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C語言程序設計(基於CDIO思想)（簡體書）
- 系列名：21世紀高等學校計算機應用技術規劃教材
- ISBN13：9787302278559
- 出版社：清華大學出版社(大陸)
- 作者：李向陽; 方嬌莉
- 裝訂／頁數：平裝／316頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2012/03/28
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商品簡介
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目次
商品簡介
《21世紀高等學校計算機應用技術規劃教材：C語言程序設計（基于CDIO思想）》采用CDl0的思想和模式編寫。在注重培養讀者程序設計及獨立解決問題能力的同時，也兼顧語言知識的細節。
《21世紀高等學校計算機應用技術規劃教材：C語言程序設計（基于CDIO思想）》前10章設為三個層次：第1～4章是基礎篇：介紹順序結構、選擇結構、循環結構程序設計以及C語言的相應知識；第5～7章是提升篇：進一步介紹程序設計方法、相關算法和技巧，內容有數組、函數、變量的存儲類型和編譯預處理、用戶定制數據類型等；第8～10章為深入篇：介紹指針、文件的相關程序和知識。第11章介紹Visual c++6．O開發環境。
《21世紀高等學校計算機應用技術規劃教材：C語言程序設計（基于CDIO思想）》旨在為計算機專業打造精品課程奠定良好基礎。本教材也可為非計算機專業公共課程采用。
《21世紀高等學校計算機應用技術規劃教材：C語言程序設計（基于CDIO思想）》前10章設為三個層次：第1～4章是基礎篇：介紹順序結構、選擇結構、循環結構程序設計以及C語言的相應知識；第5～7章是提升篇：進一步介紹程序設計方法、相關算法和技巧，內容有數組、函數、變量的存儲類型和編譯預處理、用戶定制數據類型等；第8～10章為深入篇：介紹指針、文件的相關程序和知識。第11章介紹Visual c++6．O開發環境。
《21世紀高等學校計算機應用技術規劃教材：C語言程序設計（基于CDIO思想）》旨在為計算機專業打造精品課程奠定良好基礎。本教材也可為非計算機專業公共課程采用。
名人/編輯推薦
《21世紀高等學校計算機應用技術規劃教材：C語言程序設計（基于CDIO思想）》以作者多年教學及教材編寫的積累為基礎，按照CDIO的模式編寫構建。教材內容取材新穎、有趣，案例驅動，在細節上本書按照精品課程教材的要求水準打造。教材主旨為程序設計能力的培養與造就，同時兼顧程序設計語言知識和素養的培養。
《21世紀高等學校計算機應用技術規劃教材：C語言程序設計（基于CDIO思想）》開篇第1章名為“C程序快速入門”，在第一時間就通過若干例子讓學生學習順序結構的程序設計，使學生能迅速體會到成功的喜悅，從而產生強烈的學習興趣，語言知識部分只介紹數據類型及算術運算。第2章進一步鞏固學習者順序結構的程序設計能力，介紹其他運算符。這樣將枯燥的、難記憶的知識點分散，降低了入門的難度，以期到達增強學生的興趣和信心的目的。
《21世紀高等學校計算機應用技術規劃教材：C語言程序設計（基于CDIO思想）》開篇第1章名為“C程序快速入門”，在第一時間就通過若干例子讓學生學習順序結構的程序設計，使學生能迅速體會到成功的喜悅，從而產生強烈的學習興趣，語言知識部分只介紹數據類型及算術運算。第2章進一步鞏固學習者順序結構的程序設計能力，介紹其他運算符。這樣將枯燥的、難記憶的知識點分散，降低了入門的難度，以期到達增強學生的興趣和信心的目的。
目次
第1章 C程序快速入門
第2章 C語言的運算符和表達式
第3章 選擇結構
第4章 循環結構
第5章 數組
第6章 函數
第7章 自定義數據類型
第8章 指針
第9章 文件
第10章 面向對象程序設計入門
第11章 Visual C++6．0開發環境
習題答案
附錄A ASCII碼表
附錄B C語言中的關鍵字
附錄C C標準庫函數
參考文獻
第2章 C語言的運算符和表達式
第3章 選擇結構
第4章 循環結構
第5章 數組
第6章 函數
第7章 自定義數據類型
第8章 指針
第9章 文件
第10章 面向對象程序設計入門
第11章 Visual C++6．0開發環境
習題答案
附錄A ASCII碼表
附錄B C語言中的關鍵字
附錄C C標準庫函數
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