政府績效評估（簡體書）

《國家級精品課程教材·21世紀公共管理系列教材：政府績效評估》一書充分體現了政府績效評估專業性、科學性、前瞻性與可操作性、可實施性、現實性有機結合的特點。《國家級精品課程教材·21世紀公共管理系列教材：政府績效評估》能為學術界從事教學研究的理論工作者和公共部門從事行政管理工作的領導者、公務人員提供有益的參考。同時，也希望有更多的同仁來關心、研究和探討政府績效評估問題，促進政府績效評估在理論和實踐上更加深入、科學地發展。

蔡立輝，1965年8月出生，湖南益陽人。2000年畢業于吉林大學政治學理論專業，獲法學博士學位；2001年赴美國伊利諾伊大學（UIUC）政府與公共事務研究中心做高級訪問學者，主要學習與研究電子政務、公共部門績效評估。
現為中山大學政治與公共事務管理學院教授、行政管理專業和土地資源管理專業博士生導師；擔任中山大學MPA教育中心主任、中山大學電子政務研究中心主任，“政府績效評估”國家級精品課程負責人；同時兼任全國政策科學研究會副會長、全國電子政務理事會理事、全國政府績效評估研究會理事、《學術研究》編委會成員、《電子政務》雜志學術委員會委員、廣東省信息化專家咨詢委員會委員、廣東省電子政務協會副會長、廣東省行政管理學會副秘書長、廣東省政府績效管理特聘專家。主要從事行政學理論與方法論、比較政府與政治、政府績效評估和電子政務等知識領域的教學與研究工作。2007年人選“教育部新世紀優秀人才支持計劃”。
2005年以來，在《政治學研究》等學術刊物上發表專業學術論文30多篇，出版學術專著6部，主持或參與研究國家社科規劃課題、省部級社科規劃課題、政府委托課題33項。在公共管理理論、電子政務、政府績效評估等研究領域具有較豐碩的研究成果和較大的學術影響力。

第1章 導論
1.1 政府績效評估概述
1.2 政府績效評估的研究對象與體系
1.3 政府績效評估的學科特點與研究方法
本章小結
關鍵術語
復習思考題

第2章 政府績效評估的理論問題
2.1 政府績效評估的興起
2.2 政府績效評估的意義與發展趨勢
2.3 政府績效評估的特征和價值取向
2.4 三種評估制度的聯系與區別
本章小結
關鍵術語
復習思考題

第3章 政府績效評估的主體
3.1 政府績效評估主體概述
3.2 運用360度方法選擇與確定績效評估主體
3.3 政府績效評估主體構成及其屬性
本章小結
關鍵術語
復習思考題

第4章 政府績效評估指標體系的構建
4.1 績效評估指標的含義與分類
4.2 政府績效評估指標體系構建的依據
4.3 影響績效評估指標體系構建的因素
4.4 政府績效評估指標的質與量標準
4.5 構建政府績效評估指標的原則與要求
本章小結
關鍵術語
復習思考題

第5章 政府績效評估程序
5.1 政府績效評估程序概述
5.2 政府績效評估系統的構成因素
5.3 政府績效評估的過程
5.4 政府績效評估程序的保障措施
5.5 西方國家的政府績效評估程序
本章小結
關鍵術語
復習思考題

第6章 政府績效評估結果的應用與績效改進
6.1 政府績效評估結果的激勵與績效改進概述
6.2 政府績效評估績效數據的報告
6.3 政府績效評估結果的運用與改進公共管理
6.4 我國政府績效評估結果的運用現狀與改進策略
本章小結
關鍵術語
復習思考題

第7章 政府績效評估方法
7.1 績效評估方法概述
7.2 崗位績效評估方法
7.3 整體績效評估方法
7.4 項目績效評估方法
本章小結
關鍵術語
復習思考題

第8章 政府績效評估立法
8.1 政府績效評估立法的意義
8.2 美國等兩方發達國家政府績效評估立法
8.3 政府績效評估立法的主要內容
本章小結
關鍵術語
復習思考題

第9章 美國政府績效評估及其經驗借鑒
9.1 美國政府績效評估的興起與發展演進
9.2 美國政府績效評估指標體系
9.3 美國政府績效評估的評述與借鑒
本章小結
關鍵術語
復習思考題

第10章 政府績效評估在當代中國的推進
10.1 當代中國政府績效評估方式
10.2 我國實施政府績效評估存在的問題
10.3 科學推進政府績效評估的途徑
本章小結
關鍵術語
復習思考題

附錄1 美國總統發布的關于執行績效評估與績效管理的行政命令
附錄2 美國關于執行績效評估與績效管理的國家立法
附錄3 澳門特別行政區政府績效評核制度
主要參考文獻