給小學生講蒙學故事（簡體書）

古代啟蒙讀物中，如《三字經》、《龍文鞭影》等，有許多表現人物高尚品德的典故，對培養孩子的品德有積極的幫助。這些啟蒙讀物，三字或四字一句，雖然讀起來瑯瑯上口，但人物典故缺乏具體感，而且出于對押韻和對仗的考慮，故事的編排顯得雜亂。《給小學生講蒙學故事》旨在對這些經典啟蒙書中的德育故事進行梳理和匯總，并用通俗易懂的講述讓故事變得具體，幫助小讀者們更方便地接受。《給小學生講蒙學故事》由楊英、范毅然編著。

一提到《三字經》、《龍文鞭影》、《弟子規》等古代啟蒙讀物，也許人們腦中就會出現一個搖頭晃腦的迂腐形象。其實這些啟蒙讀物內容博大，概括性極強，涵蓋歷史、人物、地理和道德等多個方面，它們承載了中華民族傳統文化中最為優良的元素。比如在培養孩子的品德方面，啟蒙讀物中所選的都是最能夠體現中華民族優良品德的人文典故，這對孩子的人格塑造具有健康積極的影響。楊英、范毅然編著的《給小學生講蒙學故事》精心篩選蒙學經典，重新編排德育故事，用明白曉暢的講述讓小讀者輕松愉快地閱讀。

中國古人把針對孩子進行教育的讀本稱為。“蒙學”，也就是啟蒙的學問。我們熟知的《三字經》、《千字文》、《弟子規》、《百家姓》、《龍文鞭影》、《笠翁對韻》等都屬于蒙學的范疇。這些讀物有一些共同的特點：語言精練，朗朗上口，便于誦讀，引經據典，知識性強，典故豐富。
故事伴隨著孩子的成長，他們在故事中學歷史、學知識、學做人。中華民族五千年的文明，有浩如煙海的形形色色的故事，荊軻刺秦、高山流水、囊螢夜讀已經深入我們的生活，成為大家的日常用語，也成為我們繼承民族美德的重要載體。
基于此，古人編撰啟蒙讀物，在訓釋為人處世的道理之時，非常注意結合典故，在歷史長河中擷取精彩故事，如《三字經》、《弟子規》等，而有的啟蒙讀物干脆只用典故，如《蒙求》、《龍文鞭影》等。在很長一段時間內，這類書成了主要的啟蒙讀物，有的流傳了幾百年，甚至是上千年。隨著時代的發展，有些觀念現在看來已經不合時宜，但瑕不掩瑜。在培養孩子的品德方面，啟蒙讀物中所選的都是最能夠體現中華民族優良品德的人文典故，對孩子的人格塑造能夠產生健康積極的影響。另外這類書籍往往旁征遠紹，匯集了古人許多優秀的事跡，將其編成音韻，三字或四字一句，內容上錯綜文史，而且讀起來朗朗上口，這也是啟蒙讀物廣泛流傳的重要因素。
出于對押韻和對仗的考慮，一些啟蒙讀物中人物典故缺乏具體感，故事的編排也顯得雜亂無章。我們將這些古代啟蒙讀物中最能夠體現中華民族優良品德的人文典故整理匯成一書，然後用簡潔流暢的語言將其表述出來，讓小讀者可以獨立地閱讀，并在閱讀中感受古人的德言懿行。
在整體的編排上，我們按照《弟子規》中“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”這一主張，將孝悌列為蒙學故事之首，其次講謙遜、誠信、感恩、寬容、勤儉、好學、守志、交友這幾個方面。另外，我們還添加了“清廉”一章，希望對小朋友們有所啟發，從小樹立健康的志向。
小學生階段的閱讀和寫作能力都在700字左右，為此我們的故事也都控制在這個字數內，建議小讀者或閱讀指導者“少食多餐”，切忌一日讀完，囫圇吞棗。
祝小朋友們閱讀快樂！

