好媽媽讓孩子內心強大的12堂必修課（簡體書）

每一個孩子都應該有一個強大的心靈。
本書設置了“培養孩子的感恩心、知恥心、樂觀心、自信心、謙虛心、寬容心、仁愛心、自省心、責任心、同理心、真誠心、平常心”等12堂課，全面總結了讓孩子內心變強大的119個細節，從而讓媽媽抓住教育孩子的核心與關鍵所在，讓孩子的內心變得強大起來，進而讓他的人生變得強大起來。

第一課 感恩心--教孩子懂得滴水之恩，當涌泉相報
感恩是一種對待生活的態度，也是一個人獲得幸福的重要基礎。我們應從孩子小的時候就培養他的感恩之心，教他懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的道理。當他懂得用感恩的心來對待周圍的一切人、事、物時，他的人生前程一定會變得更加美好！
1 感恩的世界是幸福的世界
2 教孩子懂得感念祖國的護佑
3 引導孩子感念父母的養育
4 教孩子感念老師的辛勤教導
5 引導孩子感念同學的幫助
6 教孩子感念對他不好的人
7 引導孩子感念一切人與事物
8 告訴孩子感念生活的際遇

第二課 知恥心--知恥近乎勇，知恥心讓孩子更加進步
孔子曰：“知恥近乎勇。”意思是說，一個人只要懂得羞恥，就接近勇敢了。而唯有知恥，才能喚起捍衛尊嚴的勇氣，才能勇敢地面對自己的錯誤，從而改正錯誤、取得進步。因此，在生活中，我們要讓孩子擁有知恥心，讓他的心靈變強大。
9 知恥，才能讓自己更進步
10 教孩子知恥從注意穿著開始
11 務必要保護好孩子的羞恥心
12 教孩子學會明辨是非善惡
13 告訴孩子“不以惡小而為之”
14 不要讓孩子掩飾自己的錯誤
15 不要讓孩子為過錯找借口
16 鼓勵孩子做錯了要勇于道歉
17 教孩子積極改正自己的錯誤
18 防止孩子的羞恥心產生負面效應

第三課 樂觀心--是否樂觀，將決定孩子的人生前程
樂觀，是性格中的一種積極因素，也是一種積極的人生態度。無論在什么情況下，樂觀的人總能用陽光心態去面對所有的事情并戰勝困難。所以，對于孩子來說，如果他從小就能擁有一顆樂觀的心，那么他的人生前程便也會是樂觀的。
19 樂觀與否，決定人生前程
20 父母樂觀，孩子才樂觀
21 善于引導孩子擺脫困境
22 千萬不要壓抑孩子的快樂
23 教孩子學會在游戲中尋找快樂
24 讓孩子體驗成功的快樂
25 允許孩子自由地表現悲傷
26 改變孩子的悲觀心理
27 嘗試豐富孩子的精神生活
28 學會對孩子進行希望教育
29 教孩子接受不可改變的事實
30 孩子性格孤僻，我們怎么辦
31 拔除孩子心中孤獨的“籬笆”
32 教孩子打消內心消極的念頭
33 教孩子相信“一切皆有可能”

第四課 自信心--孩子自信，才會更有力量
自信心是孩子自身的資源和力量，是他前進的動力和成功的階梯。一個自信的孩子會對未來充滿希望和憧憬，他相信自己有能力實現人生愿望。因此，作為媽媽，一定要培養孩子的自信心，這也是孩子成功的心理基石。
34 自信的孩子更容易成功
35 重視強化孩子的優勢智能
36 善于發現孩子的天賦
37 經常給孩子積極的暗示
38 教孩子進行積極的自我暗示
39 教孩子盡早學會自我欣賞
40 給孩子最恰當的賞識教育
41 發現并放大孩子的優點
42 不要全盤否定犯錯誤的孩子
43 及時肯定孩子的點滴進步
44 不說打擊孩子自信的話
45 有自尊的孩子才更有自信
46 不把孩子跟別的孩子比較
47 不要對孩子有過高的期望
48 不斷鞏固孩子的自信心
第五課 謙虛心--滿招損，謙受益，謙虛謹慎是美德
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這是千古不變的做人道理。我們在幫孩子樹立自信心的同時，也不要忘了培養他的謙虛心。只有那些謙虛、謹慎，能屈能伸的人，才能得到他人的尊重和信任，也才能與他人融洽相處，成就一番事業。
49 做人一定要虛懷若谷
50 告訴孩子，越是高人越謙虛
51 表揚孩子時一定要慎重
52 讓孩子認識到驕傲的危害
53 不要讓自負害了孩子
54 幫助孩子全面認識自己
55 不要讓孩子輕視任何人
56 教孩子正確對待他人的批評和建議
57 不要讓孩子“表演”自己的才能
58 教孩子學會適時“低頭”

