新談藝錄

在C城近郊，風光如畫的T山之上，有一所私立的H大學。起先，這所大學只以校景的優美聞名，每逢假日，總有不少的遊客，川流不息地湧進校門，當他們興畫而歸的時候，總忍不住會對在校內求學的學子，投以羨慕的眼光，並且把他看成「天之驕子」；隨後，在短短的十幾年裏，這所大學的風光依舊，可是，它的理想和內涵，使它充分地顯現出一種不同流俗的格調，遊客們在盛讚校舍的典雅，校景的優美之餘，也都先後親切感覺出學生們所流露出來的卓越動人氣質：謙洒的儀容、閒逸的舉止、通達的談吐。這些青年學子在校內作息，使得整個學校的氣氛，顯得朝氣蓬勃。

當然了，格調的建立，氣質的培養和氣氛的形成，誰都知道不是朝夕可得的事，可是，如果有人要問在百十所大專院校之中，何獨唯有H大學有此成就的話，那麼，也許最可靠的答案，只有最近一次二十週年校慶日的慶典上，蔡明遠校長所發表的那篇動人的演說裏才能找到了。

到蔡校長，大家都知道他是少數學貫中西的教育家，由於他的遠見和熱誠，加上他的魄力，奠定了堅定不移的聲譽和地位。在校慶日的當天，他在大禮堂中，面對著H大學的全體師生，以及許多中外貴賓，發表他當前大學教育的觀感他為H大學建立的發展的方針。

當他分析當前大學教育的特質時，曾就與此相關之大學課程的演變，作了一番歷史的回顧。他指出，我國現代大學的形態，是效法歐美的，而歐美各國，在中世紀的階段，大學裏所開的課程，只有文法、修辭、理則、算數、幾何、天文以及音樂等七個主要的科目。到了文藝復興時期，由於注重古典的思想和文藝，因此希臘文和拉丁文學古典的語言，增列為大學的課程，這樣，一直到十九世紀的中葉，大學裏的課程，像英文、古典語文、數學、道德哲學以及基督教聖經等也都還是必修的。在上述將近九個世紀的漫長時期裏，由於大學裏所開的課程相同，教育和訓練的方式也相同，因此，這一段時期中的大學教育可以說是現在所謂的通材教育。

但是上述情形，一直繼續到十九世紀的末葉，由於兩個主要的原因，產生了急劇而重大的轉變。這兩個使得大學教育改弦易轍的原因，其一是自然科學和社會科學的急速發展；其二是個人興趣的畸形擴張。顯而易見的，由於第一個原因，使得大學裏的科系和課程變得如同雨後春筍，愈來愈多；由於第二個原因，使得在大學裏求學的表年，按照各自的興趣和需要，盡量爭取選修課程的機會。在這種情勢之下，於是大學裏的必修課程就變得愈來愈少，選修的課程則變得愈來愈多，具有悠久歷史的通材教育便逐漸式微。就拿舉世聞名的哈佛大學來說吧．這所大學推行選修制度，是自艾略特校長任內的一八六０年才開始的，可是到了一八八四年，哈佛大學除了一年級還有少數的必條課程之外，二、三、四年級學生所學的，完全都是選修的課程了。

劉文潭

鑽研美學近四十年，著譯有現代美學、藝術品味、中西美學與藝術評論、西洋古代美學及西洋六大美學理念等多種，為國內知名之美學專家兼藝術評論家。

新談藝錄為作者學養臻於圓熟之境後，集靈感、經驗、趣味及卓見於一體的精采作品，作者以別開生面的對話方式詮釋美學理論，表裡瑩徹，讀來令人不釋手。