第一部分 孝悌
孔子批評宰我
子路背米
伯俞的眼淚
黃香溫席
臥冰求鯉
殺雞俸母
文鳥的來歷
孔融讓梨
漢文帝嘗湯藥
緹縈救父
李密辭官
房景伯示范盡孝
隨鹿得參
神泉洗目
謙恭有禮的弟弟
文壇上的兄弟佳話
令人動容的兄弟情
同生其死的兩兄弟
第二部分 謙遜
堯讓位于舜
謙虛的孔子
三顧茅廬
信陵君禮賢下士
從善如流
夜郎自大
伯比的預言
晏嬰禮遇越石父
衛青虛己待人
柳公權練字
劉郭謙受益
白居易虛心請教
孫叔敖納言
歐陽修虛心術教
恃才傲物的楊修
大才子蘇軾的“無知”
周公誡子
馬援為部下請功
姑婦手談震棋手
文王渭水屈身訪賢
子房取履
張釋之結襪
第三部分 誠信
藺相如完璧歸趙
季布一諾
季扎掛劍
重金徙木
曾子殺豬
烽火戲諸侯
陳策追騾
曹操割發代首
尾生抱信柱
七擒孟獲
公沙穆賣豬
晏殊誠信
劉庭式娶盲女
破鏡重圓
齊襄公失信
失信喪命
退避三舍
唐太宗與囚徒的約定
司馬光剝核桃
樂羊子家有誠信賢妻
第四部分 感恩
結草報德
楊生黃雀
一飯千金
竊符報恩
恩若救急，一芥千金
秦穆公亡馬
伍子胥報恩
豫讓報知遇之恩
靈輒報恩
鞠躬盡瘁
狡兔三窟
王孫賈報仇
尉遲恭知恩圖報
聶政報恩
臼娘子與許仙
岳飛守墓
第五部分 寬容
楚莊王絕纓
劉寬寬厚待人
宰相肚里能撐船
宗就以德服人
朱沖寬容待人
王旦德量恢弘
六尺巷
張宗全“認錯”
蔣琬大度
李文靖公大度容人
唐太宗寬容魏征
曹操寬容得人才
韓信大度容人
諸葛亮寬容待人
武剛天雅量
蘇軾寬容書生
齊桓公不計前嫌
婁師德寬宏大量
呂蒙正不記人過
劉秀寬厚待人
鄭莊公寬恕母親
魏文侯寬容納才
第六部分 勤儉
節儉為國的季文子
晏子的風范
樊噲勸劉邦
燒餅尚書劉晏
飲“貪泉”的清官
唐太宗發揚節儉之風
宋太祖教女兒勤儉
“入地”的司馬
勤儉明志的范仲淹
蘇軾儉誡
周景王奢侈誤國
勤儉的內閣首輔張居正
石崇奢華惹來殺身之禍
龍袍上的補丁
晉靈公納諫
第七部分 好學
韋編三絕
鑿壁偷光
詹何釣魚
二徒學棋
聞雞起舞
吳下阿蒙
懸梁刺股
囊螢映雪
賈逵偷學
王充閱市
紀昌貫虱
臨池學書
顏真卿學書法
智永練字
懷素與芭蕉
牛角掛書
泯然眾人的方仲永
編蒲抄書
蘇洵中年發憤
磨杵成針
江郎才盡
胸有成竹
宋濂勤學
張溥七錄七焚
第八部分 守志
三過家門而不入
齊姜逼夫立志
老驥伏櫪
東山再起
君子崔琰
齊桓公治國
中流擊楫
先憂後樂
陳子昂改過自新
精忠報國
鴻鵠之志
班超從戎
司馬迂忍辱著《史記》
徐霞客闖天下
華佗學醫
李斯觀鼠立大志
趙匡胤偷瓜受教
解縉詩言鴻鵠志
魏源腹內孕乾坤
馬融忍辱
第九部分 交友
高山流水
割席斷文
從棋品看人品
嵇康托孤
管鮑之交
范張雞黍
弗暉受托
膠漆相投
桃花潭水寄深情
負荊請罪
指囷相贈
門可羅雀
物以類聚
白興如新
羊伯“義氣墩”
荀巨伯與友患難與其
吳保安十年救友
第十部分 清廉
羊續懸魚
胡威推縑
子罕辭寶
震畏四知
杜暹拒賄
鄭板橋為民丟官
一錢太守
文天祥送蒲扇
孟子清廉
不受一文之污的張伯行
兩袖清風
鐘離意辭珠不受
子文逃富
范丹特立獨行
夏統木人石心
彭澤居官清正
一生清廉的海瑞

