相關商品
商品簡介
名人/編輯推薦
目次
商品簡介
本套書以協助和推理中小學生和幼兒心理健康成長為宗旨，確立“認識心理、呵護心理、滋養心理、強健心理、開發心理”的目標，注意科學性與可操作性的統一，以豐富多彩的實例，輕松活潑的文字，圖文并茂的形式，敘述心理健康教育的科學理論與有效實踐，具有較強的趣味性和可讀性。 在中學心理成長的歷程中，之所以反復強調“自我”二字，是因為有這樣的信念： 最關注中學生心理的人，是中學生自己； 最懂得中學生心理的人，是中學生自己； 最能推進中學生心理成長的人，是中學生自己； 最能解決中學生心理問題的人，是中學生自己； 中學生是自己心靈世界的主人。 本書有針對性地列舉了許多心理案例，供中學生朋友對照；設置了“專家解讀”，從理論上科學地闡釋心理自護的技能技巧；開設“能力訓練”活動，讓同學們在自我訓練中提升心理素質；研制“心理自測”問卷，便于同學們了解自己的心理成長和心理問題。 本書凝聚了對中學生朋友的一片深情，積累了十多年來在中學實施“心理助長”輔導訓練活動的諸多經驗。中學生朋友閱讀之後，一定能夠收獲得更多心理成長的智慧和力量。
名人/編輯推薦
本套書以協助和推理中小學生和幼兒心理健康成長為宗旨，確立“認識心理、呵護心理、滋養心理、強健心理、開發心理”的目標，注意科學性與可操作性的統一，以豐富多彩的實例，輕松活潑的文字，圖文并茂的形式，敘述心理健康教育的科學理論與有效實踐，具有較強的趣味性和可讀性。 在中學心理成長的歷程中，之所以反復強調“自我”二字，是因為有這樣的信念： 最關注中學生心理的人，是中學生自己； 最懂得中學生心理的人，是中學生自己； 最能推進中學生心理成長的人，是中學生自己； 最能解決中學生心理問題的人，是中學生自己； 中學生是自己心靈世界的主人。 本書有針對性地列舉了許多心理案例，供中學生朋友對照；設置了“專家解讀”，從理論上科學地闡釋心理自護的技能技巧；開設“能力訓練”活動，讓同學們在自我訓練中提升心理素質；研制“心理自測”問卷，便于同學們了解自己的心理成長和心理問題。 本書凝聚了對中學生朋友的一片深情，積累了十多年來在中學實施“心理助長”輔導訓練活動的諸多經驗。中學生朋友閱讀之後，一定能夠收獲得更多心理成長的智慧和力量。
目次
一、考試心理調試 （一）壓力，你好 （二）考試面前也從容二、認識自我 （一）認識自己的氣質 （二）認識自己的性格 （三）尋找自信三、我和我的家庭 （一）我的家人 （二）父母的影子 （三）代溝在哪里四、學會負責 （一）明確自己的責任 （二）變“要我做”為“我要做”五、應對挫折 （一）挫折是財富 （二）永不言敗六、創新與實踐 （一）生活中的創新 （二）中學生上網情況調查七、面對未來的挑戰 （一）走近職業世界 （二）未來掌握在自己手中
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。