共和國將軍：陳賡（簡體書）

王永生編著的《陳賡(青少年愛國主義教育讀本)》為《共和國將軍》的其中一冊，是中國共產黨建國史與建軍史的普及型讀物。《陳賡(青少年愛國主義教育讀本)》以翔實、準確的史料為依據，把握經過實踐檢驗的正確結論，選擇關鍵性的戰役與典型的事件來烘托陳賡的功勛，以通俗的情節敘述為主，以情感人，起到青少年受教育以及勵志的效果，激勵一代又一代的中華兒女在和平年代更好地創建中國特色社會主義偉大事業。

王永生編著的《陳賡(青少年愛國主義教育讀本)》追尋陳賡的奮斗足跡，領略他的豐功偉績，探求他在事業上成功的奧秘和人生真諦，繼承和發揚將領堅定的政治信念、崇高的思想境界、優秀的人格品質、執著的愛國主義精神、勇于犧牲奉獻的英雄氣概，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興的征程中，繼續創造出無愧于前輩、無愧于時代、無愧于人民的英雄業績。

翻開中華民族的歷史，上下五千年，歷史每前進一步，總有那些杰出的軍事將才在起著重要的作用。中國共產黨締造和領導的人民軍隊在開辟中華民族歷史新紀元的偉大進程中，背負著國家和民族的希望，為實現黨的奮斗目標和維護人民的根本利益，建立了不朽的功勛。偉大的事業造就偉大的人物。中國人民解放軍的光輝歷史，記載著數以百萬計的先烈英名，也在千百次奮斗犧牲中鍛造出璀璨奪目的一代將星。他們為人民軍隊的創建和發展，為中華民族的獨立和解放，為新中國的繁榮和富強，作出了彪炳史冊的貢獻。他們所經歷的艱苦卓絕而又波瀾壯闊的斗爭，構成了中國共產黨、中華人民共和國和中國人民解放軍光輝歷史的重要篇章。他們所創造的偉大業績和不朽功勛，譜寫了中華民族爭取獨立解放和繁榮振興的壯麗凱歌。他們所展示的理想情操和胸懷氣度，是中國共產黨人政治品格和精神風貌的生動體現。
中國人民解放軍十位大將是在中國共產黨領導培育下成長起來的一代中華英杰，是在中國革命戰爭這座大熔爐里鍛造出來的一代軍中名將。戰爭年代，他們出生入死，赴湯蹈火，為國家獨立，民族解放，為人民共和國的誕生建立了不朽的功勛；新中國成立後，他們櫛風沐雨，旰食宵衣，為軍隊強大、國家安全、人民幸福作出了卓越貢獻。他們的光輝業績和奮斗歷程，是一部跌宕起伏的中國人民解放軍軍事史，是一部威武雄壯的中華人民共和國開國史。他們在長期的戰爭實踐中積累的極其豐富的治軍和作戰經驗，為毛澤東軍事思想的形成和發展作出了重要貢獻。作為中華民族優秀兒女的精英和楷模，作為20世紀中國千百年革命先驅的杰出代表，他們所閃現的偉大精神和高貴品質，永遠影響、照耀和激勵著後人。
長期的和平環境和優裕的生活條件，使得我們不少人的國防觀念淡薄了，有些人甚至鄙薄軍人這一職業。歷史和現實一再向我們發出警告：天下雖安，忘戰必危。浙江大學出版社做了一件很有意義的事：邀請高紅光、褚銀擔綱主編，組織軍事科學院的軍戰史專家撰寫了一套十大將叢書。他們堅持黨的解放思想，實事求是，與時俱進的思想路線，注重思想性、科學性和可讀性相統一，立足于青少年愛國主義教育，定位于我黨建國與建軍史的普及型讀物，試圖通過宣揚十大將身上所展現出來的高尚品格、優良作風、革命精神和民族氣節，激勵我們民族特別是青少年一代的愛國主義精神和革命英雄主義精神，讓歷史告訴人們，以鮮血和生命捍衛人類和平和祖國尊嚴的職業永遠是最崇高的職業，十大將身上所展現的偉大的民族精神，是中國共產黨領導的革命、建設和改革事業得以沖破種種艱難險阻，不斷取得勝利的原因所在，也是中華民族歷經磨難而不衰，始終保持強大的生命力、創造力和凝聚力的原因所在。
中華文明具有高度的傳承性和延續性。作為一個智慧的民族，總是善于從其優秀分子身上汲取力量、獲得啟示。愿廣大讀者，特別是青少年從這套書中追尋十大將的奮斗足跡，領略他們的豐功偉績，探求他們在事業上成功的奧秘和人生真諦，繼承和發揚他們堅定的政治信念、崇高的思想境界、優秀的人格品質、執著的愛國主義精神、勇于犧牲奉獻的英雄氣概，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興的征程中，繼續創造出無愧于前輩、無愧于時代、無愧于人民的英雄業績。

