瀏覽紀錄

TOP
1/1
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
成功從這裡起步:高職學生入學教育與職業規劃(簡體書)
  • 成功從這裡起步:高職學生入學教育與職業規劃(簡體書)

  • ISBN13:9787122120175
  • 出版社:化學工業出版社
  • 作者:張洪生
  • 裝訂:平裝
  • 出版日:2011/09/01
人民幣定價:16元
定  價:NT$96元
優惠價: 8784
可得紅利積點:2 點

無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)

商品簡介

名人/編輯推薦

目次

書摘/試閱

《成功從這里起步:高職學生入學教育與職業規劃》中系統地介紹了職業生涯規劃的相關基礎理論和詳細方法,循著“我將做什么——為什么這樣做——怎么做——如何做得更好”這條線索層層推進,以清晰簡潔的結構安排、通俗易懂的語言表達豐富的案例知識,為高職院校在校學生提供了具有高度的可操作性的指導,力求幫助高職院校在校學生解決實際問題。同時書中還結合現實社會對個人職業生涯發展成功應具備的各項素質要求,詳細介紹了職業素質能力和潛能開發的有關知識與方法。《成功從這里起步:高職學生入學教育與職業規劃》源于職業生涯規劃與就業指導實踐,貼近高職院校大學生的現實生活,前半部分主要面向高職院校大一、大二的學生,為他們提供順利完成從中學生到大學生轉變、規劃大學生活、規劃職業、規劃人生的方法和步驟;後半部分主要面向高職院校大三的學生,為他們求職、就業,如何找到一份適合自己的“好工作”而籌謀劃策。《成功從這里起步:高職學生入學教育與職業規劃》適合作為高職院校開展新生入學教育、職業生涯規劃及就業指導課程的教材。
《成功從這里起步:高職學生入學教育與職業規劃》為高職高專規劃教材之一。
“我想當經理,一個月能給我多少錢?”有學生面試時劈頭就問。某職業學校就業服務部工作人員說,這類可以當“笑話”聽的事情,每年雙選會上都會出現。為什么會出現這種情況?這說明了職業院校的某些學生對自我認知、職業方向、職業定位模糊,同時也說明了職業院校的學生缺乏統一的職業生涯規劃訓練,畢業後的學生只能在社會上不斷碰壁、不斷摸索、不斷跳槽。針對這一現象,我們編寫了《成功從這里起步——高職學生入學教育與職業規劃》這本書,本書旨在更好地探討職業院校新生入學之初如何更快融入大學的文化氛圍,并幫助新生盡快適應大學生活的基本特點和要求,成功完成從中學生到大學生的角色轉變,使他們身心健康、愉快順利地度過大學生活。同時,又把職業生涯規劃理論、職業能力培養與解決實際就業問題有機結合起來,既介紹了先進的職業生涯規劃理論和方法,也講授了畢業求職階段所需要的相關知識和求職技巧。這些理論和方法對于當代職業院校的大學生今日的擇業、就業,將來的人生運籌,乃至生活的其他方方面面都具有很強的指導作用。本書每一章的具體內容,都通過典型的實際案例進行解說分析,以幫助大學生消化理解所學知識并解決自身的實際問題。本書主要內容包括緒論、角色轉變、入學之初我將做什么、專業領域的認知、職業規劃流程、細化目標、進入社會如何尋找自己的創業之路、歸零思考、職業素質能力與心理健康、結束語等內容。主編張洪生,副主編徐瑞霞,主審李勇,副主審張國勇。第一章由徐瑞霞編寫,第二章由張洪生編寫,第三章和第四章由李玉娟編寫,第五章和第六章由李麗麗編寫,第七章由徐瑞霞編寫,第八章由李勇編寫,第九章由劉愛國編寫。全書由張洪生、徐瑞霞擬定大綱,由李勇統稿,李玉娟做了大量組織、協調等工作。本書在編寫過程中,參考了大量相關的資料,也得到了孟慶浩、張欽軍、杜國青、張世勇等相關部門的領導和同行的幫助,在此一并表示感謝。本書在編寫過程中,緊密結合社會實際,強調理論與實踐一體化原則,先後得到山東東營勞動就業服務中心、中國石油化工集團勝利油田集團公司就業服務中心、東營職業學院就業指導中心、山東勝利職業學院就業指導中心等單位的幫助和指導。將現實生活中的具體問題以案例的方式引入到書本中,根據職業院校大學生職業規劃及就業的現實需要和職業院校課程的設置及教學規律,教師和學生可按照自身需要及教學特點進行自我學習與組織教學。本書編寫內容針對性強,突出時效性、示范性與可閱讀性。力爭做到簡潔明了,通俗易懂,增強學生的實際應用能力。由于編者水平所限,書中難免有不足之處,在此懇請同行專家、學者和各位讀者批評指正。編者2011年6月17日
