全科醫學概論（簡體書）

《全國高等醫學院校教材：全科醫學概論》根據我國社區衛生服務和全科醫療發展的基本國情，就全科醫學的基本概念、基本原則、基本特徵及其有關實踐方法等進行了較為系統的論述。《全國高等醫學院校教材：全科醫學概論》在編寫過程中吸取國內、外全科醫療的最新發展資料，增添了新的理論內容。《全國高等醫學院校教材：全科醫學概論》分為三篇，共十九章，內容包括概述、全科醫學的基本方法和全科醫學的實踐內容。結合當前的社區衛生服務、衛生服務體制改革等宏觀環境及其變化，為培養學生的分析能力.在每章後有案例和複習思考題。全書的最後還附有中英文對照表和參考文獻，形式頗為新穎。
《全國高等醫學院校教材：全科醫學概論》系由長沙醫學院組織編寫的全科醫學系列教材之一。由於水平有限，本教材中難免有不妥或錯誤之處，敬請讀者批評、指正，使之日臻完善。．

第一篇 概述
第一章 促進人類的健康是醫學發展的目標
第一節 醫學的發展歷程
一、古代醫學的萌芽
一、現代醫學的發展
三、21世紀是生命科學發展進步的時代
第二節 生物一心理一社會模式醫學
一、生物一心理一社會模式的內涵
一、從以疾病為中心到以患者為中心
三、醫學模式的轉換要求醫生全面地關注患者
第三節 促進人類的健康是醫學的目標
一、21世紀人人享有衛生保健
一、醫學應以健康促進為目標
三、全科醫學以促進人類健康為目標
第二章 全科醫學概述
第一節 全科醫學
一、全科醫學的定義
一、全科醫學的學科性質
第二節 全科醫療
一、全科醫療的定義
一、全科醫療的基本特徵
第三節 全科醫生
一、全科醫生的定義
一、全科醫生的角色和任務
三、全科醫生的素質、知識結構、能力要求
第四節 全科醫學與相關領域和學科的關係
一、全科醫療與專科醫療的關係
二、全科醫學與社區醫學的關係
三、全科醫學與社會醫學的關係
四、全科醫學與社區衛生服務的關係
五、全科醫學與公共衛生的關係
六、全科醫學與中醫學的關係
七、全科醫學與行為醫學的關係
第三章 全科醫學的歷史與發展
第一節 全科醫學發展簡史
一、通科醫生階段
二、通科醫療的衰落與專科醫療的興起階段
三、全科醫學的產生和發展階段
第二節 全科醫學產生的基礎
一、人口的迅速增長和老齡化進程的加快
二、疾病譜和死因譜的變化
三、醫學模式的轉變和健康概念的擴展
四、衛生經濟學的壓力和衛生改革的需要
第三節 世界範圍全科／家庭醫學發展概況
一、美國家庭醫學發展概況
二、英國全科醫學發展概況
三、澳大利亞全科醫學發展概況
四、香港全科醫學發展概況
五、中國大陸全科醫學的引入和發展概況
第四節 我國發展全科醫學的必要性“
一、發展全科醫學適應社區衛生服務發展的需要
二、發展全科醫學是實現人人享有基
本醫療衛生服務目標的需要
三、發展全科醫學是高等醫學教育改革的需要

第二篇 全科醫學的基本方法
第四章 以人為中心的健康照顧
第一節 患者和疾病是兩個不同的關注中心
一、醫生的使命
二、醫生的關注中心
三、以疾病為中心的觀點--生物醫學模式
四、以人為中心的觀點--生物心理一社會模式
第二節 以人為中心的健康照顧的基本概念
一、以人為中心的健康照顧的基本原則
二、全科醫生應診中的四項主要任務
三、全科醫療的問診方式
第三節 以人為中心的健康照顧的常見技巧
一、加強醫患溝通
二、積極關注
三、感情支持
第五章 以家庭為單位的健康照顧
第一節 家庭的概念、類型和關係
一、家庭的概念
二、家庭的類型
三、家庭關係
第二節 家庭的結構與功能
一、家庭結構
一、家庭的功能
第三節 家庭生活週期
一、家庭生活週期的概念
二、家庭生活週期各階段的特徵
第四節 家庭與健康
一、家庭對個體成員健康和疾病的影響
二、個體成員健康和疾病對家庭的影響
第五節 以家庭為單位的健康照顧的內容
一、一般家庭照顧
二、家庭諮詢
三、家庭訪視
第六節 家庭評估
一、家庭評估的類型
二、家庭評估的內容
三、家庭評估的方法
第七節 家庭治療
一、家庭治療的特點
二、家庭治療的原則
三、家庭治療三角
四、家庭治療的程序
第六章 以社區為範圍的健康照顧
第一節 社區概述
一、社區的定義
二、社區的要素
三、社區的分類
四、社組組織
五、社區建設
第二節 影響社區人群健康的因素
一、社會因素與社區人群健康
二、社區環境與社區人群健康
三、社區人口與社區人群健康
……
第三篇 全科醫學的實踐內容．