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商品簡介
目次
商品簡介
本書以中學音樂教學大綱為依據，同時也借鑒了部分音樂教育專家、學者有關樂理教科書的編著經驗，結合安徽省藝術類音樂專業全省統一招生考試中“樂器試卷”的相關內容編寫而成。
本書目的是為了提高青少年同學學習音樂的興趣，通過自學的途徑較好地掌握樂理知識學習方法。在編寫中，本書力求用通俗的書面語言、選擇有代表性的練習和部分高等院校樂理考試試卷的內容與形式，為熱愛音樂、學習音樂的朋友擴大音樂知識視野，在自學中起到引路作用。
本書目的是為了提高青少年同學學習音樂的興趣，通過自學的途徑較好地掌握樂理知識學習方法。在編寫中，本書力求用通俗的書面語言、選擇有代表性的練習和部分高等院校樂理考試試卷的內容與形式，為熱愛音樂、學習音樂的朋友擴大音樂知識視野，在自學中起到引路作用。
目次
第一章 音及音的分組
第一節 音與音的性質
第二節 樂音體系 音列 音級
第三節 音的分組、音域
練習與思考之一
第二章 記譜法
第一節 簡譜初步知識
第二節 五線譜 譜號 譜表
第三節 音符 休止符
練習與思考之二（A）（B）
第三章 節奏 節拍
第一節 節奏 節奏型 節奏劃分
第二節 節拍 小節 小節線
第三節 拍子 拍號
第四節 節拍分類
第五節 切分 切分音 弱起小節
第六節 音值組織法
練習與思考之三
第四章 音樂中常用記號
第一節 省略記號
第二節 演唱演奏記號
第三節 裝飾音
第四節 速度記號
第五節 力度記號
第六節 表情術語
練習與思考之四
第五章 音程
第一節 音程的一般知識
第二節 音程的類別
第三節 音程轉位
練習與思考之五
第六章 調式
第一節 調式 調式音階 調式音級
第二節 歐洲大小調體系
第三節 中國民族調式體系
第四節 特種大小調體系
第五節 調式識別
練習與思考之六
第七章 調 調號 唱名法
第一節 調
第二節 調號
第三節 調號的寫法與識別
第四節 等音調
第五節 唱名法
練習與思考之七
第八章 調的關係 轉調
第一節 近關係調
第二節 轉調
練習與思考之八
第九章 移調 譯譜
第一節 移調
第二節 譯譜
練習與思考之九
第十章 和弦
第一節 和弦 三和弦
第二節 七和弦
第三節 原位和弦 轉位和弦 等和弦
練習與思考之十
第十一章 調式音程及調式和弦
第一節 調式音程
第二節 調式和弦
練習與思考之十一
附：
1、部分院校高考樂理試題選編
2、安徽省97年至2000年音樂專業招生考試基本樂理試題匯編
第一節 音與音的性質
第二節 樂音體系 音列 音級
第三節 音的分組、音域
練習與思考之一
第二章 記譜法
第一節 簡譜初步知識
第二節 五線譜 譜號 譜表
第三節 音符 休止符
練習與思考之二（A）（B）
第三章 節奏 節拍
第一節 節奏 節奏型 節奏劃分
第二節 節拍 小節 小節線
第三節 拍子 拍號
第四節 節拍分類
第五節 切分 切分音 弱起小節
第六節 音值組織法
練習與思考之三
第四章 音樂中常用記號
第一節 省略記號
第二節 演唱演奏記號
第三節 裝飾音
第四節 速度記號
第五節 力度記號
第六節 表情術語
練習與思考之四
第五章 音程
第一節 音程的一般知識
第二節 音程的類別
第三節 音程轉位
練習與思考之五
第六章 調式
第一節 調式 調式音階 調式音級
第二節 歐洲大小調體系
第三節 中國民族調式體系
第四節 特種大小調體系
第五節 調式識別
練習與思考之六
第七章 調 調號 唱名法
第一節 調
第二節 調號
第三節 調號的寫法與識別
第四節 等音調
第五節 唱名法
練習與思考之七
第八章 調的關係 轉調
第一節 近關係調
第二節 轉調
練習與思考之八
第九章 移調 譯譜
第一節 移調
第二節 譯譜
練習與思考之九
第十章 和弦
第一節 和弦 三和弦
第二節 七和弦
第三節 原位和弦 轉位和弦 等和弦
練習與思考之十
第十一章 調式音程及調式和弦
第一節 調式音程
第二節 調式和弦
練習與思考之十一
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1、部分院校高考樂理試題選編
2、安徽省97年至2000年音樂專業招生考試基本樂理試題匯編
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