外語教師發展的知與行（簡體書）

《外語教師發展的知與行》以講座、研討、問答、反思、自檢、思考提點和觀點分享等多種形式相結合，為讀者留有思考的餘地和筆記的空間，形成作者和讀者的雙向交流。．

夏紀梅，中山大學英語教育／外國應用語言學專業教授，外語教育研究所所長，教育部高等學校大學外語教學指導委員會副主任委員，教育部大學英語四六級考試委員會委員，教育部基礎教育課程與教材教法專業委員會委員，教育部高教司和人事司認證的教師培訓師和國內訪問學者導師，教育部評估辦聘任的本科教學質量評估專家，中國外語研究會教師教育與發展專業委員會副會長，中國教育學會外語教學專業委員會教學研究與教師教育指導委員會理事。曾任中山大學外國語學院副院長（1992-2000），中山大學外語教學中心主任（2006-2011）。曾先後應邀在國內十多所高校擔任客座教授。曾先後在美國南加州大學、英國格拉斯哥大學、牛津大學、劍橋大學、香港中文大學、美國邁阿密大學就讀、研修、培訓、訪學或講學；曾在英國、美國、澳大利亞、奧地利、中國香港等地召開的國際會議發言。已指導來自二十多省市的研究生和教育部委派的國內高校教師訪問學者五十多人次；已應邀培訓全國三十多省市的大中小學外語教師上百場，受訓人數過萬，講題涵蓋教學理念、教學方法、教學評價、教學設計、教材創作和使用、教學研究、教育技術、課堂技能、教師發展、師生關係等幾十個專題和上百個課題；曾應邀擔任省級或國家級“英語風采大賽”、“英語演講大賽”、“英語教學大賽”決賽評委多次。曾先後獲得過各級“優秀教師獎”、“巾幗獎”、“名師獎”、“優秀教育工作者獎”、“教學優秀成果獎”等二十多項。曾擔任兩門國家級“精品課程”主持人。外語教學研究代表性著作有“姊妹篇”《外語教師發展的知與行》和《基於課堂的外語教師技能發展》（上海教育出版社2012）、《外語還可以這樣教》（外語教學與研究出版社2011）、《現代外語教學理念與行動》（高等教育出版社2006），《現代外語課程設計理論與實踐》（上海外語教育出版社2003），《英語交際常識》（中山大學出版社1995），《運用英語的技巧》（中山大學出版社1992）等；發表外語教育研究論文四十多篇，發表教育散文四十多篇；出版外語教材二十多套冊（含省和國家九五、十五規劃立項）；主持省部校級外語教學改革項目三十多項。三十多年來授課和主持教師培訓後收到學生和全國青年同行的來信、反饋、求教、賀卡、致謝數以千計。．

專題一教師與發展：教師實力發展的途徑與方法導論專題二教師與教材：玩轉手中的寶物專題三教師與教法：以效果為導向專題四教師與學生：與時俱進的師生關係專題五教師與讀書：外語教育權威著作導讀專題六教師與研究：教研相益，互利雙贏專題七教師與評價：改善教學的必要環節專題八教師與自我：善於感悟教師人生後記．