第一章 緒論001一、有目標才會成功002二、什么是學業生涯規劃005三、什么是職業生涯規劃007四、為何要進行個人職業生涯規劃008五、職業生涯規劃的簡單步驟009六、職業生涯規劃的基本原則010七、結論011閱讀材料011第二章 角色轉變013一、中學跨越到大學的心理轉變014二、學會選擇021閱讀材料025第三章 入學之初,我要做什么029一、調整心態030二、人際關系的處理032三、規劃學習034四、規劃生活036五、規劃職業037閱讀材料038第四章 專業領域的認知041一、了解所學專業042二、職業選擇分析044三、擇業理由048閱讀材料049第五章 職業規劃流程051一、自我認知052二、確立目標057三、環境評價062四、職業定位063五、職業院校大學生確定職業定位時應考慮的幾個因素065閱讀材料067第六章 細化目標073一、大一目標075二、大二目標076三、大三目標078閱讀材料083第七章 進入社會,如何尋找自己的創業之路088一、客觀評估自己的資產089二、研究市場,尋找掙錢之道090三、分析、比較賺錢項目097四、小本創業如何尋找賺錢的項目098閱讀材料101第八章 歸零思考104一、我是誰?105二、我想做什么?105三、我會做什么?105四、環境支持或允許我做什么?105五、我的職業與生活規劃是什么?105閱讀材料110第九章 職業素質能力與心理健康112一、講究職業道德,提高職業素養113二、客觀評價自我,合理定位職業114三、了解企業需求,認同企業文化114四、正視社會現實,增強承挫能力116五、善于交往溝通,促進團隊合作117六、擺正心態、贏在職場119結束語130附錄校園安全防范手冊131參考文獻138
到2002年時,陳書金的養蟹事業更上層樓。那年8月發生了一件事,使陳書金的養蟹事業在方向上發生了轉變。有一天,廣州一位客戶給陳書多打電話,讓他挑上50斤螃蟹空運到廣州。到了下午5點鐘,對方再次打過來電話,很不高興地問陳書金怎么發給他的螃蟹有一半都是死的。客戶的話說得不太好聽,但陳書金能夠理解對方的心情。雖然50斤螃蟹值不了幾個錢,但是耽誤人家的事大,這太不合適了。陳書金心里感覺很不是滋味,心里好像堵了一個大疙瘩。這件事過了沒幾天,陳書金在街上閑逛時又碰到一件事,一位南京來的客戶在鎮上另一家水產公司吵鬧,說這家水產公司賣給他們的螃蟹外面都是活的,里面全是死的,做手腳坑人!這件事後來一直鬧到了消協,影響很不好。通過這件事,陳書金發現周圍為死蟹事件煩惱的不只他一個人。後來他又仔細地了解,還跑到外地了解情況,發現無論是養螃蟹還是賣螃蟹的,幾乎無人不為螃蟹運輸過程中的死亡感到煩惱,已經形成了一個普遍性的難題。這觸動了陳書金的靈思,我要是能發明一個東西,讓螃蟹在運輸過程中不再那么容易死亡,這得有多大的市場,就是自己的螃蟹也會好賣得多。陳書金投入了他的研究,他還給自己的研究取了個名字,叫做螃蟹“安居工程”。

購物須知

為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。

若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。

無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約20個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約45個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。