資料上說,我們的書包最好不要超過“體重的十分之一”,假如按照這個標準,我的書包只能有4。2公斤,可是,剛剛一量,卻是7公斤半。“你們到底裝了什么?有沒有照功課表帶東西?”
老師要我們自己檢查,書包里有沒有“沒必要”的東西。我仔細看了一下,發現每件東西都“很有必要”:比如課本、習作、簿本、練習卷、補充題本,還有鉛筆盒、小字典、資料夾……老師真是太不了解我們了,“沒有必要”的東西,誰會帶來呢?

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