面向任務的VisualBasic程序設計教程(公共基礎版)（簡體書）

《高等學校計算機基礎教育規劃教材：面向任務的Visual Basic程序設計教程（公共基礎版）》採用面向任務的編排方式來組織教學內容，通過一個個實用軟件的開發過程，逐步引出大綱規定的所有知識點。目的是為了更加順應教學規律、更好地適應教學對象、激發學生的學習積極性，從而取得更佳的教學效果。本教程涵蓋了教學大綱的所有知識點，包括窮舉法、迭代法、二分查找、排序算法和矩陣運算等經典算法。每一個任務單元都提供了單元小結供學生複習，在附錄F中還提供了所有知識點的頁碼索引。為了學生應對計算機應用能力二級考試的需要，還在每章專門安排了精選的課外練習和實驗作業。《高等學校計算機基礎教育規劃教材：面向任務的Visual Basic程序設計教程（公共基礎版）》實踐性內容較多，無須專門配套實驗教程。本教程適用于大學計算機應用基礎課程的教學，同時也適用于計算機專業學生的初級程序設計課程的教學。．

《高等學校計算機基礎教育規劃教材:面向任務的Visual Basic程序設計教程(公共基礎版)》實踐性內容較多，無須專門配套實驗教程。《高等學校計算機基礎教育規劃教材:面向任務的Visual Basic程序設計教程(公共基礎版)》適用于大學計算機應用基礎課程的教學，同時也適用于計算機專業學生的初級程序設計課程的教學。

開篇 基礎與人門
第1章 程序設計概述
1.1 程序設計基礎
1.1.1 程序
1.1.2 程序設計
1.1.3 程序的運行
1.1.4 程序設計語言
1.2 VB程序設計基礎
1.2.1 VB的程序開發環境
1.2.2 VB程序設計步驟
1.2.3 VB程序設計舉例
1.3 課外練習
第2章 Visual Basic程序設計入門
2.1 簡易加法計算器
2.1.1 程序界面設計
2.1.2 編寫程序代碼
2.1.3 選擇結構程序設計
2.1.4 消息對話框函數
2.1.5 對象焦點的控制
2.1.6 窗體位置的控制
2.1.7 VB變量的使用
2.1.8 不用控件的輸入輸出方法
2.1.9 輸出方法小結
2.2 本章知識點小結
2.3 知識拓展
2.3.1 兩數交換
2.3.2 錢幣數量的計算
2.3.3 運費計算
2.4 課外練習
正篇 桌面應用程序的開發實現
第3章 計算器
3.1 開發任務
3.1.1 計算器的初級版本
3.1.2 四則運算計算器
3.1.3 自然數累加與階乘功能
3.1.4 函數計算功能
3.1.5 鍵盤操作支持
3.2 知識拓展
3.2.1 迭代法求平方根
3.2.2 九九乘法表
3.2.3 排序算法
3.3 課外練習
第4章 記事本
4.1 開發任務
4.1.1 記事本的界面與菜單
4.1.2 文本保存與文件讀寫
4.1.3 通用對話框控件
4.1.4 文本的復制與系統剪貼板
4.1.5 文本的查找與替換
4.1.6 文件的保存與另存
4.1.7 退出程序的處理
4.1.8 窗體的縮放處理
4.2 知識拓展
4.2.1 百錢買百雞
4.2.2 選擇法排序
4.2.3 按末位統計數字
4.2.4 參數傳遞
4.3 課外練習
第5章 圖片瀏覽器與畫板
5.1 開發任務
5.1.1 圖片瀏覽器
5.1.2 手繪小畫板
5.2 知識拓展
5.2.1 數組作為參數傳遞
5.2.2 二分查找算法
5.2.3 刪除列表框表項
5.3 課外練習
第6章 多功能桌面時鐘
6.1 開發任務
6.1.1 必要的知識準備
6.1.2 數字時鐘
6.1.3 秒表功能
6.1.4 定時提醒功能
6.2 知識拓展
6.2.1 多維數組應用
6.2.2 轉置矩陣
6.2.3 矩陣相乘
6.3 課外練習
第7章 壁球游戲
7.1 開發任務
7.1.1 自由彈球
7.1.2 壁球游戲
7.2 知識拓展
7.2.1 動態改變對象大小
7.2.2 地球衛星
7.2.3 自制按鈕
7.3 課外練習
第8章 通訊錄
8.1 開發任務
8.1.1 數據庫及其訪問技術
8.1.2 通訊錄
8.2 知識拓展
8.3 課外練習
第9章 VB編程要點總結
9.1 控件使用總結
9.1.1 對象的常用屬性
9.1.2 清除控件內容的方法
9.1.3 控件常用事件
9.1.4 輸入與輸出方法總結
9.2 程序設計結構總結
9.2.1 順序結構
9.2.2 選擇結構
9.2.3 循環結構
9.3 過程與函數總結
9.3.1 過程的選用場合
9.3.2 函數的選用場合
9.4 變量使用總結
9.4.1 全局變量
9.4.2 局部變量
9.4.3 變量名稱的沖突問題
9.4.4 變量的選用原則
9.5 Visual Basic 6.O的特點總結
9.5.1 Visual Basic 6.0的特點
9.5.2 對Visual Basic 6.O的綜合評價
附錄A VB的常用內置函數
附錄B Format函數的參數格式
附錄C ASCIl碼表
附錄D VB變量名／對象名前綴
附錄E VB常用控件及其屬性、方法和事件索引
附錄F 重要知識點索引