伯俞的眼淚
漢代梁州有個名叫韓伯俞的人，他有一個非常嚴厲的母親，伯俞偶爾做錯事情時，最害怕的就是被母親知道、惹母親生氣。有時候，母親會用手杖打他，每當這時，伯俞就低頭躬身等著挨打，不哭也不為自己辯解。等母親打完了，氣漸漸消了，他才和顏悅色地低聲向母親道歉。
伯俞長大後，對母親更加敬愛，常常能替她想到很多生活上的小事情。有一次，伯俞不知道因何惹母親發火，年事已高的母親隨手就打了伯俞幾下。其實，母親打在身上一點也不疼，他卻忽然哭了起來。
母親問他：“以前打你時，你總是不言聲，也不見你像今天這樣掉眼淚。現在怎么這樣難受，難道是因為我打得太疼了嗎？”
伯愈忙說：“不是的。”他擦了擦眼淚，繼續說：“以前挨打時，雖然感到很疼，但我心中慶幸母親您身體康健，以後我們還會有很長的時日在一起。今天母親打我，我一點兒也不覺得疼，足見母親的身體大不如前了，所以心里悲哀。”
後人聽說了這個故事，就總結出一個詞語，叫做“伯俞泣杖”。
知識拓展
小杖則受，大杖則逃
曾子有一次犯了錯，父親十分生氣，狠狠地打了他一頓，曾子沒想過要躲避，結果被打傷了。孔子知道了，來看他，并告訴他，小杖則受，大杖則逃，勿陷父母于不義。意思就是說，父母揍你的時候，要看他拿什么打你，如果是拿個小棍子來打你，你就忍一忍讓他打；如果是拿根大棍子的話，你就要趕快跑。否則，如果你不逃，萬一他出手過重把你打傷了，那你就陷父母于不義了。
黃香溫席
黃香是我國東漢時期的一位名士，他從小就知道親近、孝順父母，是一個孝順的孩子。可不幸的是，黃香九歲便死了母親，又沒有兄弟姐妹，只有他和父親相依為命。
他深知父親的辛苦，對父親百般孝順，一切家務活都由他一個人承擔，別的小孩子在玩耍時，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時間休息。
黃香除平時幫助父親操持農活、料理家務外，夏天還為父親扇涼席子，冬天則為父親暖被子。
夏天的時候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然後伺候父親上床就寢。
冬天的時候，天寒地凍，常常一連下幾天大雪。由于家里窮，沒有那么多取暖的柴火，黃香就先鉆進冷被窩把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長，鄉鄰們都稱贊黃香是一個善良、孝順的孩子。
一天，黃香從山上打柴回來，看見路上有一條蛇快要干渴而死，就將它帶回家放進屋後的小河溝里。蛇到水里就活了過來，并似乎感激地向黃香點了點頭，鉆進了河底。
後來，黃香的父親突然患了一種會讓人面黃肌瘦、四肢無力的怪病，無論是請來遠近聞名的郎中診治，還是黃香自己精心調理，父親的病都不見好轉。黃香為此急得不思茶飯，人也瘦了不少。
一天晚上，黃香夢見自己曾救過的那條蛇對他說：“我是鱔魚，你把我做熟了給你的父親吃，你父親就會好的。”黃香醒來便到屋後河溝查看，果然見溝里有無數條筆桿般長短，筆桿般粗細的鱔魚，就用魚簍裝了一些回去，做好了給父親吃。父親吃了一盤鱔魚後，病就完全好了！
在黃香十二歲時，江夏的太守特意表揚了他的“至孝”，當時的皇帝也曾嘉獎他。
知識拓展
天下無雙，江夏黃童
黃香不僅是一名孝子，而且還是一名神童。十二歲時，因其才學過人，被漢順帝召至宮中為皇帝管理尚書臺，即掌管國家圖書和機密檔案。他為官盡職盡責，常常不分日夜工作。他還趁此機會，遍閱宮中藏書，深得漢順帝賞識，稱贊他是“日下無雙江夏黃童”。後來，皇帝對黃香的贊譽傳得朝野盡知，京師流行起“天下無雙國士”，“天下無雙江夏黃童”的稱譽。後世遂用“天下無雙”，“無雙士”，“黃童”等語稱贊出類拔萃、獨一無二的杰出人士。
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