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科學教育的原則和大概念（簡體書）
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商品簡介
目次
商品簡介
由于我們對世界的認識不斷深化，由此形成的科學觀念也在不斷更新，新的觀念不僅包含原有觀念的內涵，還超越原有觀念的適應范圍，開辟新的科學發展領域。由溫·哈倫編著的《科學教育的原則和大概念》介紹的一些重要科學觀念對兒童日常生活接觸的范圍來說已經足夠，一些適應更廣闊范圍的科學觀念可以在他們成長以后再學習。
目次
中文版序
前言
科學教育的10項原則
科學中的14個大概念
引言 為什么需要大概念
第一章 支撐科學教育的基本原則
第二章 科學大概念的選擇
第三章 科學上從小概念到大概念
第四章 以大概念的理念進行教學
參與研討會人員介紹
參考資料
中文版後記
前言
科學教育的10項原則
科學中的14個大概念
引言 為什么需要大概念
第一章 支撐科學教育的基本原則
第二章 科學大概念的選擇
第三章 科學上從小概念到大概念
第四章 以大概念的理念進行教學
參與研討會人員介紹
參考資料
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