第一章 出身湘軍世家
桀驁不馴的少年愛國者
到外面去創造一番事業
年輕的共產黨員
第二章 黃埔英杰
“不為錢、不要命，愛國家、愛百姓”
“黃埔三杰”之一的陳賡
不顧生死威脅，宣布自己是共產黨員
第三章 矢志不渝的革命者
南昌起義，九死一生
“周恩來之下就是陳賡”
“陳賡不是犯人，是愛國者”
第四章 在兩萬五千里的鐵流中
威名顯赫的干部團團長
“陳賡行，可以當軍長”
“陳賡，你是一員虎將，又是一員福將”
第五章 戰斗在太行山上
三八六旅“是中國最好的一個旅”
日軍裝甲車貼上“專打三八六旅”的標語
殲滅日軍“觀戰團”
第六章 獨當一面的陳賡縱隊
胡宗南的決心大，陳賡的決心更大
“南渡黃河，再給敵人的胸膛插進一把刀子”
“以戰壕對戰壕，以地堡對地堡”
第七章 八千里路追窮寇
解放南昌
廣東戰役
“要人休息公路不休息”追殲白崇禧
第八章 越南叢林擺戰場
胡志明請求派陳賡去越南幫助工作
“所有越南部隊都交給你指揮了，請你保證這次戰役的勝利”
“如果這樣的仗再不打，我就卷起鋪蓋走了”
第九章 在朝鮮戰場上
“零敲牛皮糖”
修建“地下鋼鐵長城”
第十章 “哈軍工”之魂
負責籌建“哈軍工”
“哈軍工”初具規模
“既要承認自己的長征兩萬里，也要承認人家的十年寒窗苦”
主要參考書目

