21世紀大學新英語：讀寫譯教程 第1冊(附1CD)（簡體書）

《21世紀大學新英語讀寫譯教程1》內容簡介：2007年出版的《大學英語課程教學要求》（以下簡稱《課程要求》）是指導我國大學英語教學的一個綱領性文件。《課程要求》對大學英語教學的定位是：“大學英語是以外語教學理論為指導，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容，并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系”。大學英語的教學目標是“培養學生的英語綜合應用能力，……同時增強其自主學習能力，提高綜合文化素養，以適應我國社會發展和國際交流的需要”。
鑒于我國幅員遼闊，地區與地區之間、高校與高校之間客觀上存在較大差異，《課程要求》提出了“分類指導、因材施教”的原則。其具體體現為大學英語教學分為三個層次：一般要求、較高要求和更高要求。其中的一般要求為高等學校非英語專業本科畢業生應達到的基本要求；較高要求或更高要求適用于對辦學定位、類型和人才培養目標定位較高的學校。

邱東林，復旦大學外文學院教授，大學英語教學部主任。1996-1997年在英國牛津大。學作高級訪問學者。主要研究方向是應用語言學和語言教學。近年來先后出版了十多部著作，其中《管理學專業英語教程》為教育部推薦優秀教材。參與編寫的《21世紀大學英語》、《大學英語（全新版）》均為國家級重點規劃教材。
叢書主編：
鄒申，上海外國語大學英語學院教授、博士、博士生導師。教育部高等學校外語專業教學指導委員會委員、英語專業教學分指導委員會副主任委員，享受國務院政府特殊津貼。近年來主要從事外語教學法及語言測試研究，曾主持1993、1996版及2004版高校英語專業四、八級考試大綱的修訂工作。目前負責英語專業四、八級考試的相關研究及工作。已發表相關論文數十篇，主要有：《考試評估中的信息反饋》、《TEM8寫作能力評估——要求、問題及對策》、《試論口語測試的真實性》；主編的教材有：《簡明英語測試教程》、《語言測試》（研究生教材）、《英語寫作》（本科生系列教材），其中《簡明英語測試教程》獲2002年教育部全國普通高校優秀教材一等獎；《英語寫作》系列教材獲2009年上海市高等教育教學成果二等獎。

Unit 1 College Life
Lead-in
Reading Focus —— Text A
College: How to Survive the First Year
Integrated Exercises
Reading Focus- Text B
The Harvard Experience

Unit 2 Language Learning
Lead-in
Reading Focus —— Text A
Rising to the Linguistic Challenge
Integrated Exercises
Reading Focus —— Text B
Studying Languages

Unit 3 Technology
Lead-in
Reading Focus —— Text A
Telecommuting: Going to Work without Ever Leaving Home
Integrated Exercises
Reading Focus —— Text B
Tickets for Those Who Text and Walk？

Unit 4 Career Planning
Lead-in
Reading Focus —— Text A
Parent Entrepreneurs: Do You Dream about Being Your Own Boss
Integrated Exercises
Reading Focus- Text B
The Importance of Career Planning

Unit 5 Life Philosophy
Lead-in
Reading Focus —— Text A
Take a Moment to Really See
Integrated Exercises
Reading Focus —— Text B
Life Is a Journey

Unit 6 Family
Lead-in
Reading Focus m Text A
My Fathers Best Gift
Integrated Exercises
Reading Focus－ Text B
His Independence Day

Unit 7 No Cross, No Crown
Lead-in
Reading Focus－ Text A
Mears Family Store
Integrated Exercises
Reading Focus－Text B
The Struggle

Unit 8 Creative Wisdom from Mistakes
Lead-in
Reading Focus —— Text A
To Err Is Wrong？
Integrated Exercises
Reading Focus- Text B
Success to Success —— What is the Meaning of Success in Life？