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“笑話”與“成語”的結合，化解了孩子與成語初次接觸的緊張。 “笑話”與“成語”的結合，激發了孩子學習語文的濃烈興趣。 鄒敦憐、林麗麗編著的《看笑話學成語（3）》以“幽默一下”、“成語加油站”、“成語試金石”、“成語萬事通”等四部分伸展成語學習的觸角。 讀完《看笑話學成語（3）》，孩子可以認識更多的成語，可以更熟練地運用成語。
作者簡介
鄒敦憐，從事教育工作十余年，愛把平時信手拈來的小點子化成絕妙的師生互動，使課堂生動有趣。 喜歡說故事，也喜歡和孩子們相處。希望永遠保有童心，暢游于文學天地中。 臺灣淡江大學中文系畢業。 曾獲九歌文學獎、臺灣兒童文學獎、聯合報文學獎等獎項。 著有：《蘭花緣（九歌）》、《不怕鬼的書生（小兵）》等十余本著作。林麗麗，從事教育工作十佘年，喜歡和小朋友在一起，雖然漸漸步入中年，童心卻未減少。深信：有孩子的地方，就充滿歡笑；有歡笑的地方，就擁有一顆年輕的心。 市立師專音樂組／市立師院初教系輔導組 曾執教于臺北市國語實小12年，參與教學叢書編寫。現任臺北市新生國小教師，在班上推動讀書會。 受邀撰寫《巧連智月刊》巧家庭親子教育文章數篇。
名人/編輯推薦
《看笑話學成語》第三集“不同凡響”，鄒敦憐和林麗麗不愧是經驗豐富、用心又富巧思的語文教育工作者。60篇幽默的成語生活故事，篇篇引人開懷；自然地引用240個常用成語，充分發揮成語簡潔精妙之美；更可貴的是開啟相關見聞的“成語萬事通”欄目，將學習的知識面加深加廣，指引讀者“觸類旁通”，并增添了這本書的豐富性。在浩瀚書海中，相信這會是眾多學生學習成長的良伴。 本書的構想很特別：運用笑話的方式來吸引讀者，進入成語的世界，那些本來看似艱深、難記的成語，在一則則幽默趣味的故事中，很輕松地被帶入讀者的腦海里。最難能可貴的是：本書除了在笑話中學習到成語的應用外，作者更將相關的成語及知識列在後面，加強指導，使學習更為鞏固，小朋友也因而進入更寬廣的學習領域，獲得舉一反三的學習效果。
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第1篇 我家也是豪宅／1第2篇 讓生命更延長／3第3篇 失眠特效藥／5第4篇 好個餿主意／7第5篇 信寄了沒？／9第6篇 “聰明”的科學家／11第7篇 討厭的鄰居／13第8篇 粗心的阿比／15第9篇 要拼才會贏／17第10篇 誰跑得過我／19第11篇 專家的意見／21第12篇 不吵架的方法／23第13篇 讓我睡個覺吧！／25第14篇 聰明美食館／27第15篇 阿中催不得／29第16篇 剛才的錯誤／31第17篇 到底誰無聊／33第18篇 真正的勇敢／35第19篇 有耐心的好爸爸／37第20篇 飛了多高啊？／39第21篇 老夫老妻／41第22篇 新壁紙的效果／43第23篇 趕不走的客人／45第24篇 慢吞吞先生／47第25篇 誰比較聰明？／49第26篇 兩倍的愿望／5 1第27篇 阿杰的歌喉／53第28篇 半斤八兩的兄弟／55第29篇 另一只鞋子呢？／57第30篇 情書傳情／59第31篇 誰受歡迎？／61第32篇 望子成龍／63第33篇 鱷魚皮鞋／65第34篇 天堂的棒球／67第35篇 特技螞蟻／69第36篇 海上的光點／71第37篇 趕火車／73第38篇 看見了什么？／75第39篇 人性化體重計／77第40篇 再等五分鐘／79第41篇 婉轉／81第42篇 堅持到底／83第43篇 心虛的學生／85第44篇 購物證明／87第45篇 異類／89第46篇 飛來橫禍／91第47篇 好友的建議／93第48篇 自己嚇自己／95第49篇 在學校應酬／97第50篇 三個愿望／99第51篇 最後遺愿／101第52篇 再見！伯伯！／103第53篇 不滿意的婚約／105第54篇 銅像／107第55篇 萬無一失／109第56篇 那不是我的狗／111第57篇 陪葬／113第58篇 什么都沒說／115第59篇 有樣學樣／117第60篇 狡辯／119動動腦一／121動動腦二／123動動腦三／125動動腦四／127動動腦五／129動動腦六／131動動腦七／133動動腦八／135答案／137
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