音樂人類學的理論與方法導論（簡體書）

期待為了讓年輕的一代學人能 直接、全面和系統地瞭解音樂人類學的學科勝質及其新的發展成果與動向， 重要的是能夠推動音樂人類學的「中國實踐」發展成熟，並促使具有 參照價值的特定歷史文化特色的「中國經驗」的不斷積累，促使「中國經驗」的音樂人類學研究的範式能對中國音樂文化的研究起到 為積極的作用。

編者前言 洛秦學術及編輯凡例作者簡介第一部分 學科發展歷程第一章 音樂人類學的歷史與發展綱要 洛秦前言第一節 十九世紀前第二節 十九世紀第三節 二十世紀初期第四節 二十世紀晚期第五節 二十世紀晚期的分析和總結第六節 音樂人類學的中國實踐第二部分 理論與方法第二章 音樂人類學的性質及學科名稱 洛秦第一節 “學科”概念及其界定第二節 學科名稱及其中文譯名附錄：《稱民族音樂學，還是音樂人類學——論學科認識中的譯名問題及其“解決”與選擇》洛秦第三章 音樂人類學的實地考察蕭梅一齊琨第一節 概念、方法、定位第二節 觀念與方法的變遷第三節 實地考察方法與技術第四節 當代趨勢與問題第四章 音樂民族志寫作楊民康第一節 音樂民族志的定義與內涵第二節 音樂民族志與民族音樂志的同異及學術發展第三節 學科方法論在研究過程中的銜接、貫通和擴展第四節 主要學術成果的綜述與分析第五節 對中國音樂民族志研究課題的幾點展望第五章 音樂人類學的觀察與參與吳豔引言第一節 何謂“主位一客位”第二節 “主位”、“客位”視角透析第三節 從音樂人類學學科史審視“局內一局外”理論第六章 音樂人類學的記譜與分析徐欣一蕭梅第一節 記譜的概念、歷史與方法第二節 音樂分析第七章 樂器文化學與樂器分類蕭梅一莊曉慶第一節 樂器文化學第二節 樂器分類學研究第三節 樂器文化學的當代發展第三部分 論域與視角第八章 “新史學”視野下的音樂人類學與歷史研究洛秦第一節 新史學與歷史人類學第二節 音樂人類學的歷史研究附錄：《民族音樂學作用於歷史研究的理論思考和實踐嘗試》洛秦第九章 城市音樂人類學湯亞汀第一節 城市與城市化第二節 西方影響與文化一體化第三節 城市音樂人類學第四節 音樂社會學的影響第五節 後現代思想的視角第十章 象徵主義與音樂符號學 吳豔第一節 學科界定——音樂人類學的符號學與象徵研究第二節 理論來源——象徵人類學和符號學的理論與方法第三節 理論應用——西方音樂人類學的象徵理論和符號學研究第四節 中國經驗——中國音樂人類學者的研究實踐第十一章 儀式音樂研究 薛藝兵第一節 所屬領域的學科界定第二節 理論與方法的探討第三節 中國儀式音樂研究成果述要第十二章 文化相對主義與音樂人類學 胡斌一洛秦第一節 文化相對論的理論主張和社會、思想背景第二節 文化相對論的學術範疇與理論視角第三節 文化相對論作用於音樂研究的相關討論第十三章 社會性別與音樂 湯亞汀第一節 西方音樂人類學社會性別研究的方法論第二節 性別的意識形態第三節 社會性別關係中的音樂第十四章 音樂人類學新研究：“離散”音樂文化黃婉第一節 “離散”音樂文化研究：核心概念第二節 “離散”音樂文化研究：定位與現狀第三節 “離散”音樂文化研究：視角闡釋第十五章 音樂人類學視野下的多元文化教育 管建華第一節 音樂人類學與音樂教育關聯的歷史第二節 音樂人類學家的多元文化教育觀念第十六章 後現代思想與音樂人類學 宋瑾第一節 反本質主義與音樂觀第二節 反中心主義與多元音樂文化觀念第三節 差異觀與主體文化身份第四節 不確定性與學科發展觀附錄：1．西方音樂人類學家簡介 張延莉 輯錄2．西文類音樂人類學參考文獻及推薦閱讀文論張延莉輯錄3．中文類音樂人類學參考文獻及推薦閱讀文論張延莉輯錄．