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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
序
目次
書摘/試閱
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思路決定出路，觀念決定前途。想法決定做法，方向決定目標。腦袋決定口袋，行動決定未來。角度決定深度，高度決定氣度。細節決定成敗，態度決定效果。布局決定結局，變化決定命運。
作者簡介
名人/編輯推薦
工作沒有思路不行，組織管理沒有思路不行，企業經營沒有思路不行……在逆境和困境中，有思路就有出路，在順境和坦途中，有思路才有更大的發展。人們在工作、人際關系、愛情、生活等方面會遇到很多困境和難題，它們影響命運、決定成敗。如何解決這些問題，需要正確的思路。陳博編著的《哈佛公開課》對人們在人生定位，心態、思維模式、職業發展、人際關系。愛情婚姻、做人做事、能力培養、生活習慣等方面存在的重要問題進行了剖析，提出了解決這些問題的正確思路，以幫助廣大讀者突破思維定式，提高處理、解決問題的能力，克服困難，從而成就輝煌的事業和美好的人生。
序
工作沒有思路不行，組織管理沒有思路不行，企業經營沒有思路不行……在逆境和困境中，有思路就有出路，在順境和坦途中，有思路才有更大的發展。人們在工作、人際關系、愛情、生活等方面會遇到很多困境和難題，它們影響命運、決定成敗。如何解決這些問題，需要正確的思路。本書對人們在人生定位，心態、思維模式、職業發展、人際關系。愛情婚姻、做人做事、能力培養、生活習慣等方面存在的重要問題進行了剖析，提出了解決這些問題的正確思路，以幫助廣大讀者突破思維定式，提高處理、解決問題的能力，克服困難，從而成就輝煌的事業和美好的人生。
任何一件成功的事情背後都有一個正確的思路。本書給出了很多做事的正確思路，也講了很多哲理故事，使深奧的哲理變得簡單易懂，讓人難以忘記。這本書有利于重塑自己的人生觀，同時給自己提供很多解決實際問題的正確方法。
任何一件成功的事情背後都有一個正確的思路。本書給出了很多做事的正確思路，也講了很多哲理故事，使深奧的哲理變得簡單易懂，讓人難以忘記。這本書有利于重塑自己的人生觀，同時給自己提供很多解決實際問題的正確方法。
目次
Part01 走出迷茫，給人生一個新方向
Part02 劍走偏鋒，突破思維的瓶頸
Part03 直視困惑，打造強者心態
Part04 福禍相依，抓住任何一個轉機
Part05 輕裝上陣，拋棄生命中不可承受之重
Part06 借力使力，逼迫命運重新洗牌
Part02 劍走偏鋒，突破思維的瓶頸
Part03 直視困惑，打造強者心態
Part04 福禍相依，抓住任何一個轉機
Part05 輕裝上陣，拋棄生命中不可承受之重
Part06 借力使力，逼迫命運重新洗牌
書摘/試閱
幾年後，這位商人參加一次高級酒會，遇見了位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝，并告訴商人：他就是當初賣橘子的乞丐。而他生活的改變，完全得益于商人的那句話——你我都是商人。
這個故事告訴我們：你定位于乞丐．你就是乞丐；當你定位于商人，你就是商人。美國首屈一指的個人成長權威伯恩·崔西經常這樣說：“毫不夸張地說，個有力的，正確的自我評價是成功人生的最合適的準備。”的確，過高或過低的評價都不利于你以後的生活，給自己一個準確的定位顯得尤為重要。
一個滿懷失望的年輕人千里迢迢來到一座寺院，對住持釋圓說：“我一心一意要學丹青，但至今也沒有找到一個能令我滿意的老師。”
釋圓笑笑問：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個自己滿意的老師嗎？”年輕人深深地嘆了口氣說：“許多人都是徒有虛名啊，我見過他們的畫．有的畫技甚至不如我呢！”釋圓聽了，淡淡笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧。”說著，便吩咐一個小和尚拿了筆墨硯和一沓宣紙。
釋圓說：“老僧的最大嗜好，就是品茗飲茶，喜愛一些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”
年輕人聽了，說：“這還不容易！”于是調了一硯濃墨，鋪開宣紙，寥寥數筆，就畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來，注八到了那茶杯中去。年輕人問釋圓：“這幅畫您滿意嗎？”
釋圓微微一笑，搖了搖頭。釋圓說：“你畫得確實不錯，只是把茶壺和茶杯放錯位置了。應該是茶杯在上，茶壺在下呀。”年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的？”
釋圓聽了，又微微一笑說：“原來你懂得這個道理啊！你渴望自己的杯子里能注八那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注八你的杯子里呢？只有把自己放低些，才能吸納別人的智慧和經驗。”P12-13
這個故事告訴我們：你定位于乞丐．你就是乞丐；當你定位于商人，你就是商人。美國首屈一指的個人成長權威伯恩·崔西經常這樣說：“毫不夸張地說，個有力的，正確的自我評價是成功人生的最合適的準備。”的確，過高或過低的評價都不利于你以後的生活，給自己一個準確的定位顯得尤為重要。
一個滿懷失望的年輕人千里迢迢來到一座寺院，對住持釋圓說：“我一心一意要學丹青，但至今也沒有找到一個能令我滿意的老師。”
釋圓笑笑問：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個自己滿意的老師嗎？”年輕人深深地嘆了口氣說：“許多人都是徒有虛名啊，我見過他們的畫．有的畫技甚至不如我呢！”釋圓聽了，淡淡笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧。”說著，便吩咐一個小和尚拿了筆墨硯和一沓宣紙。
釋圓說：“老僧的最大嗜好，就是品茗飲茶，喜愛一些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”
年輕人聽了，說：“這還不容易！”于是調了一硯濃墨，鋪開宣紙，寥寥數筆，就畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來，注八到了那茶杯中去。年輕人問釋圓：“這幅畫您滿意嗎？”
釋圓微微一笑，搖了搖頭。釋圓說：“你畫得確實不錯，只是把茶壺和茶杯放錯位置了。應該是茶杯在上，茶壺在下呀。”年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的？”
釋圓聽了，又微微一笑說：“原來你懂得這個道理啊！你渴望自己的杯子里能注八那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注八你的杯子里呢？只有把自己放低些，才能吸納別人的智慧和經驗。”P12-13
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