商品簡介
目次
導論
一、民族文化的傳統性
二、道德教育的民族性
第一章 人生禮儀文化:認知維層的道德教育
一、成長禮儀:道德感性教育
二、婚姻禮儀:道德體驗教育
三、喪葬禮儀:生命道德教育
第二章 生活文化:情感維層的道德教育
一、服飾文化:培育道德直覺
二、飲食文化:促進道德需要
三、民族文學:道德思維體驗
第三章 宗教信仰文化:價值維層的道德教育
一、宗教經典:指導道德價值判斷
二、宗教教育:建立道德教育載體
三、宗教活動:促進道德價值接受
第四章 節日文化:交往維層的道德教育
一、歲首祭祀節日:感恩教育
二、農事娛樂節日:和諧教育
三、商貿集會節日:誠信教育
第五章 生態文化:責任維層的道德教育
一、生態思想:責任意識
二、鄉規民約:責任他律
三、生態消費:責任自律
第六章 禁忌文化:行為維層的道德教育
一、生活禁忌:規範約束
二、生產禁忌:調整節制
三、崇尚禁忌:強化養成
第七章 雲南少數民族道德教育的基本內涵
一、教育特點
二、教育目的
三、教育理念
第八章 雲南少數民族道德教育的現代訴求
一、現代理解
二、現代啟示
三、現代發展
主要參考文獻
後記
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