第六課 寬容心--必有容，德乃大，給孩子一個寬廣心胸
寬容心是孩子心靈強大所必需的一種心理品質。心胸寬廣的孩子，能夠客觀地聽取不同的建議，使自己不斷取得進步，還能夠在心中裝下遠大的目標，并且在實現目標的過程中，能夠更加從容、堅定地面對各種困難。最終，他就能擁有一個廣闊的人生舞臺。
59 心有多寬廣，人生舞臺就有多大
60 給孩子營造寬容的家庭環境
61 不要在孩子面前議論他人的長短
62 不要讓孩子對小事斤斤計較
63 教孩子學會理解并善待他人
64 教孩子不要只看別人的缺點
65 適當寬容犯錯誤的孩子
66 教孩子學會原諒他人
67 記著經常帶孩子親近大自然
68 讓孩子明白，寬容不是縱容

第七課 仁愛心--愛人者，人恒愛之，培養孩子的大愛之心
仁愛，就是能同情、愛護和幫助別人，愿意對他人播撒自己的愛心。仁愛之心，也是孩子應該具備的一種品質。一顆仁愛、善良的心可以讓孩子懂得愛護弱小、同情他人、孝順父母……當孩子將仁義、愛心傳遞給周圍的人和物時，他的內心一定會得到幸福、快樂和安寧。
69 愛心給孩子一個溫暖的世界
70 讓孩子遠離自私自利
71 對孩子從小加強善良教育
72 別讓孩子在溺愛中喪失愛心
73 呵護孩子的憐憫之心
74 讓孩子做小動物的“愛心大使”
75 引導孩子學會同情他人
76 鼓勵孩子向弱者伸出援手
77 教孩子待人有誠意，不虛偽
78 提醒孩子多考慮他人的感受
79 培養孩子樂于助人的好習慣

第八課 自省心--教孩子學會“吾日三省吾身”
曾子曰：“吾日三省吾身。”卓越源于自省，自省是人類一個強大的精神武器，可以使人們戰勝自我，邁向成功。自省是人類進步的一種不竭的思想源泉，可以讓人反思自己、完善自己，不斷走向成功。所以，我們要教孩子學會自省，讓他有一個美麗的人生。
80 每日三省，才會每天進步
81 教孩子接受他人的批評
82 教孩子學會總結經驗教訓
83 引導孩子預見事情的後果
84 不要對孩子的錯誤橫加指責
85 教孩子注意時時自省
86 告訴孩子，反省後要有行動

第九課 責任心--教孩子從小學會勇于擔當
責任心是孩子必備的一種素質，也是現代社會對人們健全人格的基本要求，是孩子人生幸福的基礎，同樣也應該成為父母教育孩子的重點課 程之一。孩子有強烈的責任意識，他的人生才能多一分成功的助力，他才能做成一番事業，擁有一個幸福的人生。
87 擁有責任心是孩子長大的標志
88 要給孩子承擔責任的機會
89 要讓孩子學會為自己的行為負責
90 千萬不要一味地遷就孩子
91 培養孩子做事善始善終的好習慣
92 教孩子學會遵守社會公德
93 培養孩子保護環境的好習慣
94 教孩子學會遵守社會公共秩序

第十課 同理心--教孩子學會換位思考，為他人著想
同理心，就是站在對方立場設身處地思考的一種方式。也許是因為現在的孩子大多都是獨生子女，所以他們考慮更多的是自己，總是以自我為中心。但很顯然，太過自我的人無論做任何事都不會順利。所以，我們要培養孩子的同理心，讓他學會換位思考。
95 孩子換位思考才能將心比心
96 一定要懂得傾聽孩子的心聲
97 怎樣對待別人，別人就怎樣對待你
98 嘗試與孩子進行“角色轉換練習”
99 發現孩子“古怪”行為背後的心理原因
100 引導孩子學會換個角度看問題
101 教孩子學會時時刻刻為他人著想
102 別把自己的理想強加給孩子
103 告訴孩子，一定要給別人留面子
104 教孩子修正自己，而不是修正別人

第十一課 真誠心--教孩子學會時時真誠待人
真誠心是一個人做人的根本，也是孩子需要具備的優良品質，更是讓他心靈強大的要素之一。懂得真誠待人的孩子，會用他的誠懇打動每一個人，從而獲得更多的信任與尊重，他也可以在人與人真心交往的過程中，體會到生發于內心的快樂與幸福。
105 對人真誠是孩子的一筆財富
106 發自內心地真誠對待孩子
107 要做“表里如一”的父母
108 教孩子真心對待每一個人
109 告訴孩子，贊美他人要真誠
110 教孩子學會真誠地問候
111 教孩子學會真誠地表達歉意
112 付出真誠不需要等價交換

第十二課 平常心--教孩子“不以物喜，不以己悲”
平常心是一種生活態度，也是一種思想境界。我們要教孩子懂得，不能因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，而是要擁有一顆平常心。如果孩子真能做到這樣，那么無論自我或外界有何種起伏變化，他都能保持一種豁達淡然的心態，從而勇敢地面對人生。
113 成功的人生離不開一顆平常心
114 要以一顆平常心對待孩子
115 教孩子在物質生活方面學會知足
116 告訴孩子，放棄也是一種智慧
117 教孩子對金錢、名譽保持理性
118 不要讓孩子患得患失
119 教孩子正確面對所謂的“輸贏”