3）默認按鈕屬性
按鈕對象同樣擁有SetFocus方法，當一個按鈕獲得焦點時，按下Enter鍵或者空格鍵都可以觸發該按鈕的單擊動作。
由于不能同時給兩個對象設置焦點，所以當文本框擁有焦點時，按鈕就無法獲得焦點。這樣，用戶在輸入完運算數之后，還必須用鼠標去單擊按鈕才能執行計算。在鼠標和鍵盤之間來回換手，會直接影響操作速度。看看銀行柜員小姐們的鍵盤操作速度，就知道這個問題是多么的重要了。
VB為按鈕控件設計了兩個專門的屬性：Default和Cancel。
Default屬性——將某一按鈕的Default屬性設置為True，那么，按下Enter鍵就相當于單擊了該按鈕。Default屬性被設置為True的按鈕，外觀有更深的陰影，看上去更有立體感。
Cancel屬性——若將某一按鈕的Cancel屬性設置為True，則按下Esc鍵就等于單擊了該按鈕。
現在就可以將等號按鈕的Default屬性設置為True，這樣在運算中就不需要再使用鼠標了：先在Textl中輸入第1個數，用Tab鍵切換焦點至Text2，待輸入第2個數后，直接按下Enter鍵即可完成運算。運算結束后，焦點又自動回到Textl，可以再繼續做下一個運算，整個過程完全無須使用鼠標。
2.1.6窗體位置的控制
最后再來調整一下窗體位置。運行程序時，發現窗體是在桌面左上角出現的，而且每次打開時的位置是不固定的。如果希望窗體能自動在桌面中央顯示，我們可以通過兩種方法來進行調整。
1.手動調整窗體位置
在VB開發環境右下角的窗體布局窗口（如果沒有，從視圖菜單中可以找到打開的入口）中，可以看到一個計算機顯示器的圖案，其中有一個窗體的圖標（如圖2—14所示），如果用鼠標將窗體圖標拖動到顯示器的某個位置，那么下次運行程序時，窗體就會出現在指定的位置。
手動調整的窗體的位置只是憑肉眼的估計，位置不是非常精確，而且不能自動更新。假如需要讓窗體在屏幕上居中，先將窗體拖到居中位置，當時沒有問題，但如果之后窗體的大小有了改變，那么窗體就不在居中位置了。如果窗體的位置改用程序來調整的話，不但可以讓窗體絕對居中，而且不論窗體尺寸如何變化，都不會影響它的居中效果。