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目次
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本教材作為一本聲樂理論教材，內容豐富，較為系統，既可以作為普通高等學校音樂學(教師教育)聲樂理論教材，也可以作為普通高等學校音樂藝術教育教材，還可以作為聲樂藝術愛好者的自學書籍。
目次
第一章 歌唱生理基礎
第一節 歌唱的姿勢
第二節 歌唱的呼吸
第三節 歌唱的發聲
第四節 歌唱的共鳴
第二章 歌唱語言
第一節 漢語語音的結構
第二節 歌唱語言的吐字行腔
第三節 歌唱語言的語調
第三章 聲樂教學法
第一節 聲樂教學法的科學性與藝術性
第二節 聲樂教學的組織形式
第三節 如何解決聲樂學習中出現的問題
第四節 青少年變聲期的嗓音保健與訓練
第四章 中外聲樂作品賞析
第一節 歌唱的姿勢
第二節 歌唱的呼吸
第三節 歌唱的發聲
第四節 歌唱的共鳴
第二章 歌唱語言
第一節 漢語語音的結構
第二節 歌唱語言的吐字行腔
第三節 歌唱語言的語調
第三章 聲樂教學法
第一節 聲樂教學法的科學性與藝術性
第二節 聲樂教學的組織形式
第三節 如何解決聲樂學習中出現的問題
第四節 青少年變聲期的嗓音保健與訓練
第四章 中外聲樂作品賞析
第一章 歌唱生理基礎
第一節 歌唱的姿勢
第二節 歌唱的呼吸
第三節 歌唱的發聲
第四節 歌唱的共鳴
第二章 歌唱語言
第一節 漢語語音的結構
第二節 歌唱語言的吐字行腔
第三節 歌唱語言的語調
第三章 聲樂教學法
第一節 聲樂教學法的科學性與藝術性
第二節 聲樂教學的組織形式
第三節 如何解決聲樂學習中出現的問題
第四節 青少年變聲期的嗓音保健與訓練
第四章 中外聲樂作品賞析
第一節 如何欣賞聲樂作品
第二節 藝術歌曲賞析
第三節 歌劇選段賞析
第四節 當代創作歌曲賞析
第五節 民歌賞析
第五章 中外聲樂發展概況
第一節 西方聲樂發展概況
第二節 中國聲樂發展概況
附錄
一 聲樂術語注解
二 聲部分類
三 聲樂演唱形式
參考文獻
后記
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