C語言程序設計實驗教程(簡體書)
- 系列名:全國高職高專規劃教材‧計算機系列
- ISBN13:9787301200254
- 出版社:北京大學出版社
- 作者:陳欣
- 裝訂/頁數:平裝/185頁
- 規格:24cm*17cm (高/寬)
- 出版日:2012/02/08
商品簡介
《C語言程序設計實驗教程》在編寫上力求實用,讓讀者可直接在上機指導上填寫實驗的結果,方便老師和學生使用。《C語言程序設計實驗教程》適合作為高職高專院校計算機、通信、電子信息等專業的基礎課輔導教材,也可作為編程人員的參考用書。
名人/編輯推薦
目次
第二部分 實驗內容
實驗1 C語言開發環境簡介及程序開發步驟
實驗2 數據的處理和表達式的使用
實驗3 C語句和數據的輸入、輸出
實驗4 簡單的程序設計
實驗5 選擇結構程序設計
實驗6 循環結構程序設計
實驗7 利用數組處理批量數據
實驗8 利用函數實現模塊化程序設計
實驗9 指針的使用
實驗10 自定義數據類型的使用
實驗11 利用指針實現鏈表的操作
實驗12 位運算
實驗13 編譯預處理
實驗14 文件的使用
實驗15 綜合實驗
參考文獻
書摘/試閱
上機實驗不僅僅是為了驗證教材和講課的內容,或者驗證學生自己編寫的程序是否正確,而是有以下幾個原因。
(1)讓學生加深對授課內容的理解,尤其是一些語法的規則。學生在理論課堂上通過教師講授的方式來學習這些語法規則,既顯得枯燥無味,又難以記住,但是它們在程序設計中又是很重要的部分。解決的方法之一是讓學生通過多次上機反復練習,自然而然地、熟練地掌握這些語法規則。
(2)讓學生熟悉C語言程序開發的環境。一個程序必須在一定的外部環境下才能運行,所謂“環境”,就是指所用的計算機系統的硬件和軟件條件。學生應該了解為了運行C語言程序需要哪些必要的外部條件(例如硬件配置和軟件配置),可以利用哪些系統的功能來幫助自己開發程序。每一種計算機系統的功能和操作方法并不完全相同,但只要學生熟練掌握一兩種計算機系統的使用,再遇到其他的系統時便會觸類旁通,很快就能學會。
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