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目次
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是否，在冥思苦想之余，仍感困惑？
是否，在洗耳恭聽之時，還是無助？
是否，在挑燈夜戰之后，猶覺茫然？
問鼎狀元，如千軍萬馬過獨木橋。父母、老師不要求每一位孩子、每一位學生都能力爭狀元，但如果我們都來借鑒、掌握狀元的學習方法、學習技巧，那么，我們就能跳出題海用較少的時間取得良好的學習效果。由此，龍門書局將全國各省高考狀元的各個學科的學習心得和方法技巧，經過名師整理、挖掘與提升出來，形成《狀元筆記》，與同學們一起分享。
它用“詳解”破譯你的困惑；用“技巧”解除你的無助；用“警示”驅走你的茫然。
翻開這本筆記，你將看到的經典欄目有：
教材詳解：詳細剖析并講解教材上的知識點，配以例題鞏固知識點，有講有練。此欄目能夯實基礎，使你考試穩拿基礎分。
解題技巧：歸納各節知識點運用所用到的方法技巧，輔以例題，通過對例題的分析和點評，讓你一看就懂，一練就會。
陷阱警示：根據多年來教學經驗的積累，選擇同學們易出錯的問題，并對錯誤原因和正確方法進行精心的分析和講解，真實、實用。
參考答案及點撥：全書所有習題給出詳細的答案，并用精細的分析，對知識點進行必要的點撥。
是否，在洗耳恭聽之時，還是無助？
是否，在挑燈夜戰之后，猶覺茫然？
問鼎狀元，如千軍萬馬過獨木橋。父母、老師不要求每一位孩子、每一位學生都能力爭狀元，但如果我們都來借鑒、掌握狀元的學習方法、學習技巧，那么，我們就能跳出題海用較少的時間取得良好的學習效果。由此，龍門書局將全國各省高考狀元的各個學科的學習心得和方法技巧，經過名師整理、挖掘與提升出來，形成《狀元筆記》，與同學們一起分享。
它用“詳解”破譯你的困惑；用“技巧”解除你的無助；用“警示”驅走你的茫然。
翻開這本筆記，你將看到的經典欄目有：
教材詳解：詳細剖析并講解教材上的知識點，配以例題鞏固知識點，有講有練。此欄目能夯實基礎，使你考試穩拿基礎分。
解題技巧：歸納各節知識點運用所用到的方法技巧，輔以例題，通過對例題的分析和點評，讓你一看就懂，一練就會。
陷阱警示：根據多年來教學經驗的積累，選擇同學們易出錯的問題，并對錯誤原因和正確方法進行精心的分析和講解，真實、實用。
參考答案及點撥：全書所有習題給出詳細的答案，并用精細的分析，對知識點進行必要的點撥。
目次
第1章 有理數
1.1 具有相反意義的量
1.2 數軸，相反數與絕對值
1.2.1 數軸
1.2.2 相反數
1.2.3 絕對值
1.3 有理數大小的比較
1.4 有理數的加法
1.5 有理數的減法
1.6 有理數的乘法
1.7 有理數的除法
1.8 有理數的乘方
1.9 有理數的混合運算
1.10 用計算器計算
本章總結與復習
本章測試題
第2章 代數式
2.1 用字母表示數
2.2 列代數式
2.3 多項式
2.4 合併同類項
2.5 代數式的值
2.6 一類代數式的加減
本章總結與復習
本章測試題
第3章 圖形欣賞與操作
3.1 圖形欣賞
3.2 平面圖形與空間圖形
3.3 觀察物體
3.4 圖形操作
本章總結與復習
本章測試題
第4章 一元一次方程模型與算法
4.1 一元一次方程模型
4.2 解一元一次方程的算法
4.3 一元一次方程的應用
本章總結與復習
本章測試題
第5章 一元一次不等式
5.1 不等式的基本性質
5.2 一元一次不等式的解法
5.3 一元一次不等式的應用
本章總結與復習
本章測試題
第6章 數據的收集與描述
6.1 數據的收集
6.2 統計圖
6.3 平均數、中位數和眾數
本章總結與復習
本章測試題
期末總結
1.1 具有相反意義的量
1.2 數軸，相反數與絕對值
1.2.1 數軸
1.2.2 相反數
1.2.3 絕對值
1.3 有理數大小的比較
1.4 有理數的加法
1.5 有理數的減法
1.6 有理數的乘法
1.7 有理數的除法
1.8 有理數的乘方
1.9 有理數的混合運算
1.10 用計算器計算
本章總結與復習
本章測試題
第2章 代數式
2.1 用字母表示數
2.2 列代數式
2.3 多項式
2.4 合併同類項
2.5 代數式的值
2.6 一類代數式的加減
本章總結與復習
本章測試題
第3章 圖形欣賞與操作
3.1 圖形欣賞
3.2 平面圖形與空間圖形
3.3 觀察物體
3.4 圖形操作
本章總結與復習
本章測試題
第4章 一元一次方程模型與算法
4.1 一元一次方程模型
4.2 解一元一次方程的算法
4.3 一元一次方程的應用
本章總結與復習
本章測試題
第5章 一元一次不等式
5.1 不等式的基本性質
5.2 一元一次不等式的解法
5.3 一元一次不等式的應用
本章總結與復習
本章測試題
第6章 數據的收集與描述
6.1 數據的收集
6.2 統計圖
6.3 平均數、中位數和眾數
本章總結與復習
本章測試題
期末總結
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