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目次
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人類發展的歷史就是一部創造、創新的歷史。在激烈的國際競爭中，創新是消除我國與發達國家之間差距的關鍵因素之一。目前，我國自主創新的水平之所以遠遠落后于發達國家，主要原因之一就是對創新的本質認識不足，對實現創新的方法知之不多。“自主創新，方法先行”，針對創新方法的教育是一項從源頭推進自主創新的開創性、長期性和基礎性工作。
TRIZ是20世紀40年代起源于蘇聯的一種系統化的技術創新方法論。與傳統的創新方法相比，它具有完整的理論體系和較強的可操作性。尤為重要的是，TRIZ本身就是為解決工程技術領域的問題而生的；它在歸納總結了海量發明專利的基礎上，揭示了隱藏在發明背後的規律。僅此一點，就是所有其他創新方法所無法比擬的。因此，將TRIZ應用到技術創新領域，無疑能夠起到事半功倍的效果。
TRIZ是20世紀40年代起源于蘇聯的一種系統化的技術創新方法論。與傳統的創新方法相比，它具有完整的理論體系和較強的可操作性。尤為重要的是，TRIZ本身就是為解決工程技術領域的問題而生的；它在歸納總結了海量發明專利的基礎上，揭示了隱藏在發明背後的規律。僅此一點，就是所有其他創新方法所無法比擬的。因此，將TRIZ應用到技術創新領域，無疑能夠起到事半功倍的效果。
目次
總序
前言
第一章 緒論
第一節 科學和技術、發現和發明、創造和創新
第二節 發明的五個級別
第三節TRIZ簡介
第二章 技術系統的進化
第一節 系統論簡介
第二節技術系統
第三節 技術系統進化規律的由來
第四節S曲線
第五節 技術系統進化法則
第三章 發明原理
第一節 發明原理的由來
第二節 40個發明原理
第四章 技術矛盾與矛盾矩陣
第一節技術矛盾
第二節 39個通用工程參數
第三節 矛盾矩陣
第四節 利用矛盾矩陣求解技術矛盾
第五章 物理矛盾與分離
第一節 物理矛盾
第二節 11個分離原理
第三節 四種分離方法
第四節 利用分離方法求解物理矛盾
第五節 技術矛盾與物理矛盾之間的關係
第六章 物場模型與標準解系統
第一節基本概念
第二節 物場模型的圖形表示
第三節 標準解系統
第四節 標準解系統的使用流程
第七章 科學效應庫
第一節 科學效應的作用
第二節 科學效應庫的組織結構
第三節 科學效應庫的使用步驟
第八章 發明問題求解算法(ARIZ)
第一節ARIZ簡介
第二節 ARIZ—85C
參考文獻
附錄一 TRIZ之父——根里奇·阿奇舒勒簡介
附錄二 矛盾矩陣
前言
第一章 緒論
第一節 科學和技術、發現和發明、創造和創新
第二節 發明的五個級別
第三節TRIZ簡介
第二章 技術系統的進化
第一節 系統論簡介
第二節技術系統
第三節 技術系統進化規律的由來
第四節S曲線
第五節 技術系統進化法則
第三章 發明原理
第一節 發明原理的由來
第二節 40個發明原理
第四章 技術矛盾與矛盾矩陣
第一節技術矛盾
第二節 39個通用工程參數
第三節 矛盾矩陣
第四節 利用矛盾矩陣求解技術矛盾
第五章 物理矛盾與分離
第一節 物理矛盾
第二節 11個分離原理
第三節 四種分離方法
第四節 利用分離方法求解物理矛盾
第五節 技術矛盾與物理矛盾之間的關係
第六章 物場模型與標準解系統
第一節基本概念
第二節 物場模型的圖形表示
第三節 標準解系統
第四節 標準解系統的使用流程
第七章 科學效應庫
第一節 科學效應的作用
第二節 科學效應庫的組織結構
第三節 科學效應庫的使用步驟
第八章 發明問題求解算法(ARIZ)
第一節ARIZ簡介
第二節 ARIZ—85C
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附錄一 TRIZ之父——根里奇·阿奇舒勒簡介
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