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商品簡介
孩子為什麼會頂嘴？為什麼不受教？為什麼不懂禮貌？
那是因為他覺得，在父母或師長過高期待、或自以為是之下，有委屈，卻不讓他表達清楚、
講個明白，所以他只能憤憤不平的「頂」回去，用大小聲對抗發洩。
頂嘴，從另一個角度來看，應該是可喜的，表示孩子想要跟父母、師長有所溝通，是因為聚
不到焦，雙方各說各話，都不肯靜下來聽對方說，尤其是父母的態度：「你懂什麼？我過的橋比
你走的路多，我還不是都為你好！」
可是大人的態度氣勢凌人，孩子感受不到「為我好」，是好在哪裡？孩子會反感：你們根本
就是為了你們大人自己好、爭面子；你們根本就不了解我，也不想真正的了解我。所以饒教授常
在提醒父母，不管多抓狂，都要耐心聽聽孩子到底要表達些什麼？父母的「一言九鼎」，這個「
鼎」字，不是重到沒得商量的權威，而是「份量」；親子兩相溝通而來的「算數」！
言教身教之外，我要特別提到「境教」這個詞，也就是說，父母要為孩子，營造一個什麼樣
的教育環境？
一個良好的教育環境，不是金錢、物質、所堆砌出來的，不是看上不看下，而是讓孩子看到
多元的社會層面，懂得感恩與包容。不要用出身去論斷一個人，要孩子學會交朋友，在意的是朋
友們的言行舉止，教孩子從社會染缸中，怎樣選擇朋友、當人家的朋友。
言教，在情在理之外，別忘孩子也有自尊心，大人或許說者無心，孩子會聽者有意。
身教，溝通、妥協、達成協議、然後彼此遵遵守！談判這門藝術，也是大人的功課。
境教，父母無法陪伴兒女一輩子，不是說在家靠父母，出外靠朋友的嗎？與其抱怨孩子交哪
種朋友？何不退一步想，能給孩子什麼樣實質的幫助呢？
孩子也是個人，具體而微的小大人、大小人，不能再以傳統的權威去貫壓孩子，「平等看待」、
「公平對待」，是父母要學習的功課。台灣的父母非常愛比較，現在孩子生的少，自家沒得比，
就從班上同學開始，比到親戚朋友家，左鄰右舍家。
回台灣十多年了，饒夢霞教授一直很沒辦法接受台灣父母的兩種文化：
一個是很愛唸，一件事可以碎碎念很久，還會自動「倒帶」不時繼續溫習。
一個是愛比較，自己打腫臉都做不到的，也要孩子去充胖子，就為了自己輸不起。
蘋果跟橘子不能比，香焦跟芒果也是不能比，每個孩子都有自己的特色，儘管是同一家工廠
「製造」和「品管」出來的，也是一樣道理。
書籍重點
自古以來「鼎」代表君王、或是權威的寶物，所以很多父母，就像鎮家宅的一口「鼎」；決
定的事情，說了就算，兒女沒什麼可商量的空間。
為什麼很多家長要抱怨：我不過才說「一」句不中聽的話，兒女馬上「九」句帶鉤帶刺的回
嘴，就咻~咻~咻~飛射過來，什麼時候開始變天的？父母的「一言九鼎」被兒女的「一言九頂」
過招了？
管教，哪能只靠代代相傳的「祖傳秘方」？親子，可是一輩子的恩怨情愁，父母，一定要懂
智取心機，讓叛逆孩子，也能口服心服的輕舟已過萬重山。
作者簡介
饒夢霞
學歷：美國愛荷華大學，諮商師教育系諮商輔導博士
現任：成功大學教育研究所副教授
國內資深主講家庭親子、婚姻兩性、人際溝通、生涯規劃的名家。不僅深受婆婆媽媽、青年
學子、各基金會歡迎外、報章雜誌、廣播、電視節目更常爭相邀約出席，亦得政府教育相關部門
高度肯定，並被公認封為「超人氣講師」。
目次
第一章：澎湖來的絲瓜VS龍鬚菜
第二章：就是愛LOGO
第三章：戰備跑道
第四章：尊重每一個用路人
第五章：背多分
第六章：當阿宅也犯法咩
第七章：選擇題，永遠優於是非題
第八章：你說他們，就等於是在說我
第九章：向內看、向外看，做決定
附 錄：孩子有話說
只看到錯的事 / 劉沛婷，國二女生
你們只在乎成績 / 林麗鳳，國二女生
不准頂嘴 / 陳建男，高二男生
大人的話 / 胡思騵，高職男生
心聲 / 薩麥爾 ，大三男生
黑臉&白臉 / 王郁婷，大四女生
我知道你是愛我的，可是…… / 鄧?珊，研究所女生
世代之間 /王昱茹 / 國中老師
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