網頁設計基礎教程：Dreamweaver+Photoshop+Flash（簡體書）

《高等院校電腦美術教材·網頁設計基礎教程：Dreamweaver+Photoshop+Flash》由Adobe軟件教育專家和資深平面設計師聯袂策劃和編寫，以“學以致用”為寫作出發點，系統並詳細地講解了Dreamweaver、Flash、Photoshop圖像處理軟件的使用方法和操作技巧。
全書共分16章，包括：網頁設計基礎知識，初識Dreamweaver CS5，頁面布局，使用CSS美化網頁，使用模板與庫，使用表單，為網頁添加行為及第三方插件，網站的上傳與維護，認識Flash CS5，圖形的繪製與編輯，元件、實例和素材文件的使用，製作網頁動畫，認識Photoshop CS5，圖層的應用，選區的創建及通道的使用，以及文字、路徑和切片的使用。
本書圖文並茂、條理清晰、內容翔實、通俗易懂，在難以理解和掌握的地方給出了大量經驗性的提示，並在書中安排了大量的實例，每個實例均凝結了作者多年的工作經驗和心得體會，在詳細講解操作步驟的同時，融入了網頁設計與網站建設的思想，使讀者不僅能學會網頁設計製作技術，還能學會網頁和網站的整體創意與策劃技巧。
本書適合網頁設計和製作初學者使用，也可以作為大中專院校相關專業的教材。·

付子順，男，1963年生，河南滑縣人，河南省濮陽職業技術學院工商管理系主任、教授。教育部工商管理專業分教指委委員、河南省財經教指委委員、河南省省級教學名師。主持省級（重點）教改項目，獲省級教學成果一等獎1項、二等獎1項。省級精品課主持人，省級教學團隊帶頭人，省級教改試點專業負責人。
付子順教授長期堅持對高職商貿類專業人才培養工作的研究與探索，近5年在核心期刊上發表教研論文9篇，主持的教改課題先後獲第二屆中國職業技術教育科研成果三等獎、全國商業科技進步三等獎、中國服務業科技創新二等獎，入圍《中國職教研究學術影響力報告》（2010）、《我國高等職業教育研究學術影響力測量與評價報告》（2010）專家學者庫。·

《高等院校電腦美術教材:網頁設計基礎教程:Dreamweaver+Photoshop+Flash》圖文并茂、條理清晰、內容翔實、通俗易懂，在難以理解和掌握的地方給出了大量經驗性的提示，并在書中安排了大量的實例，每個實例均凝結了作者多年的工作經驗和心得體會，在詳細講解操作步驟的同時，融入了網頁設計與網站建設的思想，使讀者不僅能學會網頁設計制作技術，還能學會網頁和網站的整體創意與策劃技巧。《高等院校電腦美術教材:網頁設計基礎教程:Dreamweaver+Photoshop+Flash》適合網頁設計和制作初學者使用，也可以作為大中專院校相關專業的教材。

第1章 網頁設計基礎知識
1.1 網站與網站開發
1.1.1 網站的概念
1.1.2 網站的構成
1.1.3 HTTP與FTP
1.1.4 IP地址與域名
1.1.5 網站開發語言
1.2 網頁與網頁設計
1.2.1 瞭解網頁
1.2.2 網頁構成元素
1.2.3 瞭解網頁設計
1.3 網站規劃設計
1.3.1 瞭解客戶的需求
1.3.2 製作項目規劃文案
1.3.3 規劃網站主題及風格
1.3.4 規劃網站內容
1.3.5 設計網站欄目及地圖
1.3.6 發佈與推廣網站
1.4 認識網頁頁面元素
1.4.1 網頁頁面元素的種類
1.4.2 網頁圖像元素的格式
1.5 網頁版式與配色
1.5.1 頁面版式
1.5.2 認識網頁安全色
1.5.3 基本配色的方法
1.6 設計網頁圖像元素
1.6.1 LOGO設計
1.6.2 設計橫幅廣告條
1.6.3 設計按鈕
1.6.4 設計導航欄
1.7 設計網頁動畫元素
1.7.1 設計按鈕動畫
1.7.2 設計橫幅動畫
1.7.3 設計動畫廣告
1.8 思考與練習

第2章 初識Dreamweaver CS5
2.1 Dreamweaver CS5的工作界面
2.2 創建站點
2.3 管理站點內容
2.3.1 添加文件或文件夾
2.3.2 刪除文件或文件夾
2.3.3 重命名文件或文件夾
2.4 網頁文檔的基本操作
2.4.1 創建空白網頁
2.4.2 打開網頁文檔
2.5 設置網頁文本
2.5.1 為網頁輸入文本
2.5.2 設置文本屬性
2.5.3 設置段落格式
2.5.4 設置列表
2.5.5 設置特殊字符
2.6 為網頁添加圖像
2.6.1 插入圖像
2.6.2 鼠標經過圖像
2.6.3 添加背景圖像
2.7 設置超級鏈接
2.7.1 文本和圖像鏈接
2.7.2 E-mail鏈接
2.7.3 錨記鏈接
2.7.4 空鏈接
2.7.5 下載鏈接
2.8 添加多媒體文件
2.9 上機練習——製作簡單網頁
2.9.1 制作圖文混排網站頁面
2.9.2 創建具有鏈接的網頁
2.10 思考與練習

