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商品簡介
目次
商品簡介
《高等院校教師教育公共課教材：師範生教育教學技能訓練教程》按照教學技能訓練的順序，共分五個學習訓練專題，分別是：教學設計；備課、試教、評課和說課；課堂教學基本技能和微格教學訓練；教育實習指導和安排；班主任及班級管理工作。全書綜合和集中了不同師範專業在教師教育方面的共性，淡化理論，強調方法、實用與創新，注重訓練。結合每個專題的內容列舉了多個相應的教學實例，讓學生在學習的過程中熟悉教育教學技能的各方面工作，從而為正式從事教師職業做好充分準備。
《高等院校教師教育公共課教材：師範生教育教學技能訓練教程》可作為高等師範院校本專科教師職業技能課程的教材，也可作為教師繼續教育教材，還可作為教師資格考試的參考用書。．
《高等院校教師教育公共課教材：師範生教育教學技能訓練教程》可作為高等師範院校本專科教師職業技能課程的教材，也可作為教師繼續教育教材，還可作為教師資格考試的參考用書。．
目次
專題一教學設計
第一講教學設計概述
一、教學設計的含義
二、教學設計的意義
三、系統設計教學與傳統教學的比較
四、教學設計的基本環節
第二講教學設計的模式
一、迪克和凱瑞的教學設計模式
二、加涅的教學設計模式
三、肯普的教學設計模式
四、教學設計模式的探析
第三講教學設計的過程
一、教學目標的設計
二、教學策略的設計
三、教學媒體的設計
四、教學過程的設計
第四講新課程的教學設計與技能訓練
一、新課程教學設計的基本理念
二、新課程教學設計的技能訓練
專題附錄《伯牙絕弦》教學設計
專題二怎樣進行備課、試教、評課和說課
第一講教師備課的基本要求
一、備課的概念
二、教學工作計劃的制訂
三、學期教學工作計劃內容安排
四、備好每一節課
五、新課程對備課的新要求
六、幾種教案格式及內容介紹
本講附錄課時教案精選
第二講試教與聽課
一、試教前的準備工作
二、試教時的基本要求
三、如何進行聽課
第三講評課的標準與方法
一、怎樣才是一節好課
二、怎樣進行評課
第四講怎樣說課
一、說課及其意義
二、說課的特點
三、說課與備課、上課的關係
四、說課的類型與方法
五、說課的注意事項
六、說課稿的一般格式與具體要求
七、說課質量評價標準
八、課件的應用及注意事項
本講附錄說課教案介紹
專題三課堂教學基本技能和微格教學訓練
第一講認識微格教學
一、微格教學的產生與發展
二、微格教學的概念
三、微格教學的特點
四、微格教學的程序
五、微格教學的優點與缺點
第二講微格教學與課堂教學技能的劃分
一、導人技能
二、教學語言技能
三、板書板畫技能
四、演示技能
五、講解技能
六、提問技能
七、反饋和強化技能
八、教態變化技能
九、結課技能
十、課堂教學組織管理技能
十一、合作學習指導技能
十二、思維指導技能
第三講微格教學設計和微格教學教案編寫
一、微格教學設計的基本要素
二、微格教學設計的方法及程序
三、微格教學教案編寫
四、微格教學實踐具體安排
本講附錄微格教學教案舉例
專題四教育實習指導和安排
專題五班主任及班級管理工作
附錄
參考文獻．
第一講教學設計概述
一、教學設計的含義
二、教學設計的意義
三、系統設計教學與傳統教學的比較
四、教學設計的基本環節
第二講教學設計的模式
一、迪克和凱瑞的教學設計模式
二、加涅的教學設計模式
三、肯普的教學設計模式
四、教學設計模式的探析
第三講教學設計的過程
一、教學目標的設計
二、教學策略的設計
三、教學媒體的設計
四、教學過程的設計
第四講新課程的教學設計與技能訓練
一、新課程教學設計的基本理念
二、新課程教學設計的技能訓練
專題附錄《伯牙絕弦》教學設計
專題二怎樣進行備課、試教、評課和說課
第一講教師備課的基本要求
一、備課的概念
二、教學工作計劃的制訂
三、學期教學工作計劃內容安排
四、備好每一節課
五、新課程對備課的新要求
六、幾種教案格式及內容介紹
本講附錄課時教案精選
第二講試教與聽課
一、試教前的準備工作
二、試教時的基本要求
三、如何進行聽課
第三講評課的標準與方法
一、怎樣才是一節好課
二、怎樣進行評課
第四講怎樣說課
一、說課及其意義
二、說課的特點
三、說課與備課、上課的關係
四、說課的類型與方法
五、說課的注意事項
六、說課稿的一般格式與具體要求
七、說課質量評價標準
八、課件的應用及注意事項
本講附錄說課教案介紹
專題三課堂教學基本技能和微格教學訓練
第一講認識微格教學
一、微格教學的產生與發展
二、微格教學的概念
三、微格教學的特點
四、微格教學的程序
五、微格教學的優點與缺點
第二講微格教學與課堂教學技能的劃分
一、導人技能
二、教學語言技能
三、板書板畫技能
四、演示技能
五、講解技能
六、提問技能
七、反饋和強化技能
八、教態變化技能
九、結課技能
十、課堂教學組織管理技能
十一、合作學習指導技能
十二、思維指導技能
第三講微格教學設計和微格教學教案編寫
一、微格教學設計的基本要素
二、微格教學設計的方法及程序
三、微格教學教案編寫
四、微格教學實踐具體安排
本講附錄微格教學教案舉例
專題四教育實習指導和安排
專題五班主任及班級管理工作
附錄
參考文獻．
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