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目次
比較詩學
道與邏各斯/3
莊子與叔本華生命悲劇意識比較/18
中國的“文學自覺”與西方的“文藝復興”/28
比較文學學科理論建構
比較文學學科理論發展的三個階段/41
比較文學定義與可比性的反思與探索/55
從比較文學學科發展史看文化軟實力/67
比較文學中國學派
比較文學中國學派基本理論特徵及其方法論體系初探/80
比較文學中國學派的淵源/98
比較文學中國學派三十年/113
比較文學跨文明研究
把握世界學術基本動向與學術前沿:跨文明研究/127
“文明沖突”與跨文明比較文學研究/137
跨文化:21世紀中國比較文學研究主潮/142
比較文學變異學研究
變異學:比較文學學科理論的重大突破/145
比較文學學科中的文學變異學研究/158
失語癥與現代性變異/168
下篇 文論話語
文論失語癥
文論失語癥與文化病態/181
替換中的失落/195
文化經典、文論話語與比較文學/213
重建中國文論話語
中國文學理論的世紀轉折與建構/224
中國文論話語及中西文論對話/232
重寫文學概論/243
西方文論中國化
文學理論的他國化與西方文論的中國化/252
中國文論的西化歷程/259
論中國古代文論的中國化道路/276
少數民族文學
三重話語霸權下的少數民族文學/296
多民族文學史的編寫問題/307
重談“重寫中國文學史”/314
文化經典與大學教育
“沒有學術大師時代”的反思/323
中外打通培養高素質學生/330
我們為什麼要讀《十三經>>/336
後記
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