桀驁不馴的少年愛國者
1903年2月27日，清光緒二十九年農歷二月初一，陳賡出生于湖南省湘鄉縣龍洞鄉二都柳樹鋪（現稱羊吉安村）。二都柳樹鋪坐落在一個青山綠水的丘陵地帶，東西兩面對峙排列著綿延起伏的山巒，中間沉落著一塊綠色的谷地，有條小溪自北向南把這片谷地切為兩半。溪上有個小水壩，攔截水流而形成一個小湖，湖東端的小山腳下，有一幢白墻青瓦房，房屋四周綠樹翠竹，濃陰覆蓋。這就是陳賡的故居。
陳賡誕生之時，中國正處于災難深重、政局動蕩的年代。從1840年鴉片戰爭以後，近代中國在外國資本主義和本國封建勢力的壓迫下，陷入苦難深重和極度屈辱的深淵中。國家的主權被剝奪，經濟命脈被控制在外國人手中。封建專制主義的清王朝統治中國已有200多年，在面對西方列強侵略的嚴重形勢下，不能采取有效的自強措施，反而壓制一切使中國政治社會有所進步的趨勢，順從帝國主義的意愿，任憑它們宰割中國。清朝在它的末期已成為一個賣國的、極端腐朽的、扼殺中國生機的政權，深受人民痛恨。在陳賡出生前三年，即1900年，發生了英、美、德、日、俄、法、意、奧等八國聯軍進攻中國的“庚子事變”。八國聯軍的瘋狂侵略，給中國人民帶來了空前的災難。
曾經在人類歷史上創造過光輝的古代文明的勤勞智慧的中華民族，決不甘心長期忍受這種屈辱生活。1902年到日本留學的魯迅寫下了這樣的詩句：“靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”喊出了那時多少愛國者滿腔悲憤的心情。
大災難促成了大覺醒，淪為了半殖民地半封建的中華民族迅速行動起來，愛國運動一浪高過一浪。1911年，偉大的民主革命先行者孫中山領導的辛亥革命，終于推翻了清政府。辛亥革命是中國歷史的一個重要轉折，但是，由于革命果實隨後被軍閥竊取，因此這次偉大的民主革命并沒有使中國轉危為安，中國革命的反帝反封建任務遠未完成，中國的內憂外患可以說是愈加嚴重。對此，孫中山曾沉痛地說：“政治上、社會上種種黑暗腐敗比前清更甚，人民困苦日甚一日。”
決心謀求中華民族獲得徹底解放的仁人志士，懷著富國的理想，在艱難困苦中尋找真理，繼續探索國家和民族的出路。1917年10月，俄國爆發了十月革命，湖南學生運動的著名領袖毛澤東在他主編的《湘江評論》上，曾熱情歌頌十月革命的勝利，認為這個勝利必將“普及于世界”，“我們應該起而仿效”。兩年之後，1919年5月，在十月革命的影響下，中國爆發了聲勢浩大的五四愛國運動，很快發展成為全國范圍的革命運動，促進了中華民族及各階層人民的覺醒。湖南以其獨有的地理上的重要地位和深厚的文化傳統，成為新思想傳播的重要地區。
陳賡就是出生在這樣一個風云變幻的歷史時期，并在這樣一個動蕩不安的社會里度過了他的童年和青少年時代。
陳賡的祖父陳翼瓊，出身寒微，家境困窘，但從小酷愛武術，喜歡拳腳棍棒，力氣過人。陳翼瓊看到湘軍招募新兵的告示，就跑到招募處報了名，當上了“伙頭軍”。陳翼瓊自幼練就的一身好武藝，有了施展的機會，不久就轉成士兵。他渾身是勁，膂力過人，能站在三張疊起的桌子上面，用牙齒提起四只捆在一起裝滿水的木桶離地。他所使用的一把大刀，重達80余斤。每次作戰，總是披堅執銳、一馬當先，于是在士兵中嶄露頭角，受到了上司的賞識，從士兵逐步被提拔，一駐守蕪湖、安慶一線，參加過鎮壓太平天國的戰爭。雖然他身居高位，但畢竟窮苦出身，逐漸看清了清王朝的腐敗無能和連年戰火給百姓帶來的殘害，遂萌生退伍的念頭。不久，陳翼瓊上奏辭官，解甲歸田。陳賡後來回憶說：“祖父出身貧寒，甚至衣不掩羞，幼從戎為官致富，善戰聞于當時。”
因為窮困，陳賡的祖父成家較晚，直到30歲才同家鄉一位小他10歲的劉姓姑娘結婚。祖母來到陳家不久，生了一個男孩，就是陳賡的父親陳紹純；5年後又生下他的叔父陳碧純。叔父出生不久，祖母就病故了。祖母死後，陳賡的父親剛滿12歲，祖父做主給他完婚，并且叫他管家。過了幾年，祖父又和一個當過兵的四川籍女子結婚，她原是祖父軍中的一個騎士，性格豪爽，武功精良，騎馬射箭，都很在行。這就是陳賡的繼祖母。繼祖母沒生兒女，但視兒孫為己出。陳賡和父親、弟弟在家里都跟這位繼祖母學過拳，練過武功。
陳賡的祖父回到故鄉後，用多年的積蓄先後購置了240畝田地和一棟兩進六間的住宅。這套被稱為羊吉安的房屋，坐落在泉湖東端的山麓。潔白的墻壁，深灰的磚瓦，被濃郁茂密的綠樹翠竹環繞覆蓋，雖不豪華顯赫，但也頗具田園詩意，陳賡的童年就是在此度過的。
陳賡自幼聰慧，又是長孫，深得祖父陳翼瓊的寵愛。祖父多年征戰，身上留下很多刀槍傷痕。陳賡很小的時候祖父經常向他講述在軍中如何打仗，勉勵陳賡長大了也要去當兵打仗。祖父比較健談，每當講起這些故事口若懸河，常使陳賡聽得入迷，使他從小就向往行伍生活，也在心靈中生出了崇尚行伍的根子。陳賡在《我的自傳》中寫道：“我幼受祖父影響，時思棄讀從戎。”幼年時期，祖父是陳賡心目中最崇敬的英雄。
陳賡6歲開始讀書，在私塾讀書5年，雖學到了一些文化知識，但對死啃《四書》、《五經》，老師動輒體罰學生等教學方法非常厭惡，常搞些惡作劇。陳賡後來曾回憶說：“我幼年讀書，調皮搗蛋”，“我的浪漫，不修邊幅，從小就如此”。
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