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班主任心育活動設計36例 中等職業學校卷（簡體書）
- 系列名：班主任心育活動設計叢書
- ISBN13：9787504162724
- 出版社：教育科學出版社
- 作者：鐘志農
- 裝訂：平裝
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2012/02/01
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商品簡介
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目次
商品簡介
《班主任心育活動設計36例(中等職業學校卷)》由全國著名心理健康教育專家、特級教師鐘志農主持，邀集百余位小學心理輔導教師和骨干班主任編寫。
《班主任心育活動設計36例(中等職業學校卷)》中針對中等職業學校學生的年齡特點和發展需要，抓住學生面臨的主要發展任務，提出了整體性的主題設計框架和完整的目標實施體系。活動形式豐富多樣，操作步驟具體翔實，是近年來富有獨創性的小學心育活動課設計精華薈萃。班主任和心理輔導教師據此可以有計劃、有重點地對學生進行心理指導和心理訓練。
《班主任心育活動設計36例(中等職業學校卷)》中針對中等職業學校學生的年齡特點和發展需要，抓住學生面臨的主要發展任務，提出了整體性的主題設計框架和完整的目標實施體系。活動形式豐富多樣，操作步驟具體翔實，是近年來富有獨創性的小學心育活動課設計精華薈萃。班主任和心理輔導教師據此可以有計劃、有重點地對學生進行心理指導和心理訓練。
名人/編輯推薦
中小學實施心理健康教育最基本的渠道是什么？——發展性的心理活動課程！可是，心理活動課程（心育活動課）應該如何設計？有沒有一套成熟的心育活動設計供一線教師使用？
班主任和心理教師是實施心理健康教育的主力軍。為了幫助一線班主任更好地實施心育活動，由全國著名的心理健康教育特級教師鐘志農主持，邀集200余位中小學心理教師和骨干班主任編寫了這套《班主任心育活動設計》叢書。《班主任心育活動設計36例(中等職業學校卷)》為其中一冊，針對中等職業學校學生的年齡特點和發展需要，抓住學生面臨的主要發展任務，提出了整體性的主題設計框架和完整的目標實施體系。
班主任和心理教師是實施心理健康教育的主力軍。為了幫助一線班主任更好地實施心育活動，由全國著名的心理健康教育特級教師鐘志農主持，邀集200余位中小學心理教師和骨干班主任編寫了這套《班主任心育活動設計》叢書。《班主任心育活動設計36例(中等職業學校卷)》為其中一冊，針對中等職業學校學生的年齡特點和發展需要，抓住學生面臨的主要發展任務，提出了整體性的主題設計框架和完整的目標實施體系。
目次
推薦序(張侃)
總序 追逐心中的夢
中職心育活動課主題設計架構
活動模塊一 重塑自我
活動專題1 我能“找回我自信”(自信)
[活動參考目標]
[活動參考課例]
揚起自信的風帆
[活動參考資料]
昂起頭來就美麗
活動專題2 我能“自尊立天地”(自尊)
[活動參考目標]
[活動參考課例]
自尊撐起一片藍天
[活動參考資料]
自尊與自我評價
……
活動模塊二 撥云破霧
活動模塊三 愛河淺渡
活動模塊四 潛龍試水
活動模塊五 體驗社會
活動模塊六 奔向希望
參考書目
後記
總序 追逐心中的夢
中職心育活動課主題設計架構
活動模塊一 重塑自我
活動專題1 我能“找回我自信”(自信)
[活動參考目標]
[活動參考課例]
揚起自信的風帆
[活動參考資料]
昂起頭來就美麗
活動專題2 我能“自尊立天地”(自尊)
[活動參考目標]
[活動參考課例]
自尊撐起一片藍天
[活動參考資料]
自尊與自我評價
……
活動模塊二 撥云破霧
活動模塊三 愛河淺渡
活動模塊四 潛龍試水
活動模塊五 體驗社會
活動模塊六 奔向希望
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