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目次
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本教材堅持以人為本的改革理念，淡化“學科本位”，彰顯教學特色，求真務實，遵循語文教學規律。教材每單元包括課文導讀、閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動四個部分，全方位幫助學生在掌握課文本身內容的同時，拓展視野，提高學生的綜合能力。
目次
上篇
第一單元 散文
一 天山景物記
二 荷塘月色
三 我的母親
四 聞一多先生的說和做
第二單元 說明文
五 眼睛與仿生學
六 景泰藍的製作
七 種瓜得豆
第三單元 議論文
八 拿來主義
九 我若為王
十 咬文嚼字
十一 在困境中更要發憤求進
第四單元 小說
十二 項鏈
十三 荷花淀
十四 一碗清湯養麥面
十五 藥
十六 永遠的蝴蝶
第五單元 詩歌
十七 詩歌賞析（一）
十八 詩歌賞析（二）
下篇
第六單元 話劇
十九 《雷雨》（節選）
二十 威尼斯商人（第四幕第一場）
二十一 茶館（第二幕）
第七單元 古詩詞
二十二 唐詩六首
二十三 宋詞四首
第八單元 古典小說
二十四 林教頭風雪山神廟
二十五 群英會蔣干中計
二十六 林黛玉進賈府
第九單元 文言文
二十七 《詩經》二首
二十八 漢樂府民歌二首
二十九 論語十則
三十 勸學
三十一 廉頗藺相如列傳
第一單元 散文
一 天山景物記
二 荷塘月色
三 我的母親
四 聞一多先生的說和做
第二單元 說明文
五 眼睛與仿生學
六 景泰藍的製作
七 種瓜得豆
第三單元 議論文
八 拿來主義
九 我若為王
十 咬文嚼字
十一 在困境中更要發憤求進
第四單元 小說
十二 項鏈
十三 荷花淀
十四 一碗清湯養麥面
十五 藥
十六 永遠的蝴蝶
第五單元 詩歌
十七 詩歌賞析（一）
十八 詩歌賞析（二）
下篇
第六單元 話劇
十九 《雷雨》（節選）
二十 威尼斯商人（第四幕第一場）
二十一 茶館（第二幕）
第七單元 古詩詞
二十二 唐詩六首
二十三 宋詞四首
第八單元 古典小說
二十四 林教頭風雪山神廟
二十五 群英會蔣干中計
二十六 林黛玉進賈府
第九單元 文言文
二十七 《詩經》二首
二十八 漢樂府民歌二首
二十九 論語十則
三十 勸學
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