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7天作文‧中考作文滿分7天突破(簡體書)
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7天作文‧中考作文滿分7天突破(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《7天作文:中考作文高分7天突破》是由7天作文研究中心經過多年的研究與教學實踐形成的,是一套專門針對考試作文的快速提分方法,在教學實踐中引起了很大的轟動。它幫助很多懼怕作文的同學一躍成為考試作文高手,獲得了高分。其核心是審題“三板斧”,素材掃描法,文章結構模板,障眼法包裝作文等。

作者簡介

龔衛國,湖南益陽人,武漢大學碩士。曾經當過老師,從事過學術研究工作,現為兒童文學作家,出版人。多年來潛心考試作文方法研究與教學實踐,在全國各地舉辦了“7天作文法”專場講座,引起極大的轟動,深受考生、家長和老師們的歡迎。

名人/編輯推薦

《7天作文:中考作文高分7天突破》:有一種境界,叫潛移默化:有一種文章,叫妙筆生花。好的文章,并不是苦思冥想得來的,而是技巧用到點上時,自然而然地形成的。“7天作文法”,一種讓你在一周之內提高20分的考試作文法。《7天作文:中考作文高分7天突破》優點很多,使用方便——針對性強,避免猜題。實用簡單,快速提分。方法新奇,獨出心裁。編成口訣,便于記憶。精選例題,強化練習。總之,《7天作文:中考作文高分7天突破》力爭以最輕松的形式、最新鮮的手法,告訴你最簡單、最有效、最快速的提高作文分數的方法。《7天作文:中考作文高分7天突破》會讓你明白:作文其實很容易!給考場作文加20分,你能行!一周提高20分的考試作文法。考試標準和閱卷老師的好惡決定一切,作文審題“蘭板斧”一分鐘搞定任何題目,文體選擇法讓你的文體出彩,和文體錯誤、文體雜糅說拜拜,好記又好用的“素材掃描法”,三分鐘讓你輕松找到好素材,文章結構順口溜讓你輕松記住多種模板,教你寫好每一段,語文基礎不好,照樣寫出漂亮作文,奇思妙法令人叫絕,考試作文時要注意的問題和解決的方法大集萃。

目次

第1天 中考作文考什么一、閱卷老師是怎么打分的(一)中考作文的評分標準(二)揭秘老師的閱卷心理一、中考作文的命題趨勢(一)你會遇到的作文題型(二)2011年中考作文的特點(三)2012年中考作文命題趨勢展望三、讓平時的練習事半而功倍(一)寫一篇作文=寫一類作文(二)怎樣從一篇作文到一類作文第2天 審題決定一切一、命題作文審題三板斧(一)第一板斧:分析詞語(二)第二板斧:補充成分(三)第三板斧:拓展詞串二、半命題作文的審題(一)怎樣補充題目(二)半命題作文=命題作文三、話題作文的審題(一)把話題當做命題來審(二)怎樣擬題(三)話題作文=命題作文四、材料作文的審題(一)怎樣找出材料的中心(二)怎樣擬題(三)材料作文=命題作文五、看圖作文的審題(一)挖掘圖片的含義(二)怎樣擬題(三)看圖作文=命題作文第3天 用哪種文體來寫一、幾種常見文體的特點(一)記敘文(二)說明文(三)議論文(四)其他文體一、選文體的方法(一)結合具體試題和思路選擇文體(二)根據自身特長選擇文體第4天 3分鐘找到素材一、90%的素材靠審題就能解決一、實在找不到素材怎么辦第5天 一分鐘確定作文結構一、記敘文的結構安排(一)怎樣開頭(二)怎樣寫中間段落(三)怎樣結尾一、說明文的結構安排(一)怎樣開頭(二)怎樣寫中間段落(三)怎樣結尾三、議論文的結構安排(一)每段寫什么(二)每段怎么寫第6天 障眼法包裝作文一、打造高分作文的70個替換詞一、打造高分作文的40個替換成語三、打造高分作文的40個典故四、總有一句名言能用上五、總有一句古詩文能添彩六、巧用諺語、歇後語(一)諺語(二)歇後語七、修辭好靠訣竅(一)比喻(二)夸張(三)排比(四)對偶(五)其他八、別讓連詞變瘸子九、標點符號別大意(一)點號(二)標號第7天 考場上應掌握的技巧一、考場上應注意的問題(一)卷面整潔,謹慎修改(二)注意格式,合理分段(三)控制字數,避免偏差(四)合理分配時間,避免虎頭蛇尾一、考場作文的應急方法(一)時間不夠用了怎么辦(二)寫到後來發現作文跑題了怎么辦(三)已經無話可說,但是字數不夠怎么辦(四)收不住筆,而稿紙早已寫滿怎么辦(五)素材較多,無從下手怎么辦附錄:記憶幫手一、審題一、素材三、結構四、語言

書摘/試閱

唉,惱人的語文,煩人的數學,這次的考試肯定考砸了。成績公布下來,老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的;老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用?考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對,擦干淚水,找回自我,奮勇前進,一次失敗算什么!”也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮!甜的享受“嘩……”掌聲在耳邊響起,我心里美滋滋的,一年多來的努力沒有白費,我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀,心里生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上,鳥兒叫得多么清脆,花兒開得多么艷麗,河水流得多么歡暢,它們也在和我分享這份甜蜜,我加快腳步,我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。苦的滋味甜的滋味有,苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不,數學老師留下的兩黑板作業剛抄完,語文老師又帶來一張考卷,老師說:“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下,不盡考卷滾滾來”。沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉,苦啊苦!辣的體會“哇,考得這么好!”同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語,看著試卷上那個鮮紅的分數,不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼!”有的同學嘴一撇,眼睛斜了一下,還有的同學疑惑地望著我……我把頭埋得更低了,我不愿看到同學們那火辣辣的目光。可我的臉異樣地發燙了,像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣,一把抓起那張不光彩分數的卷子向老師走去。辣的味道,我不要再體會。

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