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系統建模與仿真(簡體書)
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商品簡介
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目次
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商品簡介

《21世紀高等院校教材·工業工程系列:系統建模與仿真》是在作者數卜年研究應用數學模型和仿真技術,講授相關課程的基礎上,針對經濟類、管理類專業的特點,並廣泛吸收國內外優秀系統建模與仿真教材的成果凝練而成的。書中系統地闡述了系統建模、系統仿真的基本概念、基本原理、基本方法及其應用步驟與實現過程,主要內容包括系統建模理論與方法、系統仿真方法與技術、連續系統建模與仿真技術、離散事件系統建模與仿真、灰色系統建模方法、學習和進化模型、基於simulink的系統仿真和系統動力學模型與仿真技術等。每章末尾均配有一定數量的習題與思考題,並在附錄中提供了課程實驗。·

名人/編輯推薦

《21世紀高等院校教材?工業工程系列:系統建模與仿真》突出實際操作和應用,清晰刻畫系統建模與仿真方法的應用步驟與實現過程,致力于提高讀者的實際動手能力。《21世紀高等院校教材?工業工程系列:系統建模與仿真》不僅可以用作經濟類、管理類專業高年級本科生和研究生的教科書,同時對于系統建模與仿真技術有興趣的讀者,也是一本適宜的自學參考書。

目次

前言
第1章 導論
1.1 系統
1.2 系統建模
1.3 系統仿真
1.4 系統建模與仿真技術的應用
習題與思考題

第2章 系統建模理論與方法
2.1 系統模型及其分類
2.2 系統建模的原則
2.3 系統建模的基本方法概述
2.4 系統建模的途徑與步驟
2.5 關於模型的有效性
習題與思考題

第3章 系統仿真方法與技術
3.1 系統仿真技術的分類
3.2 系統仿真的一般過程
3.3系統仿真技術的應用
3.4 系統仿真技術的特點
習題與思考題

第4章 連續系統建模與仿真技術
4.1 連續系統的數學建模方法
4.2 常(偏)微分方程的數值求解
4.3 基於MAT AB進行數值仿真
4.4 連續系統建模與仿真的實例分析
習題與思考題

第5章 離散事件系統建模與仿真
5.1 引言
5.2 離散事件系統描述
5.3 常用離散事件系統建模
5.4 離散事件系統仿真
5.5 蒙特卡羅仿真方法
習題與思考題

第6章 灰色系統建模方法
6.1 灰色預測模型
6.2 灰色評估決策模型
習題與思考題

第7章 學習和進化模型
7.1 人工神經網絡
7.2 遺傳算法

第8章 基於simu ink的系統仿真
8.1 SimuIink基礎
8.2 Simu ink動態系統仿真
習題與思考題

第9章 系統動力學模型與仿真技術
9.1 系統動力學概述
9.2 DYNAM0語言
9.3 系統動力學仿真主要環節與建模步驟
9.4 系統動力學仿真實例
習題與思考題
參考文獻

附錄
課程實驗
實驗一 導彈運行系統的MAT AB仿真
實驗二 多服務台排隊系統的MATIAB仿真
實驗三 灰色系統建模軟件下載與安裝
實驗四 灰色預測模型
實驗五 灰色評估決策模型
實驗六 使用MATI.AB遺傳算法工具箱解決管理問題
實驗七 基於Simu ink的 F0110w-the eader 交通流仿真
實驗八 使用Ithink軟件進行系統動力學仿真
習題與思考題·

書摘/試閱



決策是從一組已知方案中選擇理想方案的過程,而理想方案一般是在一定準則下通過使效用函數極大化而產生的。對于復雜系統決策模型而言,常常采用相對標度進行比較,統一對有形與無形的、可定量與不可定量的因素進行測度。因此,層次分析法的核心是決策模型中因素的測度化。
2.層次分析法的遞階層次結構原理
一個復雜的結構問題可通過分解為它的組成部分或因素來解決,即目標、約束準則、子準則、方案等。每一個因素稱為元素。按照屬性的不同把這些元素分組形成互不相交的層次,上一層次的元素對相鄰的下一層次的全部或部分元素起支配作用,形成按層次自上而下的逐層支配關系。具有這種性質的層次稱為遞階層次。
在建立遞階層次模型時,常常將問題劃分為最高層、中間層和最低層。最高層通常只有一個元素,它是問題的預定目標,表示解決問題的目的,因此也是目標層。中間層是為實現總目標而采取的措施和方案,它可以由若干個層次組成,包括所考慮的準則、子準則,因此也稱為準則層。最低層為實現目標可供選擇的各種決策方案,用于解決問題的各種途徑和方法,也稱為方案層。
3.層次分析法的排序原理
層次分析法的排序問題是指一組元素兩兩比較、計算元素相對重要性的測度問題。
2.3.2圖解建模法
圖解建模法是一種采用點和線組成的、用以描述系統的圖形或稱圖的建模方法。圖模型屬于結構模型,可以用于描述自然界和人類社會中的大量事物和事物之間的關系。

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