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職業人生與就業指導(簡體書)
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職業人生與就業指導(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

本書是全程式、分層次的大學生職業、就業指導教材,本教材的指導思想、課程內容、教學組織與安排及實踐環節如下:
1.本教材編寫的指導思想:是按照高職院校三個年級六個學期的時間段來設計的,每個學期都有一個主題內容,根據職業、就業指導工作由淺入深的原則,結合高職院校實際,分六個學期完成教學,使學生在校期間能夠接受一個完整的指導教育過程。
2.本教材的課程內容:根據職業指導目標與內容劃分學習領域,圍繞職業選擇與人生發展,構建課程的內容體系。即按照“職業目標(啟蒙與生涯規劃)→實現目標所具備的道德修養→實現目標所需要的意識與能力→實現目標應具備的觀念以及心理輔導→求職擇業,逐步實現職業目標,并逐步實現更高的職業目標(創業)”的思路來設計課程內容體系。
3.本教材的教學組織與安排:分六個學期來完成,其中第一篇安排在第一學期,第二篇安排在第二學期,第三篇安排在第三學期,第四篇安排在第四學期,第五篇安排在第五學期,第六篇安排在第六學期,每個學期6~8個學時,在教學計劃中可設為必修課,也可安排為限制選修課。
4.本教材的實踐環節:強調課程內容知識、技能、素質的協調統一,在實踐活動安排上設計職業性向測驗(也可根據學校所選擇的職業測評軟件不同的實際,進行職業心理、興趣的測評活動)、個人職業生涯設計、職業人物采訪、編制求職自薦材料、創業調查、撰寫創業計劃書等實踐活動。
本書適合各高職高專院校、高等本科院校、成人院校及廣播電視大學等作為職業人生及就業指導教材,也可供各界社會人士使用。

目次

第一篇 職業啟蒙與生涯規劃
 第1章 職業與職業理想
[學習目標]
[引導案例]
1.1 職業及其發展新趨勢
1.1.1 職業問題產生的社會背景
1.1.2 職業的概念
1.1.3 職業的內涵
1.1.4 職業的特點
1.1.5 現代職業的分類
1.1.6 社會經濟與職業發展新趨勢
1.2 職業評價與職業流動
1.2.1 職業評價
1.2.2 職業歷程與職業流動
[本章名詞與知識要點]
[思考與實訓]
 第2章 職業生涯規劃的基本涵義
[學習目標]
[引導案例]
2.1 職業生涯與人生發展
2.1.1 職業生涯的涵義
2.1.2 職業生涯規劃的涵義及其代表性理論
2.2 職業生涯規劃的意義
2.2.1 科學規劃人生、實現人生夢想
2.2.2 不斷自我完善
[本章名詞與知識要點]
[思考與實訓]
 第3章 職業生涯設計的內容
[學習目標]
[引導案例]
3.1 職業生涯規劃的指導思想
3.1.1 職業生涯規劃的三個基本問題
3.1.2 職業生涯規劃四大黃金準則
3.1.3 職業生涯規劃的五項操作原則
3.1.4 職業生涯規劃的六大策略
3.2 職業生涯規劃的步驟
3.2.1 明確年限與確定職業方向
3.2.2 職業目標設計
3.2.3 自我分析
3.2.4 環境分析
……
第二篇 職業道德與人生修煉
第三篇 職業意識與就業準備
第四篇 就業觀念與心理調適
第五篇 求職擇業與創業之路
第六篇 就業形勢與政策法規
附錄
參考文獻

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