劍橋少兒英語考試輔導練習1級（簡體書）

《新東方．劍橋少兒英語：考試輔導練習（1級）》是劍橋大學出版社針對劍橋少兒英語考試的題型特點及考試要求研發的輔導練習，供廣大備考劍橋少兒英語考試的考生使用。考生可根據報考的級別選擇對應的練習，從而準確把握試卷結構、題型特點和能力要求，發現自身知識體系的欠缺與不足，制訂相應的學習計劃，及時查缺補漏，有的放矢地備考，確保順利過關。．

作者：（印度）Geetha Nagaraj

《新東方?劍橋少兒英語考試輔導練習:1級》編輯推薦：權威實用，本系列輔導練習由富有30余年教學經驗的權威專家Geetha Nagaraj編寫，由劍橋大學出版社授權出版。
高度仿真，全面參照劍橋少兒英語考試要求，提供高仿真習題訓練，幫助考生輕輕松松過級。
標準化創新，參照標準樣題，用形式多樣的練習考查并鞏固考試必備的基礎知識。
寓練于樂，趣味主題，仿真練習，穿插多種游戲活動，使備考充滿樂趣。
步步為營，各級別習題的難度由淺入深，由此及彼，觸類旁通。認真習練，考生可以步步為營，輕松從Starters到Movers，再到Flyers，一路通關。

關于劍橋少兒英語考試
ABOUT CAMBRIDGE YLE TEST
“劍橋少兒英語考試輔導練習”系列專為備考劍橋少兒英語考試（YLE test）的考生設計，旨在幫助考生集中訓練這一考試所考查的各項語言技能。建議考生在教師或家長的指導下獨立完成書中的系列活動練習。
我們可以通過閱讀以下常見問題進一步了解劍橋少兒英語考試的相關情況及其他教師和家長所關注的問題。
什么是劍橋少兒英語考試？
劍橋少兒英語考試是由英國劍橋大學考試委員會設計，旨在考查英語非母語國家6~12歲的兒童是否掌握了實用的語言技能及熟練使用這種語言的程度。這一考試于1996年正式推出，分為一級（Starters）、二級（Movers）和三級（Flyers）。每個級別的考試均包括聽力、讀寫和口語三部分。
劍橋少兒英語考試與學校的常規期末考試有何不同？
一般來說，學校的期末考試考查的是學生在學習特定的課程后掌握語言技能的情況，而劍橋少兒英語考試則不與任何特定的課程相關聯，測試的主要是考生對語言的掌握程度。
上述區別意味著什么？
這意味著，劍橋少兒英語考試并不基于某種特定教材。劍橋少兒英語考試考綱也只是規定了考生需要掌握的單詞、單詞的語法范疇（如名詞、動詞、形容詞等）、結構與功能及每個級別考生需要了解的話題、概念和觀點。
教師需要輔導資料嗎？
是的，需要。雖然有關劍橋少兒英語考試的信息很全面，但教師仍需要一些輔導資料幫助考生備考。因此，除非教師有時間自己準備資料，選擇一套合適的輔導練習是非常必要的。
劍橋少兒英語考試鼓勵考生、教師及家長全面了解這一考試，因為熟悉考試有助于緩解他們的焦慮，而使用本套輔導練習恰恰可以幫助他們做到這一點。
幫助考生備考劍橋少兒英語考試會增加教師的工作量嗎？
如果沒有輔導資料，教師就需要做大量準備工作來幫助考生備考，本套輔導練習則可以大大減輕教師的這種工作負擔。
教師只需要恰當地安排時間，教會考生考試所需的技能和語言知識要點，給考生提供一些引導和幫助即可。劍橋少兒英語考試所涉及的很多內容都是常規英語教學中教授并練習過的，在輔導考生備考時，教師要組織考生進行集中訓練。
真的沒有必要全面學習考綱中的所有內容嗎？
真的沒有必要！考綱只是起到指導作用。有些教師可能會發現自己輔導的考生所掌握的知識已經超出了某一級別要求達到的水平，那么教師就應注重培養他們對語言的運用能力；有些教師可能會發現自己輔導的考生水平略有欠缺，那么就要幫他們盡快趕上來。
看過本書中的標準樣題，教師會發現劍橋少兒英語考試關注的是考生恰當運用語言的能力，并沒有任何考查背誦能力的題目。
此外，考試中的各種題型都是易于孩子接受的，不會像學校里常規的期末考試那樣讓年幼的考生產生畏懼心理。
考生需要什么樣的備考資料？
活動練習冊。完成了所有活動練習并掌握了完成這些活動練習所需的技能后，考生在考試中遇到類似試題時便能應對自如了。
劍橋少兒英語考試的出題者和考官都努力使之成為一種無壓力、無焦慮的考試，因此試卷中有很多趣味元素，使年幼的考生能從中感受到樂趣。本套輔導練習的編者也以此為宗旨，設計了很多讓年幼考生覺得有趣并樂于嘗試的活動練習。
作為教師，從劍橋少兒英語考試中能有何收獲？
職業發展機會。盡管這一考試是為年幼學習者設置的，但考試本身是很嚴肅的，試卷的設計也考慮了諸多因素。在輔導考生備考時，教師能更深入了解交際性語言測試原理。
另外，本套輔導練習不僅能用來備考劍橋少兒英語考試，教師還可根據教學需要，改編其中的活動練習，把它們應用到其他適合的課堂教學中。
我的學生/孩子從劍橋少兒英語考試中能有何收獲？
劍橋少兒英語考試非常關注考生的感受，所以參加該考試的考生不僅會獲得參加國際性語言測試的經驗，還會對國際性考試留下良好的印象，這將使他們獲益匪淺。
如果考生能得到劍橋大學頒發的英語等級證書，這對您和您的學生或孩子來說都是一件值得驕傲的事。

UNIT ACTIVITY / LANGUAGE FUNCTION PAGE
Before you start filling in information about oneself 01
Join it joining word parts and pictures 02
Clothes identifying clothes and writing the words 04
writing and matching word pairs
Our zoo reading a picture story; narrating the story 06
Shapes identifying shapes and colours 08
What am I? supplying words, completing the text and solving 09
the puzzle
Find the animals making words with letters 10
Little word in big word identifying words within words 12
Heads and tails making classroom related words 14
putting words in alphabetical order
Doll’s story reading a picture story; narrating the story 16
Match and say asking and answering questions 18
Write yes or no identifying objects; correcting wrong statements 19
Lucky puppy reading a picture story; narrating the story 20
Travel identifying means of transport; identifying colours 22
I spy with my eyes identifying prepositions of place; matching 25
Find the things searching for and identifying things 26
Look, say and write using numbers (1-10) 28
The sounds they make puzzles; sounds animals make 29
What can I do? identifying ability 30
writing about one’s abilities using ‘can’
Aniquiz animal quiz 33
Poor Peter! reading a picture story; narrating the story 34
An engineer supplying words and completing the text 36
Crossword parts of the head 37
Right or wrong? identifying and correcting wrong statements 38
My doll Jenny identifying body parts and clothes 40
writing a guided description
Sport square word square: names of sports 42
Match identifying word association; matching 44
A beach supplying words and completing the text 46

LISTENING
A lost girl identifying relevant information in a conversation 47
What’s for lunch? matching people with food 48
Whose car? matching people with cars 49
Where? What? identifying actions and location 50
Shopping for food following instructions 52