臨床基本技能與操作（簡體書）

《臨床基本技能與操作(供長學制及五年制臨床醫學等專業用)》內容簡介：醫學是一門實踐性極強的學科，只有將醫學的基礎理論、基本知識和臨床基本技能緊密結合起來，才能培養真正合格的臨床醫師。故加強醫學生的“三基”訓練，一直是高等醫學院校十分重視的教學內容。衛生部自1999年開始我國首次執業醫師考試以來，執業醫師資格已成為醫學生就業必要的條件。而執業醫師考試內容均包括基本理論知識和臨床實踐技能。而后者更是在執業醫師考試中占有相當的分量，早已引起了廣大醫學生和教師們的高度重視。
華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院的專家、學者結合他們在臨床實踐中的教學經驗及體會，編寫了這本《臨床基本技能與操作》，詳細介紹了內科、外科、婦產科、兒科和麻醉科的臨床基本技能與操作，同時，還簡要介紹了模擬人教學方法。該書內容豐富，涵蓋面廣，除臨床基本技能與操作外，還增加了部分臨床常用的新的診療技術，如：電復律及電除顫、呼吸機的應用、心肺復蘇術等知識。同時，該書闡述了模擬人教學方法，將臨床基本技能與操作和模擬訓練有機地聯系在一起，使模擬教學不僅為廣大醫學生和年輕醫師學習及掌握臨床基本技能提供了平臺，而且最大限度地避免和減輕了因技術不熟練給患者帶來的痛苦和損害，彌補了醫學教育資源的不足。經過模擬訓練而熟練掌握臨床基本技能與操作的學生們將很快適應臨床醫療環境，符合醫學模式轉換的需要。這種教學模式還可作為醫學生及執業醫師進行臨床基本技能與操作考核與評價的良好手段。此外，該書還重點介紹了臨床操作評分要點及臨床操作考核評分標準，使常見的臨床操作有統一的評判標準，有利于l臨床操作考核的公正性，這是該書的特色和新穎之處。該書實用性強，可作為臨床醫學本科生、長學制醫學生及初級醫師（包括全科醫師）學習及訓練臨床基本技能與操作的教材，還可作為醫學生備考執業醫師資格的參考用書。
相信該書的出版將對我國臨床基本技能與操作的教學、培訓及考核起到積極的推動作用，肯定會受到廣大醫學生、臨床醫師的歡迎，故樂為作序，向廣大讀者推薦，并希同道不吝指正，以便不斷加以完善和修正。

第一章 內科臨床基本技能與操作
第一節 胸膜腔穿刺術
第二節 腰椎穿刺術
第三節 腹腔穿刺術
第四節 骨髓穿刺術及活組織檢查術
第五節 心包穿刺術／心包腔內導管留置術
第六節 鼻胃管插管術
第七節 常見異常心電圖識別
第八節 電復律與電除顫
第九節 呼吸機的應用

第二章 外科臨床基本技能與操作
第一節 無菌術
第二節 外科引流術
第三節 手術間的術前準備
第四節 手術基本操作
第五節 清創術
第六節 換藥
第七節 骨固定及牽引技術
第八節 外科造口技術
第九節 鼻胃管引流術
第十節 導尿術
第十一節 中心靜脈壓測定
第十二節 胸腔閉式引流
第十三節 經皮肝穿刺置管引流術
第十四節 三腔二囊管的放置

第三章 婦產科臨床基本技能與操作
第一節 婦科檢查
第二節 產科檢查
第三節 胎心監護
第四節 后穹隆穿刺
第五節 羊膜腔穿刺
第六節 枕先露的分娩機制
第七節 會陰切開縫合術
第八節 宮內節育器放置及取出
第九節 人工流產

第四章 兒科臨床基本技能與操作
第一節 兒童心肺復蘇術
第二節 兒童胸腔穿刺術
第三節 兒童骨髓穿刺術
第四節 兒童腰椎穿刺術
第五節 兒童體格發育的測量

第五章 麻醉科臨床基本技能與操作
第一節 氣管內插管術
第二節 環甲膜穿刺
第三節 心肺復蘇術

第六章 模擬人教學
第一節 為什麼要使用模擬培訓
第二節 模擬培訓的特點
第三節 通過模擬培訓培養什麼能力
第四節 模擬教學模式
第五節 模擬培訓與PBL教學模式的密切結合
第六節 模擬教學活動中的框架關係
第七節 如何利用預先編制的病例進行模擬教學