第3章 頁面布局
3.1 利用表格佈局頁面
3.1.1 插入表格
3.1.2 設置表格屬性
3.1.3 插入嵌套表格
3.2 表格基本操作
3.2.1 改變表格和單元格的大小
3.2.2 表格數據的導入與導出
3.3 使用AP Div
3.3.1 創建AP Div
3.3.2 設置AP Div的屬性
3.4 使用Spry佈局對象
3.4.1 使用Spry菜單欄導航菜單
3.4.2 創建Spry選項卡式面板
3.4.3 以Spry折疊式顯示選項卡
3.4.4 使用Spry可折疊面板管理內容
3.5 創建框架網頁
3.5.1 創建框架和框架集
3.5.2 保存框架
3.6 上機練習——製作產品展示界面
3.7 思考與練習

第4章 使用CSS美化網頁
4.1 CSS的概念
4.1.1 CSS的特點
4.1.2 CSS的基本語法
4.1.3 CSS樣式表的選擇器類型
4.2 創建CSS樣式
4.2.1 創建新的CSS樣式
4.2.2 設置CSS屬性
4.2.3 創建嵌入式CSS樣式
4.2.4 鏈接外部樣式表
4.2.5 使用CSS佈局模板
4.3 CSS樣式的編輯
4.3.1 修改CSS樣式
4.3.2 刪除CSS樣式
4.3.3 複製CSS樣式
4.4 上機練習——用CSS樣式美化頁面內容
4.5 思考與練習

第5章 使用模板與庫
5.1 使用模板
5.1.1 使用模板的優點
5.1.2 創建空白模板
5.1.3 創建和刪除可編輯區域
5.1.4 創建可選區域和重複區域
5.1.5 從模板中分離
5.1.6 更新模板及基於模板的網頁
5.2 使用庫項目
5.2.1 認識庫項目
5.2.2 創建庫項目
5.2.3 插入庫項目
5.2.4 編輯庫項目
5.3 上機練習——製作模板和基於模板的網頁
5.4 思考與練習

第6章 使用表單
6.1 表單概述
6.2 表單域
6.3 表單對象
6.4 表單對象的創建
6.4.1 文本域
6.4.2 插入多行文本域
6.4.3 複選框
6.4.4 單選按鈕
6.4.5 列表和菜單
6.4.6 跳轉菜單
6.4.7 表單按鈕
6.4.8 創建圖像域
6.5 上機練習——會員註冊表單
6.6 思考與練習

第7章 為網頁添加行為及第三方插件
7.1 行為概述
7.1.1 行為
7.1.2 事件
7.1.3 行為面板
……
第8章 網站的上傳與維護
第9章 初識Flash CS5
第10章 圖形的繪製與編輯
第11章 元件、實例和素材文件的使用
第12章 製作網頁動畫
第13章 認識Photoshop CS5
第14章 圖層的應用
第15章 選區的創建及通道的使用
第16章 使用文字、路徑和切片·

8.3 網站宣傳
要想推廣一個網站，坐等訪客的光臨是不行的，放在互聯網上的網站就像一塊立在地下走道中的公告牌一樣，即使人們在走道里走動的次數很多，往往也很難發現這個公告牌，由此可見，宣傳網站有多么重要。就像任何產品一樣，再優秀的網站如果不進行自我宣傳，也很難有較大的訪問量。那么如何才能使自己的網站的訪問量增大呢？
8.3.1 利用大眾傳媒
大眾傳媒通常包括電視、書刊報紙、戶外廣告以及其他印刷品等。
1.電視
目前，電視是最大的宣傳媒體。如果在電視中做廣告，一定能收到像其他電視廣告商品一樣家喻戶曉的效果，但對于個人網站而言就不太適合了。
2.書刊報紙
報紙是僅次于電視的第二大媒體，也是使用傳統方式宣傳網站的最佳途徑。作為一名電腦愛好者，在使用軟硬件和上網的過程中，通常也積累了一些值得與別人交流的經驗和心得，那就不妨將它寫出來。寫好后可寄給《電腦愛好者》等比較著名的報刊，從而讓更多人受益。可以在文章的末尾注明自己的主頁地址和E-mail地址，或者將一些難以用書稿方式表達的內容放在自己的網站中表達，如果文章很受歡迎，那么就能吸引更多的朋友來訪問自己的主頁。
3.戶外廣告
在一些繁華、人流量大的地段的廣告牌上做廣告也是一種比較好的宣傳方式。目前，在街頭、地鐵內所做的網站廣告就說明了這一點，這種方式比較適合有實力的商業性質的網站。
4.其他印刷品
公司信箋、名片、禮品包裝等都應該印上網址名稱，讓客戶在記住公司的同時。也能看到并記住公司的網址。
8.3.2 利用網絡傳媒
由于網絡廣告的對象是網民，具有很強的針對性，因此，使用網絡廣告不失為一種較好的宣傳方式。
在選擇網站做廣告的時候，需要注意以下兩點。
（1） 應選擇訪問率高的門戶網站。只有選擇訪問率高的網站。才能達到廣而告之的效果。
（2） 優秀的廣告創意是吸引瀏覽者的重要手段，要想喚起瀏覽者點擊的欲望，就必須給瀏覽者點擊的理由，因此，圖形的色彩和圖形的動態設計以及與網頁的搭配等都是極其重要的。
8.3.3 利用電子郵件
在主頁上提供更新網站的郵件訂閱功能，這樣，在自己的網站被更新后，便可通知網友了。不要隨便地向自己不認識的網友發E-mail宣傳自己的主頁，因為有些網友會認為那是垃圾郵件，并將其列入黑名單或拒收郵件列表內，這樣對提高網站的訪問率并無實質性的幫助，而且未經別人同意就三番五次地發送邀請信，這也是不禮貌的。